1、某市中小学生健康知识和行为监测数据分析报告2013年武汉市中小学生健康知识和行为监测报告在市、区教育局的大力支持和帮助下，于2013年67月采用五个水平的武汉市学生健康知识和行为调查问卷分别对武汉市中小学生开展了健康知识、行为监测。第一部分 基本方法一、监测对象全市小学1-6年级，初中7-9年级，高中10-12年级的学生。二、抽样方法及样本量在全市15个行政区中每区随机抽取7所学校，其中3所小学，2所初中，2所高中。每所小学各随机抽取水平一（小学1-2年级各50人）学生100人、水平二（小学3-4年级各50人）学生100人、水平三（小学5-6年级各50人）100人；每所初中随机抽取水平四（初中
2、7-9年级各50人）学生150人、水平五（高中10-12年级各50人）学生150人。本次监测样本量为22500人，各区监测样本量见表1。三、监测方法 采用研究对象自填调查问卷的方法进行监测。按照学生年级的不同分别制定了五个水平的调查问卷，主要包括基本情况、健康知识和健康行为三部分。其中水平一问卷共有12题，基本情况2题，健康知识6题，健康行为4题；水平二和水平三问卷共有17题，基本情况2题，健康知识10题，健康行为5题；水平四和水平五问卷共有32题，基本情况2题，健康知识20题，健康行为10题。表1 各区监测样本量分配表区水平一水平二水平三水平四水平五合计小学1-2年级小学3-4年级小学5-6
3、年级初中7-9年级高中10-12年级江岸3003003002002001300江汉3003003002002001300桥口3003003002002001300汉阳3003003002002001300武昌3003003002002001300洪山3003003002002001300青山3003003002002001300黄陂3003003002002001300江夏3003003002002001300蔡甸3003003002002001300东西湖3003003002002001300新洲3003003002002001300汉南3003003002002001300沌口300300
4、3002002001300东湖高新3003003002002001300合计4500450045003000300019500四、统计学方法 采用Epidata 3.1完成数据的录入、合并、查重和逻辑纠错；采用SPSS 18.0进行数据的统计学分析，计量资料采用t检验和方差分析，计数资料采用卡方检验。第二部分 各级水平健康知识、行为结果1、一级（1-2年级）水平结果：共向15个区小学1-2年级学生发放调查问卷4510份，回收有效问卷4501份，问卷的回收率为99.80%。一级水平学生健康知识掌握率为90.02%（4187/4501），健康行为的形成率为90.38%（4068/4501）。表2
5、一级水平不同学生健康知识知晓情况人群指标知晓不知晓知晓率（%）P地区 城市20714198.0620.3340.000 农村228610395.69性别 男21667696.610.5240.469 女21916896.99年级 一年级8007191.8585.5250.000 二年级35577397.99表3 一级水平不同学生健康行为形成情况人群指标形成未形成形成率（%）P地区 城市20535997.214.5420.033 农村23454498.16性别 男21776597.107.4540.006 女22213898.32年级 一年级8482397.360.5990.439 二年级355
6、08097.802、二级水平结果：共向15个区小学3-4年级学生发放调查问卷4500份，回收有效问卷4497份，问卷的回收率为99.93%。二级水平学生健康知识的掌握率为93.80%（4218/4497），健康行为形成率为87.17%（3920/4497）。表4 二级水平不同学生健康知识知晓情况人群指标知晓不知晓知晓率（%）P地区 城市198811294.675.1340.023 农村223016793.03性别 男220515893.311.9900.158 女201312194.33年级 三年级174416591.3634.6100.000 四年级247411395.63表5 二级水平不同
7、学生健康行为形成情况人群指标形成未形成形成率（%）P地区 城市186923189.0011.8070.001 农村205134685.57性别 男203233185.996.1660.013 女188824688.47年级 三年级167623387.791.1710.279 四年级224334486.703、三级水平结果分析：共向15个区小学5-6年级学生发放调查问卷4530份，回收有效问卷4527份，问卷的回收率为99.93%。三级水平学生健康知识的掌握率为82.59%（3739/4527），健康行为的形成率为83.10%（3762/4527）。表6 三级水平不同学生健康知识知晓情况人群指标
8、知晓不知晓知晓率（%）P地区 城市158552875.0155.1820.000 农村156384864.83性别 男167577868.284.2830.038 女147359871.13年级 五年级2709133367.02117.7650.000 六年级4394391.08表7 三级水平不同学生健康行为形成情况人群指标形成未形成形成率（%）P地区 城市176634783.580.5470.460 农村199641682.75性别 男200445081.668.3270.004 女175831384.89年级 五年级333570882.4911.4350.001 六年级4275588.59
9、4、四级水平结果：共向15个区初中7-9年级学生发放调查问卷3000份，回收有效问卷2954份，问卷的回收率为98.47%。四级水平学生健康知识的掌握率为92.65%（2737/2954），健康行为的形成率为80.50%（2378/2954）。表8 四级水平不同学生健康知识知晓情况人群指标知晓不知晓知晓率（%）P地区 城市13266895.1223.6210.000 农村141114990.45性别 男140016189.6942.8410.000 女13375695.98年级 初中一年级136511192.482.8400.242 初中二年级131410592.60 初中三年级58198.3
10、1表9 四级水平不同学生健康行为形成情况人群指标形成未形成形成率（%）P地区 城市110329179.123.1850.074 农村127528581.73性别 男118737476.0441.9490.000 女119120285.50年级 初中一年级113733977.0323.9570.000 初中二年级118823183.72 初中三年级53689.835、五级水平结果：共向15个区高中10-12年级学生发放调查问卷3000份，回收有效问卷2996份，问卷的回收率为99.87%。五级水平学生健康知识的掌握率为82.58%（2474/2996），健康行为的形成率为80.17%（2402/
11、2996）。表10 五级水平不同学生健康知识知晓情况人群指标知晓不知晓知晓率（%）P地区 城市100539371.8923.4500.000 农村101658263.58性别 男98259662.2341.4780.000 女103937973.27年级 高中一年级118147471.3651.1100.000 高中二年级61442459.15 高中三年级2267774.59表9 四级水平不同学生健康行为形成情况人群指标形成未形成形成率（%）P地区 城市94645267.6726.4070.000 农村93666258.57性别 男86571354.8291.3750.000 女101740171.72年级 高中一年级106758864.4716.5300.000 高中二年级60543358.29 高中三年级2109369.31结论：武汉市中小学生各级水平健康知识和行为水平高于国家创卫标准。
