1、广东省深圳市文汇中学学年八年级语文上学期周末作业 作文专题2 人物描写阅读资料无答案 新人教版人物描写类范文 海伦龙应台海伦一个礼拜来帮我打扫一次。看见我成堆成堆的报纸杂志，拥挤不堪的书架，床头床边床底都是书，她认为我“很有学问。”当她看见有些书的封面或封底有我的照片，她更尊敬我了。她一来就是五个钟头，因此有机会看见我煮稀饭就是把一点点米放进锅里，加很多很多的水，在电炉上滚开了之后用慢火炖。海伦边拖厨房的地边问：“你们台湾人是这样煮粥的吗？”“我不知道台湾的别人怎么煮粥的，”我很心虚：“我是这么煮的。”我想了一下，问她：“你们广东人煮粥不这么煮？”下一周，海伦就表演给我看她怎么煮粥。米加了一点
2、点水，然后加点盐和油，浸泡一下。她还带来了鸭胗和干贝。熬出来的粥，啊，还真不一样，美味极了。当我赞不绝口时，海伦笑说：“你没学过啊？”我是没学过。过了两个礼拜，我决心自己试煮“海伦粥”。照着记忆中她的做法，先把米泡在盐油里。冰箱中里还有鸭胗和干贝，取出一摸，那鸭胗硬得像块塑料鞋底。打电话找到海伦那一头轰隆轰隆的，海伦正在地铁里。我用吼的音量问她：“鸭胗和干贝要先泡吗？”“要啊。热水泡五分钟。”她吼回来。“泡完要切吗？”“要切。”“什么时候放进粥里？”“滚了就可以放。”“谢谢。”鸭胗即使泡过了，还是硬得很难切。正在使力气，电话响了，海伦在那头喊：“要先把水煮滚，然后才把米放进去。”她显然也知道，
3、太晚了，我的米早在锅里了。海伦清扫的时候，总是看见我坐在计算机前专注地工作，桌上摊开来一摞又一摞的纸张书本。当我停下工作，到厨房里去做吃的，她就留了眼角余光瞄着我。我正要把一袋生米倒到垃圾桶里，被她截住。“放太久，里头有小虫了。”我指给她看。看不见，于是我舀出一碗米，放进水里，褐色的小虫就浮到水面上来，历历在目。“这种虫，”海伦把米接过去，“没关系的，洗一洗，虫全部就浮上来，倒掉它，米还是好的。我们从小就是这么教的。”我站在一旁看她淘米。她边做边问：“你没学过啊？”我大概像个小学生似的站在那里回答：“没没学过。”米洗好了，她又回头去摘下一个特别肥大的蒜头，塞进米袋里。微笑着“这样，虫就不来了。
4、”“好聪明。”“你没学过？”嗯，没有，没学过。从香港仔买回来的水仙球根，像个拳头那么大，外面包着一层又一层难看的黑褐色外皮，但是里头露出婴儿小腿一样的晶白肉色，姿态动人。我把球根放进蓄满了清水的白瓷盆里，自己觉得得意。海伦来了。她先劈里啪啦横冲直撞地打扫，我的眼睛不离开计算机，但是人站起来以便她的吸尘器管子可以伸到桌下。一阵齐天大圣式的翻天覆地之后，安静下来，她看到那盆水仙，轻轻说，“你们不把水仙外面那层拿掉？”她把整盆水仙带到厨房，拿起小刀，开始一层一层剥除球根外面那难看的外皮。我放下计算机，站到她旁边看。她说：“你没学过？”事实上的情况发展是，只要海伦在，我连煎个荷包蛋都有点心虚了。学习提
5、示：仔细阅读，想想：龙应台笔下的“海伦”有什么特点？作者选择了哪些写作材料？作者主要通过什么方法来描写人物？另外，还要体会作者语言的特点。胭脂龙应台每次到屏东去看妈妈，还没到时先给她电话：“你知道我是谁吗？”她愉快的声音传来：“我不知道你是什么人，可是我知道你是我喜欢的人。”“猜对了，”我说，“我是你的女儿，我是小晶。”“小晶啊，”她说，带着很浓的浙江乡音，“你在哪里？”带她去“邓师傅”做脚底按摩，带她到菜市场买菜，带她到田野上去看鹭鸶，带她去买棉质内衣，宽大但是肩带又不会滑下来的那一种，带她去买鞋子买乳液买最大号的指甲刀。我牵着她的手在马路上并肩共行的景象，在这黄狗当街懒睡的小镇上成为人们记
6、得的风景。离开她，是个复杂的工程。离开前二十四小时，就得先启动心理辅导。我轻快地说：“妈，明天就要走啦。”她也许正用空蒙蒙的眼睛看着窗外的天，这时马上把脸转过来，慌张地看着我，“要走了？怎么要走呢？”我保持声音的愉悦，“要上班，不然老板不要我啦。”她垂下眼睛，是那种被打败的神情，两手交握，放在膝上，像个听话的小学生。“来，”我拉起她的手，“坐下，我帮你擦指甲油。”买了很多不同颜色的指甲油，专门用来跟她消磨卧房里的时光。她坐在床沿，顺从地伸出手来，我开始给她的指甲上色，一片一片慢慢上，每一片指甲上两层。她手背上的皮，抓起来一大把，是一层极薄的人皮，满是皱纹，像蛇蜕掉弃置的干皮。我把新西兰带回来的
7、绵羊油倒在手心上，轻轻揉搓这双曾经劳碌不堪、青筋暴露而今灯尽油枯的手。涂完手指甲，开始涂脚指甲。脚指甲有点灰指甲症状，硬厚得像岩石。把她的脚放进热水盆里她缩起脚，说：“烫。”我说：“一点也不，慢慢来。”浸泡五分钟后，脚指甲稍微松软了，再涂色。选了艳丽的桃红，小心翼翼地点在她石灰般的脚指甲上。效果，看起来确实有点恐怖，像给僵尸的脸颊上了腮红。我认真而细致地“摆布”她，她静静地任我“摆布”。我们没法交谈，但是，我已经认识到，谁说交谈是唯一的相处方式呢？还有什么，比这胭脂阵的“摆布”更适合母女来玩？只要我在，她脸上就有一种安心的平静。涂完她所有的手指甲和脚指甲，轮到我自己。黄昏了，淡淡的阳光把窗帘的
8、轮廓投射在地板上。“你看，”我拿出十种颜色，每一只指甲涂一个不同的颜色，从绯红到紫黑。她不说话，就坐在那床沿，看着我涂自己的指甲，从一个指头到另一个指头。每次从屏东回到台北，朋友总是惊讶：“你涂指甲油？”指甲油玩完了，空气里全是指甲油的气味。我说：“明天，明天我要走了。要上班。”她有点茫然，“要走了？怎么要走了？那我怎么办？我也要走啊。”把她拉到梳妆镜前，拿出口红，“你跟哥哥住啊，你走了他要伤心的。来，我帮你化妆。”她一瞬间就忘了我要走的事，对着镜子做出矜持的姿态：“我啊，老太婆了，化什么妆哩。”可是她开始看着镜中的自己，拿起梳子，梳自己的头发。她曾经是个多么耽溺于美的女人啊。六十五岁的时候，
9、突然去纹了眉和眼线，七十岁的时候，还问我她该不该去隆鼻。多少次，她和我一起站在梳妆镜前，她说：“女儿，你要化妆。女人，就是要漂亮。”现在，她的手臂布满了黑斑，黑斑在干枯的衰老的皮肤上，像褪下的蛇皮。我帮她擦了口红，说：“来，抿一抿。”她抿了抿唇。我帮她上了腮红。在她纹过的眉上，又画上一道弯弯淡眉。“你看，”我搂着她，面对着大镜，“冬英多漂亮啊。”她惊讶，“咦，你怎么知道我的名字？”“我是你的女儿嘛。”我环抱着她瘦弱的肩膀，对着镜子里的人，说，“妈，你看你多漂亮。我明天要走喔，要上班，不能不去的，但马上会回来看你。”学习提示：“龙应台写她去屏东看因脑萎而变成了孩童的妈妈，写母女之间很平常的对话，
10、写给母亲的手指和脚趾涂指甲油，写母亲对着镜子梳理头发，字里行间的那份亲情，像一锅慢炖的猪肘，从纸上飘出浓郁的香来。”仔细阅读文章，看看作者是如何描写“因脑萎而变成了孩童的妈妈”的，又是怎样写出母女深情的。雨儿龙应台我每天打一通电话，不管在世界上哪个角落。电话接通，第一句话一定是：“我是你的女儿。”如果是越洋长途，讲完我就等，等那六个字穿越渺渺大气层进入她的耳朵，那需要一点时间。然后她说，雨儿？我只有一个雨儿。”“对，那就是我。”“喔，雨儿你在哪里？”“我在香港。”“你怎么都不来看我，你什么时候来看我？”“我昨天才去看你，今早刚离开你。”再过一个礼拜。“你是哪一位？”“我是你的女儿。”“雨儿？我
11、只有一个雨儿啊。你现在在哪里？”“我在香港。”“你怎么都不来看我，你什么时候来看我？”到潮洲看她时，习惯独睡的我就陪她睡。像带孩子一样把被子裹好她身体，放周璇的天涯歌女，把灯关掉，只留下洗手间的小灯，然后在她身边躺下。等她睡着，我再起来工作。天微微亮，她轻轻走到我身边，没声没息地坐下来。年老的女人都会这样吗？身子愈来愈瘦，脚步愈来愈轻，声音愈来愈弱，神情愈来愈退缩，也就是说，人逐渐逐渐退为影子。年老的女人，都会这样吗？我一边写，一边说，“干嘛那么早起？给你弄杯热牛奶好吗？”她不说话，无声地觑了我好一阵子，然后轻轻说，“你好像我的雨儿。”我抬起头，摸摸她灰白色稀疏的头发，说：“妈，千真万确，我就
12、是您的女儿。”她极惊奇地看着我，大大地惊讶，大大地开心：“就是说嘛，我看了你半天，觉得好像，没想到真的是你。说起来古怪，昨天晚上有个人躺在我床上，态度很友善，她也说她是我的雨儿，实在太奇怪了。”“昨晚那个人就是我啊。”我把冰牛奶倒进玻璃杯中，然后把杯子放进微波炉。远处隐隐传来公鸡的啼声。“那你又是从哪里来的呢？”她一脸困惑。“我从台北来看你。”“你怎么会从台北来呢？”她努力地想把事情弄清楚，接过热牛奶，继续探询，“如果你是我的雨儿，你怎么会不在我身边呢？你是不是我养大的？是什么人把你养大的呢？”我坐下来，把她瘦弱的手捧在我掌心里，看着她。她的眼睛还是很亮，那样亮，在浅浅的晨光中，我竟分不清那究
13、竟是她年轻时的锋芒余光，还是一层盈盈的泪光。于是我从头说起：“你有五个儿女，一个留在大陆，四个在台湾长大。你不但亲自把每一个都养大，而且四个里头三个是博士，没博士的那个很会赚钱。他们全是你一手栽培的。”眼里满是惊奇，她说：“这么好？那你是做什么工作的？今年几岁？结婚了没有？”我们从盘古开天谈起，谈着谈着，天，一点一点亮起，阳光就从大武山那边照了进来。有时候，我让女佣带着她到阳明山来找我。我就把时间整个调慢，带她“台北一日游”。第一站，洗温泉。泡在热气缭绕的汤里，她好奇地瞪着满堂裸身的女人目不转睛，然后开始品头论足。我快动作抓住她的手，才能阻止她伸手去指着一个女人，大声笑着说：“哈，不好意思啊，
14、那个女人好肥喔。”第二站，搭公车，红五号，从白云山庄上车。一路上樱花照眼，她静静看着窗外流荡过去的风景，窗玻璃映出她自己的颜容，和窗外的粉色樱花明灭掩映；她的眼神迷离，时空飘忽。到了士林站。我说：“妈，这是你生平第一次搭捷运，坐在这里，给你拍一张照片。”她娴静地坐下，两手放在膝上。刚好后面有一丛浓绿的树，旁边坐着一个孤单的老人。“你的雨儿要看见你笑，妈妈。”她看着我，微笑了。我这才注意到，她穿着黑衣白领，像一个中学的女生。学习提示：这是一篇描写非常细腻的文章，人物描写非常突出，想想：文章写出了老人的什么特点？从哪些方面选材？运用了什么描写方法？吃瓜子丰子恺从前听人说：中国人人人具有三种博士的资
15、格：拿筷子博士、吹煤头纸博士、吃瓜子博士。我以为中国人的三种博士才能中，咬瓜子的才能最可叹佩。到人家作客，受人劝诱时；或者在酒席上、杭州的茶楼上，看见桌上现成放着瓜子盆时，也便拿起来咬。我必须注意选择，选那较大、较厚，而形状平整的瓜子，放进口里，用臼齿“格”地一咬，再吐出来，用手指去剥。幸而咬得恰好，两瓣瓜子壳各向两旁扩张而破裂，瓜仁没有咬碎，剥起来就较为省力。若用力不得其法，两瓣瓜子壳和瓜仁叠在一起而折断了，吐出来的时候我就耽忧。那瓜子已纵断为两半，两半瓣的瓜仁紧紧地装塞在两半瓣的瓜子壳中，好象日本版的洋装书，套在很紧的厚纸函中，不容易取它出来。这种洋装书的取出法，现在都已从日本人那里学得，
16、不要把指头塞进厚纸函中去力揠，只要使函口向下，两手扶着函，上下振动数次，洋装书自会脱壳而出。然而半瓣瓜子的形状太小了，不能应用这个方法，我只得用指爪细细地剥取。有时因为练习弹琴，两手的指爪都剪平，和尚头一般的手指对它简直毫无办法。我只得乘人不见把它抛弃了。在痛感困难的时候，我本拟不再吃瓜子了。但抛弃了之后，觉得口中有一种非甜非咸的香味，会引逗我再吃。我便不由地伸起手来，另选一粒，再送交臼齿去咬。不幸而这瓜子太燥，我的用力又太猛，“格”地一响，玉石不分，咬成了无数的碎块，事体就更糟了。我只得把粘着唾液的碎块尽行吐出在手心里，用心挑选，剔去壳的碎块，然后用舌尖舐食瓜仁的碎块。然而这挑选颇不容易，因
17、为壳的碎块的一面也是白色的，与瓜仁无异，我误认为全是瓜仁而舐进口中去嚼，其味虽非嚼蜡，却等于嚼砂。 壳的碎片紧紧地嵌进牙齿缝里，找不到牙签就无法取出。碰到这种钉子的时候，我就下个决心，从此戒绝瓜子。戒绝之法，大抵是喝一口茶来漱一漱口，点起一支香烟，或者把瓜子盆推开些，把身体换个方向坐了，以示不再对它发生关系。然而过了几分钟，与别人谈了几句话，不知不觉之间，会跟了别人而伸手向盆中摸瓜子来咬。等到自己觉察破戒的时候，往往是已经咬过好几粒了。这样，吃了非戒不可，戒了非吃不可；吃而复戒，戒而复吃，我为它受尽苦痛。这使我现在想起了瓜子觉得害怕。但我看别人，精通此技的很多。我以为中国人的三种博士才能中，咬
18、瓜子的才能最可叹佩。常见闲散的少爷们，一只手指间夹着一支香烟，一只手握着一把瓜子，且吸且咬，且咬且吃，且吃且谈，且谈且笑。从容自由，真是“交关写意！”他们不须拣选瓜子，也不须用手指去剥。一粒瓜子塞进了口里，只消“格”地一咬，“呸”地一吐，早已把所有的壳吐出，而在那里嚼食瓜子的肉了。那嘴巴真象一具精巧灵敏的机器，不绝地塞进瓜子去，不绝地“格”，“呸”，“格”，“呸”，全不费力，可以永无罢休。女人们、小姐们的咬瓜子，态度尤加来得美妙：她们用兰花似的手指摘住瓜子的圆端，把瓜子垂直地塞在门牙中间，而用门牙去咬它的尖端。“的，的”两响，两瓣壳的尖头便向左右绽裂。然后那手敏捷地转个方向，同时头也帮着了微微
19、地一侧，使瓜子水平地放在门牙口，用上下两门牙把两瓣壳分别拨开，咬住了瓜子肉的尖端而抽它出来吃。这吃法不但“的，的”的声音清脆可听，那手和头的转侧的姿势窈窕得很，有些儿妩媚动人，连丢去的瓜子壳也模样姣好，有如朵朵兰花。由此看来，咬瓜子是中国少爷们的专长，而尤其是中国小姐、太太们的拿手戏。在酒席上、茶楼上，我看见过无数咬瓜子的圣手。近来瓜子大王畅销，我国的小孩子们也都学会了咬瓜子的绝技。我的技术，在国内不如小孩子们远甚，只能在外国人面前占胜。记得从前我在赴横滨的轮船中，与一个日本人同舱。偶检行箧，发见亲友所赠的一罐瓜子。旅途寂寥，我就打开来和日本人共吃。这是他平生没有吃过的东西，他觉得非常珍奇。在
20、这时候，我便老实不客气地装出内行的模样，把吃法教导他，并且示范地吃给他看。托祖国的福，这示范没有失败。但看那日本人的练习，真是可怜得很！他如法将瓜子塞进口中，“格”地一咬，然而咬时不得其法，将唾液把瓜子的外壳全部浸湿，拿在手里剥的时候，滑来滑去，无从下手，终于滑落在地上，无处寻找了。他空咽一口唾液，再选一粒来咬。这回他剥时非常小心，把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上，俯伏了头，细细地剥，好象修理钟表的样子。约莫一二分钟之后，好容易剥得了些瓜仁的碎片，郑重地塞进口里去吃。我问他滋味如何，他点点头连称umai，umai！（好吃，好吃！）我不禁笑了出来。我看他那阔大的嘴里放进一些瓜仁的碎屑，犹如沧海中
21、投以一粟，亏他辨出umai的滋味来。但我的笑不仅为这点滑稽，本由于骄矜自夸的心理。我想，这毕竟是中国人独得的技术，象我这样对于此道最拙劣的人，也能在外国人面前占胜，何况国内无数精通此道的少爷、小姐们呢？发明吃瓜子的人，真是一个了不起的天才！这是一种最有效的“消闲”法。要“消磨岁月”，除了抽鸦片以外，没有比吃瓜子更好的方法了。其所以最有效者，为了它具备三个条件：一、吃不厌；二、吃不饱；三、要剥壳。具足以上三个利于消磨时间的条件的，在世间一切食物之中，想来想去，只有瓜子。所以我说发明吃瓜子的人是了不起的天才。而能尽量地享用瓜子的中国人，在消闲一道上，真是了不起的积极的实行家！试看粮食店、南货店里的
22、瓜子的畅销，试看茶楼、酒店、家庭中满地的瓜子壳，便可想见中国人在“格，呸”“的，的”的声音中消磨去的时间，每年统计起来为数一定可惊。将来此道发展起来，恐怕是全中国也可消灭在“格，呸”“的、的”的声音中呢。我本来见瓜子害怕，写到这里，觉得更加害怕了。（有删节）路边女孩我是一个爱动感情的女孩子，我常为这世界上许许多多的事情而感动。为“卖火柴的小女孩”的悲惨命运而潸然泪下；为“小音乐家扬科”的不幸遭遇而触动心弦；为“张海迪”的坚强毅力而心潮澎湃但最让我难以忘怀的一份感动，是五年前的那个秋天。那天，我跟爸爸去他的厂里玩。路上，我拿着最喜欢吃的饼干美滋滋地坐在爸爸的自行车上。车座上有妈妈缝的棉垫子，坐在
23、上面无比舒服。好容易到了厂门口，没等车停，我便跳了下来，不经意地往远处望了望，一眼就看到离我不远的地方有一群人，好奇心强的我非要拉着爸爸去看个究竟不可。等我挤进人群，看到那一幕时，我怔住了。被人群包围的是一个不到一岁的小婴儿，从衣着可以看出她是个女孩。她穿着一件粉红色上衣，蜷缩在一个纸箱里，身上盖着一个破花被，她脸色苍白，头发稀疏而枯黄，两只小手伸在外面，微微颤抖着，一双恐惧的眼睛正注视着她周围的人们。忽然，她暗淡的眼神与我的目光交会，也许是因为我手上拿着饼干，也许是因为我是人群中唯一的小孩她对我笑了，笑得那么天真可爱，那么无忧无虑。可我却控制不住自己，眼泪如泉涌般夺眶而出，直觉告诉我：她是一
24、个弃儿。我走上前，拿出那还未舍得吃的饼干送到她的嘴边，她张开小嘴舔了一口，用惊奇的目光看了看我，而后又大口大口吃起来，显然已经饿了很久。我流着眼泪往她嘴里递着饼干。当时，我的心情复杂极了，只记得我好想把她带回家来，好想给她一些温暖。我手头的饼干一块块减少，当她吃完最后一块时，仍用那企盼的眼光看着我，可我却束手无策。直到爸爸催促我了，我才依依不舍地站起来，走开了。我几次回首望她，见她还是那样充满企盼地望着我。此刻，围观的人群已经散去。那一天，我无时无刻不在惦记着她：她为什么会被抛弃在路边呢?难道她的父母忍心这样做吗?是没有能力养活她，还是因为她是个女孩而丢弃她?无数个问号油然而生。晚上，我无法入
25、睡，她那双企盼的眼睛总在我的脑海中跳跃。我想着她，想她会不会被风吹被雨淋，会不会害怕，会不会被坏人伤害不知不觉，我睡着了，但又几次被噩梦惊醒，我始终放心不下那个女孩。第二天一大早，我便迫不及待地来到那儿，可她不见了。我后悔、懊恼，怨恨自己，为什么不把她带回家来呢？就算以后把她送到孤儿院也好啊，我怎么能舍她而去呢？我伫立在那儿，好久，好久直到现在，我也不知那个女孩的去向，“也许她被好心人收养了”。我一直这样安慰自己。如果她还活着，我想现在应该是五六岁的小姑娘了。但愿她真的活着，不管她在世界的哪个角落，我都会一直祝福她，祝她一生平安。学习提示：本文描写了一个令人同情的“弃儿”，同时也表达了小作者悲
26、天悯人的情怀和善良的心灵。仔细阅读，将文中对“弃儿”形象描写的句子勾画出来，看看作者运用了哪些人物描写的方法。另外，作者主要通过哪一种方法来表达自己的情感？母亲的手母亲的手是温暖的。我迎面撞见母亲，奔跑的风加快了步伐，节奏疯狂。我跌跌撞撞。被母爱一再暗示，是幸运的，感受亲切、轻松、激烈。当我不小心被生活的坎坷绊倒时，一双手伸到我面前；当我为琐事而掉下眼泪时，一双手搭在我的肩上；当我被胜利的光环笼罩失去自我时，一双手轻轻拍打着我的头。我知道，那是母亲温和的手。有人云，爱情可以化永恒为云烟一去不复返，友情也会因承受不起任重道远的重负撒手而去，唯有那感动上苍的和风细雨般温馨惬意的母爱，亘古不变。哪怕
27、你用愤怒、张狂、无知把它伤害得遍体鳞伤，它依然不改初衷，做你生生世世的守护者。不知是什么原因，最近老觉得妈妈很烦，整天唠叨个不停，也不知在嘀咕什么。早上起来，妈妈看我头发凌凌乱乱的，说要帮我扎头发。然而，当她那冰冷而粗糙的手碰到我的颈时，我却像出于惯性一样，用手往后一抹，“不要啦!”我皱起了眉头。梳子也被我打落在地。我不满地捡起木梳，从镜中窥见妈妈的双眼透红。妈妈径直走出了房间。我突然内疚起来，目光凝聚在墙上的老照片上，我的思绪飘回儿时。隐隐约约幼儿时，我过了学走路的年龄，但由于腿部肌肉发育不好，却迟迟不见会走路的迹象。邻居们整天怜悯他看着我只会在地上爬，妈妈更是在一旁抹泪，那叫无助啊!于是，妈妈便辞掉了工作，下决心帮助我学习走路。我由于小腿支撑不了全身的重量，妈妈每天都心疼地抱着我，只让我双脚接触地面，再慢慢地轻轻托住我。历经半年的辛苦之后，我终于能独自走路了。妈妈在一头等我，我撒着欢蹒跚地扑腾过去，“咔嚓”，记录下这难忘的一幕。照片上那双手是多么光滑娇嫩。而如今，岁月的痕迹已明显地显现在母亲的手上。寒冬，那一个个血红的裂口，已把母亲原本光滑的手弄得面目全非。这一切，都为了我。我执著地要通过这张纸，写下这些永远不能释怀的片段和札记。时光远去，我深切地召唤母亲永远年轻，漂亮!
