1、七年级语文下册期末复习计划七年级语文下册期末复习计划七年级语文备课组一、复习X围：初中语文七年级下册（全册六个单元、课后十首古诗词、课外名著导读）二、复习方式：单元复习和专题复习相结合，讲练相结合，以练促学。三、题型要求：1.字词（注重四字词语、重点词语，注意涵盖重点）2.文言文（实词 - 词类活用、一词多义、古今异义；虚词-“之、于、其、而”的用法；注重课文背诵、词句翻译的考察）3.语言运用（标点符号、成语运用、改病句、仿句、口语交际，其中标点符号、成语运用、改病句的题目要有知识点、解题方法等）4.课文默写（包括现代文默写、文言文默写、诗歌默写，要求书写准确、工整）5.现代文阅读（重点突出记
2、叙文和散文的指导与复习）6.专题、名著导读（既考查基本知识，又要体现综合性）7.作文训练（例文讲评、写法指导）四、专题复习：1.文言文专题： 重点积累文言实词和重点虚词， 并加入课外文言文阅读的指导。2.现代文专题： 重点掌握记叙文的技巧和方法， 通过试题的方式提高能力。3.基础知识专题：强化背诵课文的记忆与检查。4.期末综合练习：培养临场能力。5.作文专题：以讲练结合的方式，提高创新思维。第一课时复习目标：第一单元基础知识测查梳理。复习方式：讲清要点、学生自己总结复习。复习重点：第一单元基础知识、文言文。教学过程：课前考察字词复习默写假如生活欺骗了你三、复习第一单元基础知识1、文学常识整理要
3、求：（ 1）、 出处、作家（时代或国别地位籍贯等以书下为主）（ 2）、写心得2 、解释词语1、确凿2 、长吟3 、轻捷4 、攒5 、机关6、敛7、鉴赏8 、人迹罕至9 、秕谷10、书塾11、方正12 、消释 13、宿儒14、同窗15、人声鼎沸16、拗 17 、骊歌18、木屐 19、讪笑20 、沮丧21、简陋22、来势汹汹3、形似字归纳（1）辩辨辫瓣（2）蓬篷逢缝（3）肿仲钟种冲（4）惧沮俱狙阻组四、文言文阅读伤仲永1、词语积累31 个2、词类活用6 个异书奇宾客利日3、通假字1 个扳4、“之”的用法忽啼求之（代词，指书具）借旁近与之（代词，指方仲永）邑人奇之（代词，他）或以钱币乞之（代词，指仲
4、永做的诗）余闻之也久（代词，指这件事）5、翻译6、理解（目标）文言文练习1家庭作业：解释词语22 个，每个一遍，文学常识一遍。文言文解词 30 个，词类活用 6 个，通假字1 个。第二课时复习目标：复习第二单元基础知识，阅读背诵木兰诗复习方式：讲清要点、学生整理。复习重点：第二单元基础知识，文言文基础。常规字词复习默写木兰诗 1-3段三、复习第二单元基础知识1、文学常识整理2 、解释词语：1 、征发2、哽 3、炽痛 4 、标直5 、嗥鸣 6、谰语7、亘古8、污秽9、崎岖10 、阻抑11 、回环曲折12 、亦复如是3、同步导练中每课重点四、木兰诗1、词语解释 22 个2、通假字2个1、帖2、火3
5、、翻译、理解4、默写五、家庭作业：注音 40 个，解释词语 12，每个一遍，文学常识一遍。文言文解释词语 22 个，通假字 2 个第三课时复习目标：复习第三单元基础知识，阅读现代文复习方式：讲清要点、学生整理，理解。复习重点：第三单元基础知识，现代文概括、理解。常规字词复习默写木兰诗 4-7段三、复习三单元基础知识1、文学常识整理2、解释词语： 1 、马革裹尸 2、弥高 3 、锲而不舍4 、兀兀穷年 5 、沥6 、群蚁排衙7 、迥乎不同 8 、气冲斗牛9 、杂乱无章 10 、含蓄 11 、踌躇 12 、巴望 13 、磐石 14 、义愤填膺3、形似字归纳：（1）筹踌畴稠惆绸（2）慕墓暮幕募（3）
6、愧魂魄魁傀（4）锲契楔揳（5）迭选跌（6）炯迥（7）籍藉四、现代文阅读：完成练习，进行概括训练，理解文意。五、作业：注音53 个解词 15 个，文学常识5 个，各一遍。第四课时复习目标：复习第四单元基础知识，阅读文言文口技复习方式：讲清要点、学生整理，理解。复习重点：第四单元基础知识，文言文词语积累、翻译、理解。常规字词复习默写口技 1-3 段三、复习第四单元基础知识1、文学常识整理2、解释词语 36 个：1、归省 2、乐土3、行辈4、犯上5、惮6、絮叨 7、礼数8、撺掇9、委实10、凫水11、依稀12、宛转，悠扬13、自失14、弥散15、漂渺（缥缈）16、旺相17、渴睡18、向午19、棹20
7、、楫21、亢奋22、晦暗23、羁绊24、蓦然25、冗杂26、叹为观止27 、戛然而止 28、本色当行29 、颦蹙30、粲然31、嗔视32 、叱咤风云33、尽态极妍34 、惊鸿 35、纠葛 36、怠慢4、形似字归纳：躁燥噪澡藻口技词语积累 39 个一词多义5个乳妙绝呼指通假1个坐翻译课文理解文意作业：解词 36 个，文学常识5 个，各一遍。文言文词语第五课时复习目标：复习第五单元基础知识，阅读现代文复习方式：讲清要点、学生整理，理解。复习重点：第五单元基础知识，现代文理解，依文答题。常规字词复习默写口技 4-5 段三、复习第五单元基础知识1、文学常识整理2 、解释词语 20 个：1、拽 2、毛骨
8、悚然3、怏怏不乐4、毋宁5、吞噬6、语无伦次7 、羸弱 8、告罄9、虞10、斫 11、泅12、砭骨13、履践14、X巍15、阴霾16、闻所未闻17、海市蜃楼18、 踉踉跄跄19、声情并茂20、孜孜不倦四、现代文阅读完成练习，首先进行概括训练，理清思路。本节课训练重点：理解文意，依文答题。作业：解词 21 个，文学常识5 个，各一遍。第六课时复习目标：复习第六单元基础知识，阅读现代文。复习方式：讲清要点、学生整理，理解。复习重点：第六单元基础知识，现代文理解，依文答题，自己体会、收获。常规字词复习默写未过关段落三、复习第六单元基础知识1、文学常识整理2、解释词语四、现代文阅读完成练习，首先进行概
9、括训练，理清思路本节课训练重点：理解文意，依文答题。作业： 解词 22 个，文学常识 5 个，各一遍。第七课时复习目标： 复习文言文 伤仲永 ，文学常识、 注音、解释词义、翻译、理解文意复习方式：做练习、师生讲评。复习重点：解释词义、翻译、理解文意复习具体步骤：常规字词复习默写未过关木兰诗口技段落二、做伤仲永检测20 分钟同学交换试卷，师生共同讲解，互相评判三、自己记忆有问题，未掌握好的地方。四、家庭作业继续熟记，请家长协助考察，签字。第八课时复习目标：复习文学常识复习方式：学生做练习，师生讲评。复习重点：熟练掌握每课出处、作家、评价、代表作品等。常规字词复习默写未过关段落或词条三、文学常识复
10、习利用自习课做文学常识练习 2 页，课内师生共同订正答案， 边订正，边复习记忆。自己记忆有问题，未掌握好的地方。四、家庭作业继续熟记，请家长协助考察，签字第九课时复习目标：阅读现代文2 篇复习方式： 利用自习课做练习， 课内重点从思路方面引导学生理解课文，进行文本对话。复习重点：现代文理解，根据训练要点、让学生把握文章思路，层次结构，然后完成练习。依文答题，谈自己体会、收获要思想态度端正。常规字词复习默写未过关段落三、课内阅读学生阅读 20 分钟，要求：1、把握作者思路2、把握内容和层次学生阅读后教师重点从思路方面引导学生理解课文， 进行文本对话。理清文章思路、划分层次结构。然后完成练习。四、
11、家庭作业：复习口技，翻译课文。第十课时复习目标：复习文言文口技，文学常识、注音、解释词义、翻译、理解文意复习方式：做练习、师生讲评。复习重点：解释词义、翻译、理解文意复习具体步骤：常规字词复习默写未过关字词二、利用自习课，做口技检测一节课同学交换试卷，师生共同讲解，互相评判25 分钟三、利用自习课，做文言文专项训练20 分钟学生讲评为主 15 分钟四、自己记忆有问题，未掌握好的地方。五、家庭作业继续熟记，请家长协助考察，签字。作文复习第十一课时复习目标：讲评开头和结尾，学生练习写开头和结尾。复习方式：教师讲评，学生练习。复习重点：明确开头结尾的写法，会修改，能围绕中心写开头结尾。复习具体步骤：
12、一、教师讲评开头和结尾1、多媒体展示学生作文2、同学评议优点，总结开头结尾常见的方式及特色。3、评议不足之处，加以修改。二、作文开头结尾常见的方式及特色开头方式归纳： 1、开门见山式2、引用名言式3、使用比喻、拟人、排比等修辞式4、对比等写法重点提示：无论是用何种方式开头，最重要的是点题。写事的文章要写出事件的意义或影响， 写人的文章要写出人物的性格或品质。结尾方式归纳： 1、画龙点睛式2、引用名言式3、使用比喻、拟人、排比等修辞式4、对比等写法重点提示：无论是用何种方式结尾，最重要的是扣题。在开头的基础上，要有所延伸和升华。 写事的文章要写出事件的意义或影响，写人的文章要写出人物的性格或品质。三、朗读X文四、学生修改自己作文的开头和结尾根据要求修改开头和结尾五、家庭作业：练习写人和写事的开头和结尾作文复习第十二课时复习目标：讲评开头和结尾，学生修改开头和结尾。复习方式：教师讲评，学生练习。复习重点：修改开头结尾，能围绕中心写开头结尾。复习具体步骤：一、复习作文开头结尾常见的方式及特色二、教师讲评开头和结尾1、多媒体展示优秀的开头和结尾，强化X例的作用2、同学评议优点，找出自己开头结尾的不足三、X例展示，强调首尾及过渡语段四、学生“根据中心”修改自己作文的开头和结尾根据要求修改开头和结尾五、多媒体展示学生作文的开头和结尾，评议、修改。家庭作业：练习写人和写事的开头和结尾
