分数的初步认识一等奖-完整版PPT课件.pptx

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认识几分之一,情景导入,4块月饼平均分给2人，每人分得2块。

1.这里有四块月饼，怎样分给两个小朋友才公平？

1块,1块,2.如果有两块月饼，又该怎么平均分分呢？

把一块月饼平均分成2份，每份是它的（），写作（）。

二分之一,把一个圆平均分成（）份，每份是它的（），写作（）。

3,三分之一,探索新知,读作：

三分之一,分数线（平均分）,分子（其中一份）,分母（份数）,同学们，你们知道吗，分数的每一部分都有名字。

让我们一起来认一认吧！

把一块月饼平均分成（）份，每份是它的（），写作（）。

四分之一,四,把一张长方形纸平均分成（）份，每份是它的（），写作（）,5,五分之一,你能折出一张正方形纸吗？

有几种折法，并描出它的。

折,纸,游,戏,把一张正方形纸平均分成（）份，每份是它的（），写作（）。

4,四分之一,下面哪个图里的涂色部分是,14,，在,号里划“”。

（）,（）,（）,（）,学以致用,判断题。

1、把一块饼分成3份，每份是它的,13。

（）,1,6,读作：

6分之1。

2、,六,一,（）,学以致用,学以致用,你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？

说一说理由。

课堂小结,知道了分数各部分的名称和意义。

2.把一个整体平均分成了几份,每份就是它的几分之一。

1.把一个物体或图形平均分成几份,每份就是它的几分之一。

谢谢!

下课啦！