优秀说课课件模板.pptx

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本单元向学生介绍了许多优秀的古诗词，并且要求教师引导学生掌握鉴赏古诗词的技巧方法，使学生了解祖国的灿烂文化，并且提高学生的文学素养。

特点,教材分析,教学内容：

为今后,1、疏于朗读，读起来也没有激情。

2、由于诗词存在含蓄性和跳跃性，学生对欣赏诗词还有很多的胆怯之处。

学生对于中国的传统文化充满浓厚的兴趣，并对诗歌的赏析有一定的基础。

优点：

学生情况,学情分析,缺点,知识目标：

1、体会诗人感情的起落，感受诗人充实深厚的内在情感及潜在的郁怒情绪。

2、体会李白诗歌夸张的艺术手法。

能力目标：

1、培养学生声情并茂，准确传达情感的朗读能力。

2、培养学生筛选信息，抓住关键词语进行分析的能力。

情感目标：

培养学生勇于发表自己见解的勇气。

目标分析,教学重点：

把握诗歌整体内容，体味诗人感情的跌宕起伏。

教学难点：

借助“酒”意象的解读，走进李白的内心深处，感受李白借豪写悲，悲而能壮的诗歌风韵。

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