1、大学生辩论赛活动策划2、你知道哪些昆虫？4、举例说明微生物对人类有益的方面是什么？第三单元 宇 宙答：硫酸铜溶液的颜色逐渐变浅，取出铁钉后，发现浸入硫酸铜溶液中的那部分变红了。8、对生活垃圾进行分类和分装，这是我们每个公民应尽的义务。13、以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星（包括围绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做太阳系。13、1663年，英国科学家罗伯特.胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。答：如蚂蚁、蝗虫、蚕蛾、蚜虫、蟋蟀、蝉、蝴蝶、蜜蜂、七星瓢虫等。答：当地球运行到月球和太
2、阳的中间，如果地球挡住了太阳射向月球的光，便发生月食。14、在显微镜下观察物体有一定的要求。物体必须制成玻片标本，才能在显微镜下观察它的精细结构。大学生辩论赛活动策划 一活动目的： 本届辩论赛主要为丰富同学们的课余生活，活跃校园气 氛，开拓思想,体现大学生朝气蓬勃,积极向上的精神状态, 培养发掘辩论人才,本着公平竞争,力争第一的精神,提高学生的阅读、写作、视听、演讲, 团队的组织和团结协作能力 。 二活动宗旨： 活跃文化生活,锻炼口才。 参赛对象： 全校学生 三四主办单位： 院学生会 五活动时间与地点：2011年12月12日到2011年12月16日 教学楼 六比赛流程 （一）前期流程：1.确定
3、辩论赛题目。本次辩论赛我们采用各系随机抽签的形式确定各系的比赛的题目。抽签题目有： 在校大学生创业 发掘人才需要考试 、网络对大学生的影响利大于弊、宽松式管理对大学生利大于弊、网络的发展对文学弊大于利 、成大事者不拘小节、送子女进名校，利大于弊、善心是真善 、同性恋是个人问题，不是社会问题保护弱者是社会的倒退 、保护弱者不是社会的倒退 在校大学生积累知识更重要、在校大学生塑造人格更重要 愚公应该移山，愚公应该搬家、网络使人们更近，网络使人们更疏远 、 广告有利于大众消费 。 2.挑选主持人，确定评委、计时员、观众 3.申请教室 4.向各系发出邀请，制作宣传海报，准备比赛用品。 5.邀请嘉宾及评
4、委。 （二）中期流程 辩论赛程序1 代表队入场2 主持人入场3 介绍参赛代表队及所持立场4 介绍嘉宾5 辩论赛主席入场6 主席宣布辩论赛开始7 宣布比赛规则8 辩论赛9 观众自由提问时间10 评委评分11 点评嘉宾评析发言12 宣布比赛结束 辩论赛流程1 3 正方一辩陈述立论（分钟）2 3 反方一辩陈述立论（分钟）3130 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（分秒）4130 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（分秒）5 130 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（分秒）6 130 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（分秒）7 130 正方一辩进行攻辩小结（分秒）8 13
5、0 反方一辩进行攻辩小结（分秒）95 自由辩论（双方各分钟）104 反方四辩总结陈词（分钟）114 正方四辩总结陈词（分钟）12(,130) 观众提问双方各回答两个观众提问每个问题分秒辩论赛细则 1时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。 2陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。 3开篇立论。立论要求以事实为依据，以法律为准绳，逻辑清晰，言简意赅。 4攻辩 （1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。 （2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，
6、不受次数限制。攻辩双方必须单独完本轮攻辩，不得中途更替。 （3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和问答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩中被攻的一方不得反问，否则扣分。不得以提问影响对方答辩完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。 （4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制时间内任意发挥（陈词或继续发问）。 （5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻辩双方各自不做时间设定，时间剩余30秒时，以黄牌提示，用时满时，出示红牌终止发言。 （6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作
7、攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。 5自由辩论。这一轮辩论，正反方辩手自动轮流发言，先有正方任何一名队员起立发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 6结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。 7观众提问。一
8、个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。（各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。） 比赛须知 1在辩论过程中，选手可以参照事先准备好的资料（如卡片等），但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。 2每场比赛各组队员须统一服装，具体由各队自行决定。 3各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场，以便于组织者对赛事的统一安排，以便各场比赛准备工作能够顺利进行。 4 、时间提示a30 、自由辩论阶段，每方使用时间剩余秒时，计时员以一
9、次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。b10 、攻辨小结阶段，每方使用时间剩余秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。c30 、其他阶段，每方队员在用时尚剩秒时，计时员一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。辩手要求 每支队伍由5位辩手组成，其中1位为候补辩手。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。各支队伍均由一辩、二辩、三辩、四辩四人组成，经历一辩陈词、双方攻辩、一辩小结、自由辩论、总结陈词、观众提问六个环节。 评分标准 5 陈词流畅，说理透彻、逻辑性强、引
10、例得当分 5 提问精辟、反驳有力、反应机敏、用语得当分 5 台风与辩风分 5 综合印象分 5 团队论证结构完整分40 总共分 5 破立有据、论据有力分 5 论辩巧妙、台风优雅分 5 团结协作、配合默契分 3 （）胜负判断比赛的胜负判断，依据规则评委所打的团体分（去掉一个最高分和一个最低分）的总和来判断。三后期流程1. 比赛结束2. 打扫教室3. 归还所借物品 1. 七比赛所需物品：纸杯、水、打印比赛规则和比赛评分表、宣传海报、胶带、指指令牌。八活动注意事项： 1（）、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定 2（）、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。 3 （）、每次比赛场地需由相关人员布置打扫。 !以上安排可能会根据实际情况略有调整复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归院学生会所有。
