《园林工程项目管理》说课PPT.ppt

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园林工程项目管理说课课件,编号：

12,双击添加标题文字,一,二,三,四,五,课程性质与定位,课程教学内容,课程教学组织设计,课程特色与建议,课程评价体系,说课内容,双击添加标题文字,一,课程性质与定位,1.开设依据,专业特性,园林工程项目管理,市场需求,2.课程定位,园林工程项目管理是一门紧密联系工程建设管理实践的重要课程，通过工程项目管理理论和管理方法的学习，结合一些工程项目管理案例的分析，培养学生独立运用工程项目管理理论和管理方法，解决工程项目管理问题的能力，为学生毕业后从事有关的工程建设管理工作奠定坚实的基础。

是园林技术专业开设的一门重要的专业辅助课程之一。

3.工程项目管理涉及岗位,项目经理,工程助理,招投标专员,项目办事员,项目管理员,4.课程教学目标,Page9,知识目标,通过学习工程施工进度、成本控制、质量、安全与环境、工程项目合同管理等培养学生进行工程项目管理的能力。

能力目标,能进行项目的组织与协调；能进行工程项目进度控制、成本控制、质量控制，能参与安全与环境的管理；参与工程项目招投标与合同管理的能力。

素质目标,培养学生吃苦耐劳、工作严谨等诸方面素质和能力。

提高学生观察、分析和判断问题的能力以及诚实守信、注重团队精神的优良品质等。

双击添加标题文字,二,课程教学内容,1.内容选取,教学内容选取紧密结合职业岗位需要，紧贴行业发展，引领学生的观念跟随社会脉搏，适应社会及岗位要求。

2.课程内容及目标要求,项目一园林工程招投标与合同管理,项目二园林工程质量控制,项目三园林工程进度控制,项目四园林工程投资控制,项目五园林工程施工管理,2.课程内容及目标要求,教学内容：

1、招标与投标；2、合同管理概述；3、合同的签订和内容；4、合同管理与索赔。

项目一园林工程招投标与合同管理,能力目标,具有对招投标活动进行初步的组织与管理的能力；能够正确理解合同的订立和效力等。

2.课程内容及目标要求,教学内容：

1、质量统计分析；2、工程质量验收程序和组织；3、质量检验和评定。

项目二园林工程质量控制,能力目标,掌握质量控制的统计分析方法；能利用排列图法、直方图法、相关图法进行质量统计分析；掌握园林建设工程质量验收程序和组织。

2.课程内容及目标要求,教学内容：

1、工程网络计划技术；2、流水施工；3、施工进度的检测与调整。

项目三园林工程进度控制,能力目标,能够进行简单的流水施工设计；具备一定的网络计划的编制能力；能够对施工进度进行检测和调整。

2.课程内容及目标要求,教学内容：

1、成本预测；2、成本分析；3、成本核算。

项目四园林工程投资控制,能力目标,能准确地分析园林工程项目的划分；能理解园林工程预算的各价格组成；能理解成本预测、分析、核算的原理和方法。

2.课程内容及目标要求,教学内容：

1、人员、材料、施工机械的管理；2、工程项目进度、质量、成本的控制管理；3、工程项目安全与环境管理。

项目五园林工程施工管理,能力目标,能够对园林工程建设施工中的人、材、机进行管理；能够进行工程项目的进度、成本及质量的控制管理；具备参与项目安全与环境管理的能力。

双击添加标题文字,三,课程教学组织设计,1.教学方法与手段,1、学习兴趣不高2、自主学习能力较差3、欠缺管理实践，岗位能力认识不足4、创新能力差,存在问题,教学方法,1、借助多媒体开展理论教学。

2、借助实训室，实践基地开展案例教学，进行技能训练。

3、鼓励学生们利用网络进行学习，培养创新能力。

2.课程教学团队,刘玉华、陈志明主编园林工程项目管理教材,建有工程预决算及招投标文件制作实训室，园林工程教学工场,鼓励学生们利用网络资源进行学习,鼓励学生们有效利用图书馆资源进行学习,3.课程开发与资源利用,双击添加标题文字,四,课程评价体系,理论考试,过程记录,成果考核,知识考核40%,态度考核20%,技能考核40%,综合评价,双击添加标题文字,五,课程特色与建议,1.课程特色,“项目驱动，案例引入，情境模拟”的教学体系，实现了“教、学、做”一体化。

双击添加标题文字,2.课程建议,1、授课教师应具有实际工程经验；,2、加强与企业的合作，共同做好课程建设工作；,3、优化项目库，确定典型案例。