1、人教版春秋版七年级上学期期末语文试题I卷模拟人教版2020年（春秋版）七年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . （2017届中考贵州黔东南卷）下列对语文知识的分析，不正确的一项是（ ）A“微博”“多彩”“唱响”（分析：这三个词语依次是名词、形容词、动词）B“精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”（分析：这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语）C驴友们半夜就登上了雷公山顶，不畏凉气袭人，目的是为了能够
2、观赏到日出的壮观景象（没有语病）D在践行“尊老爱幼”传统美德活动中，我们所缺乏的，一是执行力不足，二是方法不当（分析：应删去“不足”、“不当”）2 . 下列各句中加点成语使用正确的一项是（ ）A母亲对我爱护得无所不至，让我十分感动。B篮球赛场上个别运动员的急躁情绪，往往会导致全队一泄千里，不可收拾。C当前，不少学生在作文中使用网络流行语，针对这一现象，大家众说纷纭，莫衷一是。D春节期间，到小平故居参观的人络绎不绝。二、字词书写3 . 请用楷体字抄写下面的句子，要求整洁、工整。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。4 . 阅读下面一段文字，完成小题。今天，无论是浩hn芦苇荡中丹顶鹤的美丽，树林中麋鹿的
3、隐逸，黄海森林公园的深邃绵延，永丰林的清新质朴，荷兰花海的眼花潦乱，还是大纵湖芦荡的迷谲，金沙湖的柔美，九龙口的奇特，无不向我们展示出一个色彩斑斓的盐城，一个历史苍桑的盐城，一个生态斐然的盐城，一个让人由衷（ ）赞叹的地方。（1）加点字注音或根据拼音写字：（2）找出文段中的两个错别字，并分别订正：三、现代文阅读阅读下面的课文，完成后面的题目。纪念白求恩白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？
4、这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。白求恩同志毫不利己专门利人
5、的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩同志是个医生，
6、他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。5 . 说说下面句中加点词语的含义。对同志对人民不是满腔热忱，而是
7、冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。6 . “白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”句中的两个“极端”表现出作者怎样的态度？7 . 结合选文，说说“纯粹的共产党员”有哪些特点。(原创)烛(节选)安徒生“再给你一支烛，我的小朋友！”她说道。“你的母亲要坐在那里工作到深夜，她用得着它！”她的小女儿在一边站着。在小女儿听到“到深夜”这几个字的时候，她高兴地说道：“我也要待到深夜！我们有舞会，我会戴上大蝴蝶结的！”她的脸多亮啊！那么欢乐。没有蜡烛光能比孩子眼里闪出的光更亮！“见到她这副样子我真幸福！”油烛想道，“我永远不会忘记，我肯定永远也见不到了！”于
8、是它被搁进篮子，盖起来。小男孩带着它走了。“现在我去哪儿！”油烛想道，“我要到贫苦人家里去，那里可能连一只铜烛台都没有。而蜡烛要插在银烛台里，看着那些最高贵的人。为最高贵的人照明该是多么美啊！我命中注定是油烛而不是蜡！”油烛来到了穷苦人家。一个寡母带着三个孩子。“上帝赐福给那位善良的夫人！她送给我这些东西。”母亲说道，“这是一支很好的烛！它可以一直燃到深夜。”烛被点燃了。“呸呸！”它说道，“她拿来点燃我的火柴，气味刺鼻！在富人家里，是不会用这些来款待蜡烛的！”那边的蜡烛也都点燃了，烛光射到了街上。这时音乐响了起来。“那边开始了！”油烛想。它想着那个富有的小姑娘闪亮的面孔，比所有蜡烛都要明亮的面
9、孔。“那个情景我再也看不到了！”这时，贫苦人家最小的孩子进来了，这是一个小姑娘。她搂着哥哥姐姐的脖子，她有一件很重要的事要讲，所以必须悄悄地说：“我们今天晚上想想看！我们今天晚上吃热土豆！”她的脸发出幸福的光亮，烛光正射在她的脸上。她脸上露出的欢乐和幸福，和富人家的小姑娘一样。那边的小姑娘说：“我们今天晚上有舞会，我要戴上那个红色的大蝴蝶结！”“吃热土豆也那么重要吗？”油烛想道，“这边的小孩也同样这么高兴！”它打了一个喷嚏。就是说，它啪啪地响了一下。再多的动作，油烛就做不到了。桌子摆好了，土豆也吃掉了。哦，味道多美哟！真是一顿节日的美餐。然后，每人还分到一只苹果。最小的那个孩子念起了一首小诗：
10、“好上帝，谢谢你，你又让我吃饱了！阿门！”“说得多好，妈妈！”小家伙喊了起来。“你不必问，也不必说！”母亲说道，“你心中只想着让你吃饱的好上帝吧！”孩子们都上了床。每人得了一个吻，很快便都睡着了。母亲坐着缝衣，一直缝到了深夜，为了挣钱养活他们和她自己。富人那边烛光闪闪，乐声悠扬。星星照着千家万户，照着富家也照着穷人，同样明亮，同样慈祥。“这真是一个十分美好的夜晚！”油烛觉得。“真不知道蜡烛在银烛台里是不是更舒服一些。要是我在燃尽以前能知道该多好！”它想到了两个同样幸福的孩子，一个被蜡烛照着，一个被油烛照着！8 . 请你根据课文内容，填写下面的表格。（提取文章信息）油烛穷人家_蜡烛富人家_9 .
11、 请对下面这个句子中加点的词做简要赏析。（词语理解）星星照着千家万户，照着富家也照着穷人，同样明亮，同样慈祥。10 . 结合语境说一说，文章中画横线的两处文字运用了哪种描写方法，写出了油烛怎样的心情。（描写方法及作用）11 . 文章结尾一段在全文中有什么作用？（段落的作用）阅读下文，完成小题。为梦想拼尽全力从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天，我满怀信心地走进考场，却在最后一门英语考试时忘了带准考证，等我返回住处拿到准考证重新进入考场，时间已经过了20 分钟。成绩出来，满分120 分的英语我只考了89 分。老天跟我开的这个致命玩笑，致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交
12、臂。那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡，却发现那扇门关上了。那个假期，我把自己关在房里，嘴里没有一句多余的话，脸上没有丝毫笑意，整天都在埋怨：我的运气怎么这么差？偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。进入高中后，我像变了一个人，不似初中那般神采飞扬，整个人内敛沉默了很多。尖子生们组建的实验班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老师开玩笑说，进了实验班就是踏进了重点院校的大门。论正常实力，我就应该属于那里，然而因为中考那个意外，我却被无情地拒之门外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次从实验班门前经过，我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼，偷偷
13、对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。我的好朋友林悦就在实验班。在食堂吃饭遇上时，她会主动跟我说起一些班里的事情，这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我，曾经的遗憾与不甘，都化作内心的春雨，那里草木葱茏，一片繁盛。高一那段时间，我像打了鸡血一样，每天早上5点准时起床，洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼，我总是最早到的那个人。时间长了，楼管爷爷认识了我，每天早上都会准时跟我打招呼：“闺女，今天早上又是第一个，好好加油！”每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一边争分夺秒地大声晨读，一边看天空渐渐亮起来一个学期后，我的势头越来越猛，不仅稳居年级第一，而且与第二名的差距越
14、来越大。班主任很器重我，好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。那几年，我不仅在考试的红榜上始终排名第一，课余时间写的文章也陆续在各杂志发表，拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项，生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前，一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。即便如此，我依旧不敢掉以轻心，坚持与时间赛跑，继续脚踏实地努力。高考那年，我考取了一个不错的分数，更重要的是，我的英语成绩是142 分。手里紧紧攥着成绩单的我，整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！放眼远望，阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都让人赏心悦目。中考时那
15、种被命运一拳打倒在地的感觉，经过三年的隐忍与蜕变，终于成为我身后迈过的一道坎儿。现在想起来，甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。正因为这样，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意义。在拼尽全力之前，永远别说自己运气不好。因为，最努力的时候运气才最好。(选自文苑破茧成蝶，文/骊尘)12 . 文章写了一件什么事？请用简洁的语言进行概括。13 . 结合语境品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。（1）每次从实验班门前经过，我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼，偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。（2）随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前，一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑
16、容绽放了出来。14 . 第段中“楼管爷爷认识了我，每天都准时跟我打招呼”这一情节能否删去？请阐明理由。15 . 文章最后一段说“最努力的时候运气才最好”，请联系自己的生活或学习实际，谈谈你对这句话的理解？四、句子默写16 . 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1) 安得广厦千万间，_。（杜甫茅屋为秋风所破歌）(2) _，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）(3)_，去年天气旧亭台。（晏殊浣溪沙）(4)了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）(5) 剪不断，理还乱，是离愁。_。（李煜相见欢）(6) 登斯楼也，则有_，_，把酒临风，其喜洋洋者也。（范仲淹岳阳楼记）(7)亲贤臣，远小人
17、，_。（诸葛亮出师表）(8)_，万钟于我何加焉！（鱼我所欲也）五、课内阅读阅读下面文言文，完成各题子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（雍也）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）17 . 解释下列句子中加点的词。不亦说乎（_） 与朋友交而不信乎（_）逝者如
18、斯夫（_） 子在川上曰（_）18 . 下列加点的词没有词类活用的一项是（ ）A不亦君子乎B学而时习之C吾日三省吾身D好之者不如乐之者19 . 把下面的句子翻译成现代汉语学而不思则罔，思而不学则殆。六、语言表达20 . 仿照画波浪线的句子，在横线上仿写句子，要求内容符合语境。假如我是个画家，我就要用华美的彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。假如我是个摄影师，我就要用明媚的色彩，抓拍出她们的勃发的活力和妩媚的身姿。，。七、名著阅读21 . （题文）名著阅读。（1）他，为献投名状与“青面兽”杨志打得难舍难分；他，在晁盖死后，与吴用、公孙胜拥立宋江为新寨主；他，生擒扈三娘，击败祝氏三杰之一的祝龙
19、他是（_）A李逵B鲁智深C石秀D林冲（2）每一次远行都是成长。请从下列人物中任选一个，结合相关名著中的具体情节内容，谈谈“远行”对于该人物的意义。A简爱 B祥子 C孙悟空_八、综合性学习22 . 好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感或兼而有之，请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说骆驼祥子的封面，并结合小说内容阐述理由。九、作文23 . 按要求作文。请以“我变了”为题，写一篇600至800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻；可以发挥想象，创作故事；也可以就这个话题发表见解。要求：（1）文体自选（除诗歌外）；（2）不得抄袭、套作；（3）不出现真实的校名和师生姓名。24 . 阅读材料，按要求写作。“众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。生活中，我们会为了某种目的或想法奋力向前，常常会忽路身后的一些人、一些风景、一些真情转过身去，相信你会有不一样的发现。请以“转身，发现_”为题，叙写自己真实的生活故事。要求：（1）在横线上把题目补充完整，并将题目誉抄到答题卡指定位置。（2）字数600字以上。（3）不得抄袭，不得套作。（4）行文中不得出现真实的地名、校名。参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、2、三、现代文阅读1、2、3、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、语言表达1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、2、
