体育管理学（第三版）张瑞林PPT课件.pptx

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体育管理体育管理学学第一章第一章绪论绪论第一节体育管理学的形成与发展第二节体育管理学的基本性质教学目教学目标标掌握体育管理学的概念及与一般管理学的关系明确学习体育管理学的目的与意义所在，了解体育管理学形成的影响因素与演变过程了解我国体育管理内容结构体系发生的重要变化了解体育管理学的学科性质、位置、结构、特点及研究对象和方法第一第一节节体育管理学的形成与体育管理学的形成与发发展展一、体育管理学形成的影响因素二、体育管理学的形成与演变过程三、我国体育管理学的内容体系及其变化四、体育管理学与管理学的关系五、学习体育管理学的意义一、体育管理学形成的影响因素一、体育管理学形成的影响因素

（一）体育自身发展的需要是体育管理学形成的根本动力影响因素一（三）经济管理理论与方法的成就对体育管理理论的辐射影响因素二

（二）科学技术发展为体育管理学的形成发展提供了可能影响因素三二、体育管理学的形成与演二、体育管理学的形成与演变过变过程程

（一）萌芽时期（20世纪30年代50年代初）

（二）创立时期（20世纪50年代中60年代中）（四）相对成熟时期（20世纪80年代至今）（三）发展时期（20世纪60年代70年代后期）

（一）萌芽

（一）萌芽时时期（期（20世世纪纪30年代年代50年代初年代初）18世纪英国出现了体育俱乐部并在全球传播19世纪中叶美国出现商业体育赛事并且体育产业取得了巨大的发展，对体育进行科学管理的需求日益迫切。

到20世纪30年代，美国学者开始将企业管理的原理和方法引入到体育领域之中。

前苏联从20世纪40年代开始对体育管理学进行研究。

1935年，我国浙江诸暨人金兆均编著出版了体育行政一书。

萌芽时期体育管理思想、理论和方法开始孕育其特点是研究处于自发阶段，研究人员各自为战，研究成果也十分零散，对管理学的借鉴色彩浓厚，未形成统一的体系。

（二）

（二）创创立立时时期（期（20世世纪纪50年代中年代中60年代中年代中）50年代，体育管理学在美国被正式列为大学课程60年代初，前苏联和东欧社会主义国家也相续在体育大学、院系中推出各自的体育管理学，并有大批体育管理学教程和专著问世其特点是体育管理开始由经验层次上升到科学层次。

我国在50年代中期，开始出现了一批体育行政讲义，但并未形成专门的教材或著作。

体育管理学专著和教材的涌现以及体育管理课程的设置是体育管理学创立的标志（三）（三）发发展展时时期（期（20世世纪纪60年代年代70年代后期年代后期）在20世纪60年代至70年代后期这一时期内，体育管理的理论研究逐渐深入主要标志是体育管理学的理论体系逐渐建立其特点是管理学理论与体育实践结合更为紧密，并逐渐体现出了自身的学科特征。

（四）相（四）相对对成熟成熟时时期（期（20世世纪纪80年代至今年代至今）自80年代开始，人们对体育管理的研究由重视体育行政管理、学校体育管理、业余运动训练管理向重视职业体育管理、体育俱乐部管理等方面转移，体育管理学研究方向与体育实践发展方向相一致的特点，标志着体育管理学逐渐成熟。

但学科成熟具有相对性和动态性，体育管理学仍然处于快速发展的时期。

我国体育管理学也逐渐发展起来，1982年国家体育总局将体育管理学作为新兴重点建设学科，开始出现了体育管理教材并开设体育管理学课程（1982年，武汉体育学院开设体育管理课程；1985年武汉体育学院牵头组织编写并出版了体育管理学教材），这表明我国体育管理学的发展也步入了正轨。

体育管理学学科与体育管理学学科与专业专业建建设设情况情况国开设体育管理的学校不断增加，截止到2010年,美国开设体育管理专业（包括本科、研究生不同教育层次）的高校已达到200多所,专业内容主要包括体育运动管理、体育行政管理、体育组织与管理等。

洲的诸多商学院设立了体育管理的相关专业，如全球体育和户外管理、体育活动管理、旅游与休闲体育管理、国际商业赛事管理、体育管理与市场营销。

我国体育管理教育形成了公共事业管理、旅游管理、体育产业管理三个专业方向，并构建了学士、硕士、博士三级人才培养体系。

三、我国体育管理学的内容体系及其三、我国体育管理学的内容体系及其变变化化

（一）体育管理学的内容体系

（二）影响我国体育管理学内容体系的主要因素（三）我国体育管理学内容体系的发展变化

（一）

（一）体育管理学的内容体系体育管理学的内容体系

（二）

（二）影响体育管理学内容体系的因素影响体育管理学内容体系的因素1.现代管理理论的发展2.体育科学理论的发展3.体育事业管理的改革4.体育产业管理的发展（三）（三）我国体育管理学内容体系的我国体育管理学内容体系的发发展展变变化化1.体育管理学内容体系的规律性、科学性和专门性不断提升。

2.体育管理的业务内容总体一致，但侧重点各有不同，经历着从整合到分散，再到整合的发展趋势。

3.体育管理学内容不断拓展，一方面分支学科逐渐产生；另一方面研究范围日益增加，向新的体育管理对象、管理方法延伸。

四、体育管理学与管理学的关系四、体育管理学与管理学的关系

（一）体育管理学是管理学理论的应用与发展

（二）体育管理学属于管理学的交叉学科。

（三）体育管理学对管理学具有补充和反馈作用。

五、学五、学习习体育管理学的意体育管理学的意义义

（一）指导实践，开创体育工作新局面。

（二）把握规律，提高体育管理效率。

（三）提升能力，培养高水平体育管理队伍。

（四）学会研究，提升体育管理研究的能力。

第二第二节节体育管理学的基本性体育管理学的基本性质质一、体育管理学的性质二、体育管理学的学科位置与学科结构三、体育管理学的学科特点四、体育管理学的研究对象和研究方法一、体育管理学的性一、体育管理学的性质质

（一）体育管理学是一门（二交）叉体性育边管缘理学学科是一门（三）综体合育性管科理学学是一门软科学二、体育管理学的学科位置与学科二、体育管理学的学科位置与学科结结构构

（一）体育管理学的学科位置

（二）体育管理学的学科结构体育管理学的学科位置体育管理学的学科位置体育管理学的学科体育管理学的学科结结构构三、体育管理学的学科特点三、体育管理学的学科特点

（一）历史性

（二）社会性（三）综合性（四）适用性四、体育管理学的研究四、体育管理学的研究对对象和研究方法象和研究方法研究对象体育管理的实施过程、体育管理过程的基本规律和一般方法及体育管理的本质和结构1.科学实验和调查统计的方法2.比较研究的方法3.历史研究的方法4.理论研究的方法研究方法案例分析案例分析1.案例中反映的哪些问题是亟需体育管理学解决和回答的？

2.你认为体育管理学应如何应对公共体育服务这一热门话题？

复复习题习题1.什么是体育管理和体育管理学？

2.体育管理学与管理学的关系？

3.你认为体育管理学的形成受到哪些方面的影响与制约？

4.我国体育管理学内容结构体系发生了哪些的变化？

5.学习体育管理学的意义？

6.体育管理学的学科结构是怎样的？

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第二章体育管理原理主要内主要内容容第一节体育管理原理概述第二节体育管理原理的基本内容第三节体育管理原理的变革与发展要管理，人们就需要依据一些原则，也就是说，需要依据一些被接受、被论证过的道理。

亨利法约尔（法）走进管理案例辉煌与忧患诸葛亮是蜀汉政权的主要领导者之一，为蜀汉政权的建立立下了汗马功劳。

他“鞠躬尽瘁，死而后已”的臣子风范。

然而，三国之中蜀汉先亡，原因何在?

学术界有“蜀汉成也诸葛，败也诸葛”之说。

思考该类问题是否常见？

对管理有什么启示？

可不可以总结为管理的指导性规律。

第一节管理原理概述一、体育管理原理的概念二、体育管理原理的特征三、体育管理原理的意义一、体育管理原理的概念原理：

指某种客观事物的实质及其运动的基本规律。

体育管理原理：

是对管理工作的实质内容进行科学分析总结而形成的基本规律，是对现实管理现象的抽象，是对各项管理制度和管理方法的高度综合与概括，是对管理的实质及其客观规律的表述。

二、体育管理原理的特征客观性客观存在并且不以人的意志为转移概括性经过高度综合与概括而得出的具有普遍性和规律性的结论相对稳定性相对稳定，在稳定中发展，在发展中保持稳定。

三、体育管理原理的意三、体育管理原理的意义义

（一）提高体育管理工作的科学性有效避免体育管理工作的盲目性，做到有的放矢

（二）把握体育管理工作的规律性加快认识和把握体育管理基本规律的过程，提高工作效益（三）解决体育管理问题的效率性快速找到解决新问题的途径和手段。

第二节体育管理原理的基本内容一、系统原理二、人本原理三、责任原理四、效益原理五、动态原理一、系统原理

（1）系统：

由相互作用、相互联系的部分组成的具有特定功能的有机整体。

（2）结构：

系统各组成部分之间的关联方式的总和。

（3）层次：

指系统由元素整合为整体过程中的涌现等级。

相关概念

（一）相关概念（二相关概念

（二）（4）系统行为：

系统相对于它的环境所表现出来的各种变化。

（5）系统功能：

系统行为引起的、有利于环境中某些事物乃至整个环境存续与发展的作用。

（6）系统原理：

指为实现系统的目标，运用系统理论，对管理对象进行系统分析规律的概括。

一、系统原理基本内容系统原理主要着眼于考察系统的整体性，即体育管理主体从整体的角度，科学把握系统运行的规律，运用系统的管理方法、手段，实现体育系统目标的过程。

系统原理的应用1整体性原理2动态性原理3开放性原理4环境适应性原理5综合性原理系系统统原理原理应应用的要求用的要求1.局部与整体相结合2.定性描述与定量描述相结合3.系统分析与系统综合相结合二、人本原理二、人本原理内容一切体育管理活动都以调动人的主观能动性、积极性和创造性为根本原则，使全体人员明确整体目标、个体职责以及二者之间的相互关系，积极主动、有创造性地完成工作职责。

趋势从本田宗一郎的“人和至上管理”，到松下幸之助的“慈父型关怀管理”，再到玫琳凯艾施的“乐施管理哲理试验”，充分反映出了现代管理中人本化大趋势。

人本原理应用的要求为了人依靠人发展人总体要求

（1）满足人的生存需要是体育管理的前提第五生活要素；体育管理活动一个基本前提满足人的需求。

（2）提升人的精神境界是体育管理的重要目标过程中重视人：

关注心理、重视精神、尊重发展、实现自信尊严和价值。

效果上提升人：

体育精神培养良好的管理风格，提升精神境界。

三、三、责责任原理任原理责任原理：

在合理分工的基础上明确各部门与个人必须完成的工作任务和必须承担的相应责任，从而提高人的潜能的有效办法。

责任原理的核心：

责任划分科学、合理，责任落实到人、到位。

责任原理的应用1.科学划分职责2.合理匹配职责与能力4.做好职责的监督3.平衡职责与权力科学划分科学划分职责职责

（1）职责界限要清晰

（2）职责内容要具体且要明文规定（3）职责中要包括横向的联系内容（4）职责要落实到每一个人合理匹配合理匹配职责职责与能力与能力平衡平衡职责职责与与权权力力明确了职责，就要授予相应的权力。

管理是对人、财、物、信息的支配与使用，如果没有一定的人事权、物权、财权，没有人能对工作进行管理。

根据一定的职责，赋予相应的权力，才是真正意义上的管理，才能够使体育管理者认真履行职务责任。

做好职责监督在体育管理中对每个人的工作表现及其绩效给予公正、公平地评价，做到奖惩分明，将有助于落实岗位职责，提高人的积极性，充分挖掘人的潜能，引导组织中的每一个体的行为向符合管理需要的方向变化，提高体育管理效率和效益。

效益原理效益：

是指在社会活动中的物化劳动和活动的消耗同取得的符合社会需要的劳动成果的对比关系（有效产出与其投入的比例关系）。

经济效益：

经营性的体育产业活动。

社会效益：

精神文明建设中的发挥的作用和提供的社会副产品。

2体育管理效益评价1人力资源使用效率2物力资源使用效率3财力资源使用效率效益原理的效益原理的应应用用

（1）正确处理体育管理活动中正理理（的2局）部效确益处和全体局育效管益的活关动系中的当前效益和长远效益的关系（3）正确处理体育管理活动中的经济效益与社会效益的关系动态动态原理原理动态管理原理是要求管理者应不断更新观念在处理管理问题，时避免僵化的管理思想与方法不能凭主，观臆断行事，而应该根据环境条件的变化权宜行事。

动态原理的应用根据不同的情况进行有针对性的管理，具体问题具体分析，避免死板和僵化。

1、随机制宜2、弹性管理在做决策和处理问题时考虑事物可能遇见的情况，并留有变化的余地。

第三节体育管理原理的变革与发展一、体育管理原理的扩展丰富二、体育管理原理的交叉融合三、体育管理原理的创新发展案例分析体育企业青睐中国元素和美国元素问题：

运用了哪些原理？

结合所学习的管理原理你对我国体育企业的发展有何建议？

复复习题习题1.体育管理原理的概念和特征是什么？

2.掌握和运用体育管理的意义？

3.体育管理基本原理的内容和应用举措有哪些？

4.体育管理管理原理的发展趋势是怎样的？

第三章第三章体育管理体育管理职职能与方法能与方法管理就是预测和计划、组织、指挥、协调以及控制。

亨利法约尔（法）对于管理的所有职能来说，平衡原则是普遍适用的。

哈罗德孔茨、西里尔奥唐奈（美）第一节体育管理决策与职能的关系第二节体育管理职能的基本内容第三节体育管理方法第一第一节节体育决策与体育决策与职职能的关系能的关系体育管理体育管理决策与职决策的种能的关系类体育管理体育管理决策的制决策的方定过程法一、体育决策的概念一、体育决策的概念狭义的决策就是做出决定的行动，或者说是为了解决某个问题从多种可供选择方案中做出抉择的过程，即通俗所讲的“拍板”；广义的决策是一个发现问题、分析问题和解决问题的过程体育管理决策就是指在体育管理中个体或组织为了达到一定目标或目的，在预测基础上按照最优化要求，选择方案或策略，进行实施的过程。

二、决策与二、决策与职职能的关系能的关系1.决策是职能的重要前提2.职能是决策的执行路径3.决策与职能之间的互动反馈三、体育决策的种三、体育决策的种类类1按决策的重要性分为程序化决策和非程序化决策2按重要程度分为战略决策和战术决策3按层次不同分为高层、中层、基层决策4按决策结果分为确定型决策、非确定型决策和风险决策确定型（如一般任务安排、资金投入）非确定型（如乒乓球比赛的出场顺序）风险型（如体育产品的开发与营销）四、体育决策的过程

（1）研究现状，发现问题

（2）确定目标（3）拟定备选方案（4）评价和选择方案（5）方案的实施与控制五、体育决策的方法

（一）定性决策方法定性决策方法，又称“软”方法。

它直接利用决策者本人或有关专家的智慧，通过各种有效的组织形式、方法等措施，促使专家或决策者发挥智慧与潜能的决策方法。

该方法灵活简便，适应性强，较多的应用于影响决策的随机因素多且难以进行数量评价的决策。

其缺点是易受群体知识结构倾向性的影响。

常见的定性决策方法有专家会议法、德尔菲法、头脑风暴法和电子会议法等。

五、体育决策的方法

（二）定量决策方法定量决策方法又称“硬”方法，是运用数学模型和计算机技术，对决策对象量化和计算，以解决决策问题的方法。

定量决策方法的核心是根据决策有关的变量与变量、变量与目标之间关系，用数学关系表示，即建立数学模型，通过计算求出答案，供决策参考。

常见定量决策方法有价值分析法、线性规划法、悲观决策法、乐观决策法、最小后悔值法、期望收益法和决策树法等。

案例分析案例分析如何决策？

某体育器材长准备生存一种新产品，对未来三年市场预测资料如下：

现有三个方案可供选择，新建车间，需投资80万元，成功概率为30；扩建原有车间，需投资40万元，成功概率为50；协作生产，需投资20万元，成功概率为20。

三种方案在不同自然状态下的年收益见下表：

思考题如果你是管理者，请问你将采用哪种方案返？

回首先，绘制决策树图然后，计算不同方案的净收益值：

新建车间：

0.3140+0.560+0.2（-6）3-80=201.4万元扩建车间：

0.380+0.535+0.2103-40=90.5万元协作生产：

0.340+0.514+0.263-40=2.2万元最后根据计算结果可知新建车间方案为最优方案。

怎样理解管理的职能？

这里职能的含义就是“行为”、“活动”的意思，一项职能代表一类活动。

那么管理活动包括那些活动呢？

一般认为包括：

计划、组织、控制和创新。

一、计划职能二、组织职能三、领导职能四、控制职能五、创新职能第二节体育管理职能的基本内容一、一、计划

（一）

（一）计计划工作的重要划工作的重要性性计划是实现管理目标的基础，它先于其它管理职能实施。

（二）体育目标管理第一，方向性。

第二，层次性。

第三，多样化。

第四，网络化。

体育目标管理指体育管理主体采用系统的方法，将多个关键管理活动有机结合，把体育组织的整体目标转换为各个工作单位和成员的目标，并通过层层落实和采取保证措施，最终高效地实现组织目标。

1.体育目标的性质2.体育目体育目标标的制定的制定（三）体育目标管理的过程第二，明确责任。

第一，建立目标体系。

第三，组织实施。

第四，考评、反馈。

（三）体育目标管理的过程（四）体育计划工作体育计划是对未来体育活动进行的预先筹划。

换言之，计划就是解决一个体育组织或个人怎么做以及如何做的问题。

（2345）任目资制务标源定与结实分则解阶。

阶体育计划编制体育计划编制的方法

（1）网络计划技术根据计划活动的顺序绘制网络图；计算事项的最早开始时间和最迟开始时间，标在网络图上；计算工序时差；确定关键线路。

体育计划编制的方法

（2）滚动计划法在已编制出的计划基础上，每经过一个时期，根据环境变化和计划执行情况及时调整并修正未来一个时期的计划。

在每次编制或调整时，均将计划按时间顺序向前推进一个计划时期，即向前滚动一次。

计划工作的主要原则限制因素原则导向变化灵活性原原则则二组织、组织是指在战略目标确定的情况下，将实现目标所需开展的各项业务活动加以分类组合，并根据管理宽度原理，划分出不同的管理层次和部门，将完成各类活动所必需的职权授予各层次各部门的主管人员，以及规定不同层次和部门之间的相互关系。

计划实施，必须落实到组织的各个层次和岗位上。

体育组织是指由一定的人员按照一定的程序，为实现一定的体育目标而组成的合作统一体，是人们落实体育决策和体育计划进行合作活动的必要条件。

体育组织结构类型直线型组织结构其优点是结构比较简单，权力集中，责任分明，命令统一，联系简捷；其缺点是由于所有的管理职能集中由一人承担，当个人的知识能力有限时可能会发生较多失误，下级成员缺乏必要的自主权、各部门联系较多，部门之间信息传递速度慢等。

体育组织结构类型矩阵型组织结构其优点是加强了各职能部门之间的横向联系，具有较大的机动性和适应性，使集权和分权恰当地结合在一起，有利发挥专业技术人员的积极性和创造性。

其缺点是由于矩阵结构实行纵向、横向双重领导，易产生命令不统一的问题，从而滋生矛盾。

体育组织结构类型事业部型组织结构其优点是组织高层领导摆脱了具体的日常管理事务，有利于集中精力作好战略决策和长远规划，提高了管理的灵活性和适应性，以及主动性和积极性；其缺点是职能机构重叠，造成管理人员浪费；

（二）组织设计组织设计是指为实现决策目1.管理幅度：

有限的直接标而对组织层次、部门和权领导的下属数量。

责进行的规划和分类。

合理安排体育组织的管理层2.管理层次：

最高主管到次、管理部门和管理权责三具体工作人员之间的层次。

个相互联系的要素，是组织结构设计的主要任务。

3.二者的关系：

反比例关系。

组织设计程序第一，确定组织设计的基本方针。

第三，组第二，职织结构设第四，协第五，管能分析，计，并进调方式设理规范设合理分工。

行部门划计。

计。

分。

第七，奖第六，人罚制度设第八，反员配备。

计（激励馈和修正。

制度）。

（三）体育组织工作的原则1.目标统2.管理跨一、高效度适宜原组织原则则3.管理权限分明原则三、领导1.领导必须有部下或追随者；.领导拥有影响追随者的能力或力量。

不仅能够指导他人“如何去做”，而且能够影响其“去做什么”；3.领导的目的是通过影响下属去实现组织目标。

领导是指指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力的过程。

领导包括三方面的内涵：

二领导的作用、1.引领作用2.沟通作用3.激励作用4.协调作用（三）（三）领导领导的素的素质质思想素思想素质质1具有正确的世界观、人生观和价值观；2是一个正直的人，做事讲求原则，具有民主主义精神；3具有强烈的事业心和高度的责任感；4具备现代化的管理观念与思想；5实事求是，开拓进取，并具有创新精神；6热爱体育事业。

领导素质技能素质1技术技能。

2人际技能。

3概念技能。

身体素质良好的身体素质、强健的体魄和充沛的精力（四）领导方式领导方式是领导实现领导职能、发挥领导作用和实现组织目标的不同形式。

专权型领导民主型领导放任型领导领导者运用领通过民主的形领导权力处于导权力通过强式集中决策、真空状态，任制、命令、纪民主协商由组织成员自律、惩罚等方式进行管理主开展相关工作（五）领导艺术决策艺术用人艺术激励艺术协调艺术科学决策、求用人所适时激励、有效沟通、民主决策长、用人因人激励适度竞争、和落实决策不疑和善于授权和多元激励及时调整领导艺术是体育领导者在把握体育规律基础上，高效性、创造性和科学性的综合技能体现。

四、控制

（一）体育控制的定义控制是体育管理的重要职能，它可以落实到每件事、每个人、每次行动的监督和调整。

因此，体育控制是指依据计划检查、衡量计划的执行情况，并根据偏差或调整行动或调整计划，做到凡事都明察秋毫，凡事都在掌控之中。

控制在体育管理中的作用体现在两方面：

一方面，起检验作用。

另一方面起调整作用有效的管理者应该始终督促他人，以保证应该采取的行动事实上已经在进行，保证他人应该达到的目标事实上已经达到。

洛宾斯

（二）体育控制的过程量实际成效确定控制标准体育管理控制过程可分为三个阶段：

偏并予纠正体育控制的体育控制的类类型型类型优点缺点事前控制损失最小，效率最高最难把握事中控制及时纠正偏差，立竿见影对控制管理人员的素质要求较高事后控制对控制管理人员的素质要求较高滞后性，易贻误时机控制的内容与原则内容1确认计划检查计划的执行情况，所以，在计划制定时为了后边的控制，要尽量具体、量化。

2控制效率追求控制效率是为了保证控制活动取得良好的成果。

3控制关键点原则1.未来导向原则2.责任原则3.高效原则4.预防性原则体育管理的控制方法1预算控制如：

某一体育活动的经费投入预算控制2成本全面控制如：

某一足球俱乐部的投入与产出；经分解到各个活动环节上，加以控制。

以成本为控制主线，确保在预定成本下获得预期目标效益。

3网络技术控制五、五、创创新新企业家精神的真谛就是创新，创新是一种管理职能。

熊彼特决策、计划、组织、领导和控制属于体育管理的“维持职能”，其任务是保证系统按预定的方向和规则运行。

但在文化、经济和科学技术迅速变化的大环境下，体育组织必须正视这种变化，并有效地做出反应这就要求创新。

（一）创新的相关概念1.创造性思维2.创新精神3.创新氛围实现创新的运用创新思指有利于创思考方式和维实现方法、新思维涌现、思维活动知识、理念创新活动实等创新的综施、创新成合心理特征果实现的组织环境

（二）

（二）体育管理体育管理创创新的一般新的一般过过程程1.让组织接受变革2.积极鼓励提出新思想3.创造促进创新的组织氛围4.制定有弹性的计划5.明确创新目的，同时给予充分自由去达到目的6.建立合理的奖酬制度7.宽容对待失败（三）（三）创创新活新活动动的的组织组织案例分析案例分析1.彼得尤伯罗斯在美国洛杉矶第23届奥运会上是怎样筹措资金的?

有哪些创新举措?

2.试以创新理论对彼得尤伯罗期在美国洛杉矶第23届奥运会的举办过程中的创新之举作一个归纳。

第三节体育管理方