1、新课标人教版高中语文必修三名句默写供参习 新课标人教版高中语文必修三名句默写1、连峰去天不盈尺，_。飞湍瀑流争喧豗，_。2、上有六龙回日之高标，_。3、剑阁峥嵘而崔嵬，_，_。4、上有六龙回日之高标，_。_，猿猱欲度愁攀援。5、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。_，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，_。艰难苦恨繁霜鬓，_ _。6、一去紫台连朔漠，_。画图省识春风面， 。7、丛菊两开他日泪，_。_，_。8、千呼万唤始出来，_。转轴拨弦三两声，_。弦弦掩抑声声思，_。9、大弦嘈嘈如急雨，_。嘈嘈切切错杂弹，_。间关莺语花底滑，_。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。_，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，_。
2、曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。_，_。10、同是天涯沦落人，_！11、锦瑟无端五十弦，_ _。 ，望帝春心托杜鹃。_ _。此情可待成追忆？_ _。12、谨庠序之教，_，_。13、填然鼓之，兵刃既接， 。或百步而后止， 。 ，则何如？14、故木受绳则直，_，_，则知明而行无过矣。15、吾尝终日而思矣， ；吾尝跂而望矣， 。登高而招， ，而见者远；顺风而呼，声非加疾也， 。假舆马者，非利足也，而致千里； ，非能水也，而绝江河。 ，善假于物也。16、故不积跬步，_；_，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；_，_。锲而舍之，朽木不折；_，_。17、秦有余力而制其弊， ，伏尸百万， ； ，宰割天下，分裂河
3、山，强国请服，弱国入朝。18、及至始皇， ， ，吞二周而亡诸侯， ， ，威振四海。19、于是废先王之道， ， ； ，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。20、据亿丈之城， ，以为固。 ， 。21、蹑足行伍之间， ，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵， ， ， 。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。22、然秦以区区之地，致万乘之势， ，百有余年矣；然后以六合之家，殽函为官； ，身死人手，为天下笑者，何也？ 。寡人之于国也1、 ，材木不可胜用， 。 ，王道之始也。2、七十者衣帛食肉， ，然而不王者， 。3、人死，则曰：“ ， 。”是何异于刺人而杀之，曰：“ ， 。”4
4、、谨庠序之教 ， 。蜀道难 1、噫吁唏！危乎高哉！ ， 。2、 ，开国何茫然！尔来四万八千岁， 。3、 ，可以横绝峨眉颠。4、地崩山摧壮士死， 。5、上有 之高标，下有 之回川。6、青泥何盘盘， 。 ，以手抚膺坐长叹。7、但见 ，雄飞雌从绕林间。又闻 ，愁空山。8、连峰去天不盈尺， 。9、剑阁峥嵘而崔嵬， ， 。10、所守或匪亲，化为狼与豺， ， 。登高1、风急天高猿啸哀， 。 ，不尽长江滚滚来。2、 ，百年多病独登台。 ，潦倒新停浊酒杯。琵琶行（并序） 1、浔阳江头夜送客， 。2、醉不成欢惨将别， 。3、千呼万唤始出来， 。4、 ，未成曲调先有情。5、 ，似诉平生不得意； ，说尽心中无限事。
5、6、，初为霓裳后六幺。7、 ，幽咽泉流冰下难。8、别有幽愁暗恨生， 。9、 ，铁骑突出刀枪鸣。10、东船西舫悄无言， 。 11、今年欢笑复明年， 。12、 ，相逢何必曾相识。13、住近湓江地低湿， 。14、其间旦暮闻何物？ 。 15、 ，往往取酒还独倾。16、岂无山歌与村笛？ 。 17、座中泣下谁最多？ 。锦瑟1、 ，一弦一柱思华年。2、 ，望帝春心托杜鹃。3、沧海月明珠有泪， 。4、此情可待成追忆， 。劝学1、故木受绳则直， ， ， 。2、吾常终日而思矣， ； ，不如登高之博见也。3、 ，非利足也， ； ，非能水也， 。4、君子生非异也， 。5、积善成德， ， 。6、故 ，无以至千里；不积小
6、流， 。7、 ，不能十步， ，功在不舍。8、 ，朽木不折； 而不舍， 。9、蚓无抓牙之利， ， ，下饮黄泉， 。10、蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者， 。师说1、古之学者必有师。师者， 。2、吾师道也， ！3、是故 ， ， ，师之所存也。4、古之圣人，其出人也远矣， ；今之众人， ， 。5、 ， ，或师焉，或否焉， ，吾未见其明也。6、孔子曰：三人行， 。7、是故 ， 。8、闻道有先后， ，如是而已。 过秦论1、及至始皇， ， ，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合， ，威振四海。2、 ，却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马， 。3、于是废先王之道， ，以愚黔首。隳名城，杀豪杰， ，聚之咸阳， ，
7、铸以为金人十二， 。4、良将劲弩而守要害之处， 。5、始皇既没， 。然陈涉 ， ，而迁徙之徒也；6、 ，而倔起阡陌之中， ，将数百之众， ；7、斩木为兵， ，天下云集响应， 。8、 ， ； ，非抗于九国之师；深谋远虑，行军用兵之道， 。9、然而成败异变， ，何也？ ，比权量力， 。10、然秦以区区之地，致万乘之势， ，百有余年矣；11、 ，身死人手，为天下笑者，何也？ 。全文默写其一、 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 全文默写其三 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 新课标人教版高中语文必修三名句默写1、连峰去天不盈尺，_。_，_。2、上有六龙回日之高标，_。3、剑阁峥嵘而崔嵬，_，_。4、但见悲
8、鸟号古木，_。_，愁空山。5、上有六龙回日之高标，_。_，猿猱欲度愁攀援。6、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。_，_。万里悲秋常作客，_。_，_。7、一去紫台连朔漠，_。画图省识春风面，环珮空归夜月魂。8、丛菊两开他日泪，_。_，_。9、千呼万唤始出来，_。转轴拨弦三两声，_。弦弦掩抑声声思，_。10、大弦嘈嘈如急雨，_。嘈嘈切切错杂弹，_。间关莺语花底滑，_。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。_，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，_。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。_，_。11、同是天涯沦落人，_！12、座中泣下谁最多？_。13、_望帝春心托杜鹃。_，_。此情可待成追忆？_。14、谨庠序之教，_
9、 _，_。15、不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，_；_，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，_。16、木直中绳， 以为轮，其曲中规。虽有槁暴，_， 使之然也。故木受绳则直，_，_，则知明而行无过矣。17、故不积跬步，_；_，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；_，_。锲而舍之，朽木不折；_，_。18、及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，_，_，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。19、_，却匈奴七百余里。20、胡人不敢南下而牧马，_ 。21、于是废先王之道，_ ，_ 。22、_，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，_，铸以为金人十二。23、_，信臣精卒陈利兵而谁何。24、然陈涉瓮牖绳枢之子
10、，_，_。25、蹑足行伍之间，_，_，将数百之众26、斩木为兵，_，天下云集响应，_。27、_，比权量力，则不可同年而语矣。28、然秦以区区之地，_，序八州而朝同列。29、_，身死人手。30、为天下笑者，何也？_。31、古之学者必有师。师者，_。32、是故无贵无贱，_，_，师之所存也。33、是故弟子不必不如师，_，闻道有先后，_，如是而已。重点文言文句子翻译和名句默写必修三一、重点文言文句子翻译1、不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。 2、然而不王者，未之有也。 3、王无罪岁，斯天下之民至焉。” 4、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎
11、己，则知明而行无过矣。 5、君子生非异也，善假于物也。 6、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 7、诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。 8、率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。 9、一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。 10、人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 11、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 12、是故圣益圣，愚益愚；圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ 二、名句默写1、噫吁戏， ！ ，难于上青天
12、！ ，开国何茫然。 地崩山摧壮士死， 。 ，下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过， 。 扪参历井仰胁息， 。 问君西游何时还， 。 ，砯崖转石万壑雷。 ，一夫当关， 。 2、 ，巫山巫峡气萧森。 ，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪， 。 ，白帝城高急暮砧。 3、风急天高猿啸哀， 。 ， 不尽长江滚滚来。 ， 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓， 。4、 ， 生长明妃尚有村。 ， 独留青冢向黄昏。 画图省识春风面， 。 ， 分明怨恨曲中论。5、 ，无复鸡人报晓筹。 如何四纪为天子， 。 6、 ，望帝春心托杜鹃。 ，蓝田日暖玉生烟。 7、不违农时， 。 ，鱼鳖不可胜食也。 ，材木不可胜用也。 ，申之
13、以孝悌之义， 。8、君子曰： 。君子生非异也， 。 ，无以至千里；不积小流， 。 ，不能十步； ，功在不舍。 ，朽木不折； ，金石可镂。9、金城千里， 。 10、浔阳江头夜送客， 。醉不成欢惨将别， 。 ，犹抱琵琶半遮面。 ，此时无声胜有声。 ，惟见江心秋月白。 ，老大嫁作商人妇。 ，相逢何必曾相识。其间旦暮闻何物？ 。 ，往往取酒还独倾。必修三课文背诵1、上有六龙回日之高标， 。黄鹤之飞尚不得过， 。2、 ，一夫当关， 。所守或匪亲， 。3、青泥何盘盘 ， 。 ， 。4、蜀道之难，难于上青天， ，枯松倒挂倚绝壁。 ， 。5、 ，杀人如麻。锦城虽云乐， 。6、其险也如此， ！ 7、玉露凋伤枫树
14、林，巫山巫峡气萧森， ， 。 ， 。寒衣处处催刀尺， 。 8、 ,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠, ,画图省识春风面, 。 , 9、风急天高猿啸哀， 。 ，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客， 。 ，潦倒新停浊酒杯。 10、千呼万唤始出来， 。 转轴拨弦三两声， 。 11、大弦嘈嘈如急雨， 。 嘈嘈切切错杂弹， 。 12、曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 ， 。 13、 ，老大嫁作商人妇。 14、座中泣下谁最多? 。 15、同是天涯沦落人， ！ 16、浔阳江头夜送客， 。17、海外徒闻更九州,他生未卜此生休。 , 。 此日六军同驻马, 。 如何四纪为天子,不及卢家有莫愁 18、别有幽愁暗恨生，
15、。 19、填然鼓之，兵刃既接， 。或百步而后止， 。以五十步笑百步，则何如？ 20、 ，谷不可胜食也。 ，鱼鳖不可胜食也。 ，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用， 。21、 ， ，五十者可以衣帛矣。 ， ，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣； ， ， 。七十者衣帛食肉， ，然而不王者，未之有也 。22、木直中绳， ，其曲中规； ，不复挺者， 。故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。23、吾尝终日而思矣， ；吾尝跂而望矣， 。24、积土成山， ；积水成渊， ；积善成德， ， 。故不积跬步， ；不积小流，无以成江海。 ，不能十步； ，功在不舍
16、， ，朽木不折； ， 。25、 ， ，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 ， ，用心躁也。26、秦有余力而制其弊， ，伏尸百万， ；因利乘便，宰割天下，分裂河山，强国请服，弱国入朝。 27、及至始皇， ， ，吞二周而亡诸侯， ， ，威振四海。28、于是废先王之道， ， ； ，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。29、据亿丈之城， ，以为固。 ， 。30、蹑足行伍之间， ，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵， ， ， 。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。31、然秦以区区之地，致万乘之势， ，百有余年矣；然后以六合之家，殽函为官； ，身死人手，为天下笑者，何也？ 。32
17、、古之学者必有师。师者， 。 33、吾师道也， ？是故无贵无贱，无长无少， ， 。34、 ， ，或师焉，或不焉， ，吾未见其明也。35、孔子曰：“三人行， 。”是故 ， ，闻道有先后， ，如是而已。高中语文新课标人教版必修3情境式默写1荀子在劝学中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。强调学习要持之以恒的句子是：锲而舍之 ，朽木不折；锲而不舍，金石可镂 。“青，取之于蓝，而青于蓝”这句话与韩愈师说中“ 是故弟子不必不如师 ，师不必贤于弟子。”的观点相同。2杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，他的登高对此有直接描述：万里悲秋常作客，百年多病独登台。
18、诗中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”今人常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。3白居易琵琶行交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟。描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。本诗以琵琶女的身世遭遇为明线，诗人的经历感受为暗线，两条线索交汇在全诗的主旨句“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”上。琵琶行中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，请按下面要求，写出相应诗句：表现急切而愉悦的情调：大珠小珠落玉盘；表现旋律轻愉而流畅：间关莺语花底滑；表现热烈紧张的场面：铁骑突出刀枪鸣。由琴声联想到珠玉声的句子是：嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落
19、玉盘。描写月色的句子是有：别时茫茫江浸月，唯见江心秋月白，绕船月明江水寒（不能答“春江花朝秋月夜”）4古人云：谋事在人，成事在天。一个人不努力肯定是不成功的。劝学说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”然而一个人努力了不一定能成功，只要尽力了，也就没有什么后悔的了。正如王安石在游褒禅山记中所说的“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”一样。5明湖居听书写王小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。琵琶行中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是：东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。6古代文人心中有一种“长江情结”，如李白黄鹤楼送孟浩然之广陵中的“孤帆远影碧空
20、尽，唯见长江天际流 ”，李白望天门山中的“天门中断楚江开，碧水东流至此回”，杜甫登高中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。7古诗文常以“风”为意象烘托意境，如杜甫登高中的“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”。8古诗文常以“月”为意象烘托意境、表情达意，如曹操短歌行中的“月明星稀 ，乌鹊南飞”，白居易琵琶行中的“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”，“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白 ”。9古代文人善于借“秋”表情达意，如杜甫登高中的“万里悲秋常作客 ，百年多病独登台”，刘禹锡秋词中的“ 自古逢秋悲寂寥 ，我言秋日胜春朝”，白居易琵琶行中的“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”。10古代文人擅长借“梦”寄
21、托情思，如李商隐锦瑟中的“庄生晓梦迷蝴蝶 ，望帝春心托杜鹃”；苏轼念奴娇赤壁怀古中的“ 人生如梦，一尊还酹江月”。11中国古典诗词中有很多写“泪”的诗句，其情韵丰富。比如杜甫春望中用 “感时花溅泪”来表现国破家亡时内心的伤痛；李商隐锦瑟中用“沧海月明珠有泪”描绘出了一幅奇美且让人想象无穷的画面；白居易琵琶行中的“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟 ”。12请分别默写出课文六国论过秦论中总结六国和秦国灭亡原因的一句话。六国论：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。（或：赂秦而力亏，破灭之道也，故曰弊在赂秦也）过秦论：仁义不施而攻守之势异也。13杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”比孟子的“狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发”更深刻、更生动、更凝练、更富有诗意，因而也就更加响亮而有名。诗文里点化与模仿、因袭不同，它具有“点铁成金”之妙。高中语文新课标人教版必修3情境式默写1荀子在劝学中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。强调学习要持之以恒的句子是：锲而舍之 ，朽木不折；锲而不舍，金石可镂 。“青，取之于蓝，而青于蓝”这句话与韩愈师说中“ 是故弟子不必不如师 ，师不必贤于弟子。”的观点相同。2杜甫一生失意，常
