高考历史总复习第十七单元第34讲西方人文主义思想的起源学案高考

1、江苏专版高考历史总复习第34讲西方人文主义思想的起源课时作业02101430第34讲西方人文主义思想的起源时间:45分钟一选择题1. 他承认人为万物尺度, 同时认为是理性而非感觉才是人最重要的品质. 反对真理的相对性,他认为人们能够发现独立。

2、江苏专版高考历史总复习第十七单元西方人文精神的起源及其发展第35讲文艺复兴和宗教改革课时作业含第35讲文艺复兴和宗教改革时间:45分钟一选择题1下列文艺复兴时期的作品对应错误的是 A薄伽丘意大利人文主义者 B哈姆雷特文艺复兴初期三杰的代表作。

3、届高考历史一轮总复习 模块三第27讲 西方人文主义思想的起源与文艺复兴学案第27讲西方人文主义思想的起源与文艺复兴时空坐标单元概览古代希腊1417世纪1718世纪整体感知智者学派强调人的价值和尊严,是西方思想史上人文精神的最初体现;苏格拉底。

4、配套K12江苏专版高考历史总复习 第十七单元 西方人文精神的起源及其发展 第35讲第35讲文艺复兴和宗教改革考情分析引领考试的风向标考试说明20152016年2017年文艺复兴和宗教改革:文艺复兴和宗教改革的兴起;但丁薄伽丘彼特拉克和莎士比。

5、江苏专版高考历史总复习 第十七单元 西方人文精神的起源及其发展 第36讲 启蒙运动学案第36讲启蒙运动考情分析引领考试的风向标考试说明2015年2016年2017年启蒙运动:理性时代的到来;孟德斯鸠伏尔泰卢梭康德等启蒙思想家的观点;启蒙运动。

6、D .以个人判断为标准3在古希腊,人们通过订立契约,自愿组成国家社会.在这个国家社会里,每一个人要 承担一定的义务,也要放弃自己的一些自由和独立的权利,但独立的人格和尊严除外.这反 映了古希腊 A 提倡民主排斥专制。

7、 C人文主义 D理性主义3他们提出我是人,人的一切特性我是无所不有的口号,他们非常不满教会对精神世界的控制,他们歌颂人的智慧和力量,赞美人性的完美与崇高,他们追求人的本能发挥,追求真善美的动力.材料中的他们。

8、这反映了古希腊 A提倡民主排斥专制 B格外强调个人的权利 C注重法治反对人治 D具有民主与人文精神4普罗塔戈拉曾说:至于神,我既不能说他们存在,也不能说他们不存在,因为阻碍我认识这一点的事情很多,例如问题。

9、根据智慧品德把每个人明确分工,各司其职鼓励人们独立理性思考为理性主义的发展奠定了基础亚里士多德关注自然界和人类生活,特别强调在整个自然界中,人类是最高级的进一步发展了人文主义思想概念阐释 古希腊人文精神。

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11、这反 映了古希腊 A 提倡民主排斥专制 B 格外强调个人的权利C 注重法治反对人治 D 具有民主与人文精神4普罗塔戈拉曾说:至于神,我既不能说他们存在,也不能说他们不存在,因为阻碍 我认识这一点的事情很多。

12、高考历史大一轮复习 第十三单元 第28讲 西方人文主义思想的起源与文艺复兴运动学案 新人教版步步高2015届高考历史大一轮复习 第十三单元 第28讲 西方人文主义思想的起源与文艺复兴运动学案 新人教版单元概览古代希腊1416世纪1718世纪。

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16、版江苏高考选考历史一轮复习学案第34讲 西方人文主义思想的起源 Word版含答案本单元主要讲述了西方人文主义思想的起源与发展的历程.人文主义思想经历了古希腊人文主义文艺复兴宗教改革和启蒙运动.主要包括三条线索:线索一:人文主义的起源智者学派。

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