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    广西南宁市江南区沙井中学届九年级语文下学期第二次月考试题DOC.docx

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    广西南宁市江南区沙井中学届九年级语文下学期第二次月考试题DOC.docx

    1、广西南宁市江南区沙井中学届九年级语文下学期第二次月考试题DOC广西南宁市江南区沙井中学2015届九年级语文下学期第二次月考试题本试卷分第卷和第卷,满分120分,考试时间150分钟。第卷(选择题,共30分)本卷共15小题,每小题2分,共30分。每小题都给出A、B、C、D四个选项,其中只有一个正确。请考生在答题卡上将选定的答案标号填在方框里。一、 积累与运用(每小题2分,共16分)1.下列加点字注音完全正确的一项是A.记载zi 濒临bng 九曲连环q B.稽首q 侮辱w 死心塌地tC.匕首b 珐琅f 雨后春笋sn D.肖像xio 畸形q 持之以恒hng2.下列词语没有错别字的一项是A.撤销 诓骗

    2、毛骨耸然 B.葱笼 典籍 锋芒毕露 C.针炙 蓬蒿 莫明其妙 D.伎俩 磬口 长吁短叹3.下列句子加点成语使用正确的一项是A. 每当有同学争辩吵架的时候,小赖总是会主动上前劝解,折衷是非。B.清明节上山扫墓,我跟在爸爸身后,小心地踩着爸爸的脚印走,重蹈覆辙。C.为了尽快完成这项任务,我们科研小组连着几天几夜通宵达旦地忙活。D.他放下了手机,关闭了电脑,目空一切,全力以赴地向中考的目标冲刺!4.下列句子没有语病的一项是A.由于部分电动车主交通安全法制意识淡薄的原因,交通违法现象屡禁不止,严重影响了交通安全与畅通。B.改革举措数量之多、频率之高、力度之大,让人们切身感受到改革的魄力和勇气,给人信心

    3、,令人振奋。C.将非机动车违法行为“抄告单位”并与诚信相挂钩的做法,可以起到震慑交通违法,约束车主的行为。D.据不完全统计,一天之内,穹顶之下在几大互联网网站点播下载量加在一起已近一亿多次。在手机上,该影片被反复“刷屏”。5.下列句子语言得体的一项是A.老师夸小李:“初三就快有一米八了,我踮起脚也没你高呀!”小李说:“别悲观,浓缩的才是精华嘛!”B.小王接过小陆的礼物,感激地说:“既然你这么坚持,又这么真诚,那我就笑纳了。”C.在养老院慰问老人时,小郭主动上前跟老人聊天:“老奶奶,请问您芳龄?”D.令郎不愧是书香世家子弟,他写的文章如行云流水,一气呵成!6.在下面语段空白处依次填入四个句子,排

    4、序恰当的一项是 闲情,是 ,什么也不做,也不想了。也是 ,去水边品茗。有时,从午后一直坐到日暮黄昏, 。人散去,一回头,仿佛看见丰子恺先生那幅画人散后,一钩新月天如水,只见天空淡月一弯,竹帘半卷,竹椅几把,桌上剩茶几盏,就是 。偷得浮生半日闲,邀三两知己 不见一个人,却有说不出的意境不知不觉,一弯月儿挂上柳梢 三月间看桃花开遍陌上,听杜鹃鸣A B C D7.下列关于文学名著的表述有误的一项是A.童年是以一个小孩的眼光来描述的,读来令人悲哀但又不过于沉重,使人在冷酷无情中看到人性的善良。B.繁星春水的内容大致包括三方面:对母爱与童真的歌颂,对真理的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟。C.朝花夕拾全书

    5、十篇文章,外加一篇小引,一篇后记,是鲁迅唯一一本散文集。D.凡尔纳将科学与幻想巧妙结合,使其小说格外动人,他的许多幻想已经被后来的科学发现所证明。8.下列对诗歌赏析有误的一项是己亥杂诗浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。A. 首句诗语出惊人,劈头即以“浩荡”二字,写出离开京城、回归家乡的喜悦,又深蕴诗人对未来的坚定信念。B. “白日斜”则勾画出夕阳西下、暮色苍茫的气氛,强化了诗人离京时五味杂陈,眷恋、怅惘、失落、孤独、孤愤、不平等等交织的复杂情怀。C. 在诗人看来,落花化作春泥,就能保护、滋养出新的花枝,它的生命就在下一代群体身上得以延续。这并不是落花的葬词,而是一

    6、首新生命的歌。D. 最后两句诗也包含了这样的哲理:落红”似乎成了无用之物,但从另一角度看,它能化泥护花,仍有价值和作用。表现诗人虽然脱离官场,但依然关心着国家的命运,不忘报国之志。二、说明文阅读(每小题2分,共8分)植物“预测术” 红楼梦第九十四回写了发生在大观园里的一件怪事:那些本该在阳春三月开花的海棠树,在花木凋零的ll月却突然开满了鲜花。聪明过人的探春心想:“大凡顺者昌,逆者亡;草木知运,不时而发,必是妖孽。”不久,大观园开始走向衰落。 植物究竟有没有预知天灾人祸及天气变化的能力呢?虽说预知人祸的能力大多在文学作品中才能看到,但预测天灾及天气变化的本领却是活生生的事实。许多科学家对这一有

    7、趣的问题进行了大量的观测和研究。 科学家发现,含羞草能预测地震等自然灾害。含羞草的叶子排列整齐、对称,轻轻触动一下它的叶尖,整个叶子都迅速合起来,真像低眉顺目、含羞自持的少女一般。通常情况下,含羞草的叶子是白天打开,夜晚闭合;日出前30分钟舒展枝叶,日落30分钟后枝叶则收拢。假如一反常规,白天闭合,夜晚舒展,则表示大自然将发生变异,这种反常表现很可能是地震发生的前兆。有人观察到,如果周围60公里的范围内将发生大地震时,约40分钟前,含羞草会发生行为改变,会在白天将叶子闭合起来。看来,含羞草的确能预知地震,给人以警示。 在印度尼西亚的爪哇岛上有一种植物,人们称它为“地震花”,可能是属于樱花一类的

    8、植物。它们生长在山坡上,地震发生之前,便会开花。岛上的居民把这种植物当作观测装置,只要发现它开花了,马上作应急准备。 一些树木也具有这样奇异的“超能力”。1976年,唐山发生7.8级大地震,在地震来临之前,蓟县穿芳峪一个地方的柳树,在枝条顶部20厘米处,全部出现枝枯叶黄的现象。人们发现,当树木出现重花(二次开花)、重果(二次结果)或突然大片枯萎死亡等异常情况,那么很可能是地震将要发生了。 科学家们观察到,地震发生之前,许多植物的生物电位会发生变化。l983年,日本秋田发生7.6级地震。震前20小时左右,日本观测点上的合欢树生物电位开始激烈地上下波动;震前l0小时,又平静下来;震前6小时,再次异

    9、常;地震之后,异常消失。除了合欢树以外,还有一些植物也能产生与合欢树一样的生物电位变化,像桑树、凤凰树、漆树等等。 还有一些可以预报天气变化的植物,下雨、阴天、晴天都可以预报。 广西忻城县龙顶山村旁,生长着一棵150多岁的“气象树”,当地人叫它青冈树。它的叶子颜色会随天气的变化而变化。晴天,一般是深绿色;当叶子变红的时候,就预示两天内这一带将要下大雨;雨过天睛,叶子又恢复成深绿色。多年来,当地农民就是根据叶子的颜色来预测天气,安排农活的。 在安徽省和县高关乡大滕村旁,有一棵树龄400多年的老榆树,它也能预报天气变化的情况。这棵树如果在谷雨前发芽,长得芽多叶茂,就预示雨水多;如果它跟别的树一样,

    10、按时节发芽,树叶长得疏密有致,就预兆风调雨顺;要是它推迟发芽,叶子长得又少,就预示雨水少,有旱情。几十年来的观察资料证明,它对天气变化情况的预报是相当准确的。 这些植物为什么具有这种神奇的功能?有关专家认为,这是它的根系敏感地捕捉到地球内部的物理、化学和磁场等复杂变化。那为什么其他植物不具备这种功能?看来,要想解开植物预测的机理,还要进行更深入地研究。一旦把植物预知大灾难的超能力之谜揭开,那么将在人与自然灾害的斗争中,树立起一座划时代的里程碑!9.根据文意,下列对文章标题“植物预测术”的含义阐释准确的一项是A“植物预测术”是指植物有预知天灾人祸的能力。B“植物预测术”是指植物有预测地震或预报天

    11、气的能力。C“植物预测术”是指一些植物有预测地震或预报天气的能力。D“植物预测术”是指一些植物有预知人祸和预测天灾及天气变化的能力。10.下列句子中加点的词不能体现说明文语言准确性的一项是A假如一反常规,白天闭合,夜晚舒展,则表示大自然将发生变异,这种反常表现很可能是地震发生的前兆。B一些树木也具有这样奇异的“超能力”。C科学家们观察到,地震发生之前,许多植物的生物电位会发生变化。D它的叶子颜色会随天气的变化而变化。晴天,一般是深绿色。11.对第段画线句子运用的说明方法判断正确的一项是A列数字 摹状貌 B作比较 打比方C分类别 下定义 D举例子 列数字12下列表述与本文内容完全一致的一项是A植

    12、物预知天灾人祸及天气变化的能力,不仅在文学作品中能看到,也是生活中活生生的事实。 B科学家们观察到,地震发生之前,有许多植物的生物电位会发生变化,如合欢树、桑树、凤凰树、漆树和青冈树等等。C专家认为,植物都有预测地震或预报天气的能力,这是因为它们的根系能敏感地捕捉到地球内部的物理、化学和磁场等复杂变化。D人类要想完全解开植物预测地震或预报天气的机理,还要进行更深入地研究。三、文言文阅读(13-15小题,每小题2分;16-19题,共10分;本大题共16分)(一)桃花源记 陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,

    13、欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出洒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得

    14、路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终。后遂无问津者。13下列句子中加点词意思相同的一项是A率妻子邑人来此绝境 猿则百叫无绝B此人一一为具言所闻 不敢出一言以复C不足为外人道也 以咨诹善道,察纳雅言D后遂无问津者 遂至承天寺寻张怀民14下列句子中加点词用法相同的一项是A.武陵人以捕鱼为业 以其境过清,不可久居B.乃不知有汉,无论魏晋 乃诈称公子扶苏、项燕C.问所从来,具答之 父异焉,借旁近与之D.其中往来种作 其如土石何15下列对课文理解有误的一项是 A. 本文是以渔人的行踪为线索,即发现桃花林进入桃花源离开桃花源再寻桃花源,记叙层次清楚,一环套一环,一气呵成,结构非常严谨。

    15、B.桃源中的人生活富足、热情好客,“设酒杀鸡作食”款待渔人,希望渔人回到外界后不要泄露桃花源的秘密。 C.文章先写渔人偶然进入了桃花源,结尾又写刘子骥寻而未果,极力渲染神秘的气氛,暗示桃花源是虚构的。D文中描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的理想社会,表达了作者对理想社会的热烈追求。第卷(共90分)16把第卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 此中人语云:“不足为外人道也。” (二)孟子见梁惠王孟子见梁惠王。王曰:“叟不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”孟子对曰:“王何必曰利?亦有仁义而已矣。王曰何以利吾国?大

    16、夫曰何以利吾家?士庶人曰何以利吾身?上下交征利而国危矣。万乘之国弑其君者,必千乘之家;千乘之国弑其君者,必百乘之家。万取千焉,千取百焉,不为不多矣。苟为后义而先利,不夺不餍。未有仁而遗其亲者也,未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣,何必曰利?”注释:交征:互相争夺。征,取 餍yn满足17.解释加点词的意思( 2分)叟不远千里而来 叟 万乘之国弑其君者 乘 18.翻译文中划线的句子( 2分)未有仁而遗其亲者也,未有义而后其君者也。 19. 文章分析了急功近利就会弑君杀父,躬行仁义则会忠君孝父,告诉人们“先义后利”,才能修身齐家治国平天下的道理。如果把分数看做学生的“利”,你怎么看?( 2分 )

    17、四、古诗文默写(共10分)20按要求填空。(每空1分)(1) ,为有源头活水来。 (朱熹观书有感)(2) ,儿女共沾巾。(王勃送杜少府之任蜀州)(3)可怜后主还祠庙, 。 (杜甫登楼)(4)夕日欲颓, 。 (陶弘景答谢中书书)(5)温庭筠在商山早行中与“莫道君行早,更有早行人”有异曲同工之妙的诗句是: , 。(6)请完整默写王维的竹里馆: , 。 , 。五、综合题(共6分) 21.认真阅读以下材料,按照要求做题。 2015年2月10日,南宁孔庙举行祭孔典礼,吸引大批游客观瞻。祭孔队伍约300人,他们身披黄色绶带,手持香条,在司仪、礼生的导引下,依次穿过棂星门、状元门、状元桥,缓缓步入大成殿前广

    18、场,向孔子敬献了花篮、果品和三牲。在主祭者致辞后,司仪高唱“自强不息,厚德载物,民胞物与”,人们上前行礼、敬香。简短而庄重的祭孔典礼就结束了。当天,孔庙迎来行大运的人潮,市民敬香、击鼓、撞钟祈求来年好运,还有的戴上“状元帽”、举着“时来运转”风车讨个好彩头。大批学子成为祈福主流,他们纷纷用笔在孔庙的祈福墙上写下愿望,与笼统的“学习进步”相比,初中和高中学生的愿望更为直接,许多人明确写上“希望我考上高中,考上大学”并郑重签名。 (1)为了对南宁孔庙举行祭孔典礼这件事表示祝贺,请你运用一种修辞手法写上两句贺词(要求:每句至少五字)。(2分) , 。(2)中考来临之际,李同学听说了南宁孔庙举行祭孔典

    19、礼这件事之后,在周末的时候也到祈福墙上写上“希望我考上高中”,祈求自己在中考中能带来好运。你认为李同学的这种做法有用吗?要求观点明确,言之成理,字数在80个字以内。(4分) 六、现代文阅读(共14分)种快乐得快乐 时光如流水一般,但有些往事却如同砂砾,沉淀了下来。那是一个晴朗的秋日,阳光洒满小院。很多孩子在玩滑梯、荡秋千,或在院里你追我赶地疯跑,清脆的笑声中,夹杂着含糊不清的话语。一个穿着棉布碎花裙的女孩,蹲在一棵桂花树下,眼睛盯着地面,仿佛周围的喧哗都与她无关。这是一所聋儿语言康复中心,看着那小小的、孤单的身影,我心里升起一股莫名的酸楚。每天为生活奔波忙碌,还要与青春期的女儿“过招”,有一段

    20、时间我的心情很低落。在某论坛看到“跟我一起做义工吧!去找寻快乐密匙”这句话后,一个周末,我跟随志愿者来到这所特殊的学校。我上前跟女孩搭话:“你几岁了?家住哪里?”可她不予理睬。她就像生活在孤岛上,喧哗如潮水般漫过来,经过她身边时,皆要绕道而行。她低着头,用树枝在地上胡乱画着,这让我感觉很没趣。难道她听不到我讲话,或者不会说话吗?我带着疑惑向老师询问,他解释了其中的缘由。女孩曾接受过学前语言康复训练,她既聪明又努力,各方面恢复得很快,能与他人正常沟通交流。后来,她到一所普通小学就读,也可以跟上班里的学习进度。但跨进初中以后,她变得敏感、脆弱。别人不经意的一句话,或一个嘲笑的眼神,都会在她的心里掀

    21、起滔天波浪。她的心情变得很烦躁,不愿与人交流,成绩自然一落千丈。父母只好给她办理休学手续,把她送到这里接受心理辅导。我和她之间仿佛隔着一堵墙,到底要怎么做,才能走进她的心灵深处?我忽然想起包里装着随身听,里面有女儿从网上下载的歌曲。怕影响学习,为此事我还批评过她。我把随身听的声音调大,是曲调清悠的蓝莲花。在好奇心的驱动下,她缓缓地转过身来。我心里一阵暗喜,把随身听递到她手上,然后教她如何选歌。我们相对而坐,听了一首又一首的歌,她黑亮的眸子里盈着笑意。我后来又去过那里两次,每次去之前,都会下载一些好听的歌。她仍旧不跟我说话,却会主动坐到我身边,与我一起静静聆听,神情中多了几分亲近。在随后的日子里

    22、,我被一些琐事缠身,抽不出闲暇时间,很久没有参加活动。半年以后的某一天,当我走进康复中心的教室时,看到她正伏在桌上。她托着腮想了一会儿,低头在纸上迅速写几句,显得那么认真而又郑重,竟没有留意到身后的我。有个短发女孩站在门口冲她招手,她放下手中的笔,像风一样跑出教室。我在她原来的位置上坐下,目光扫过桌上的笔记本,看到一行行整齐清秀的字:“妈妈来看我了,给我一个甜甜的吻。她还告诉我,你每一个小小的进步,对于妈妈来说,都是值得高兴和骄傲的事。听了妈妈的话,我好开心啊!”“中午,我们吃了芹菜水饺,这是我最喜欢吃的,味道简直棒极了。想起在家时,妈妈经常包饺子给我吃,我希望能早些好起来,这样就可以和家人团

    23、聚了。”“老师说,每个人的心是一块田,你种下什么,收获的就是什么。我要种下快乐,因为我想做一个快乐的人,也想带给别人快乐。”就在这时,女孩跑回教室,当她看到我的时候,脸上露出惊喜的笑容。“阿姨好,我想您了!”她缓慢地说道。这下轮到我吃惊了,自从认识她以来,这是我第一次听到她开口说话。她说的每一个字,都如同一颗珍珠落在盘中,是那么地清悦动听。她的变化让我感到很欣慰,同时心里浮起一阵愧疚。我曾经有过很多抱怨和不满,为女儿不小心打翻奶茶而发火,因她写作业太慢而大声指责而对她的优点却视而不见。对一个并不熟悉的人,我可以尽量给予宽容和耐心,对身边的亲人却吝于赞美。我的心不知从何时起,变成了荒芜的花园。从

    24、今以后,我也要在心田里种下快乐的种子,收获满心的欢喜。我从来没有像这一刻那样,希望赶紧回到家中,给女儿一个深 情的拥抱,并真诚地对她说:“孩子,其实你真的很棒。” (有删改)22.从“我”见到小女孩到与小女孩交往的过程中,“我”的心理发生了多次变化。根据提示,从文中找出相关的词语填入下面的横线上。(3分) 疑惑 吃惊 欣慰23联系上下文,揣摩下面句子中加点词的表达效果。(4分)(1)我们相对而坐,听了一首又一首的歌,她黑亮的眸子里盈着笑意。 (2)她的变化让我感到很欣慰,同时心里浮起一阵愧疚。 24结合语境赏析文中画线的句子。(4分)(1)一个穿着棉布碎花裙的女孩,蹲在一棵桂花树下,眼睛盯着地

    25、面,仿佛周围的喧哗都与她无关。 (2)她说的每一个字,都如同一颗珍珠落在盘中,是那么地清悦动听。 25作者以“种快乐得快乐”为题有何含义和作用?(3分) 七、作文(50分)26.从下面两道作文题目中,任选一题,按要求作文。题一:话题作文自律是什么?自律就是自我约束、自我管理、自我反省。自律能让我们克服惰性,抵制诱惑,学会战胜自己。“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎”说的也是这个道理。你在学习和生活中,约束、管理、反省过自己了吗?你在自律中获得怎样的感悟?请以“自律”为话题,结合自己的生活经历,写一篇文章,要求:1、文体不限,诗歌除外。2、不少于600字。3、文中不能出现

    26、真实的人名、校名、地名。题二:命题作文也许我们的成长过程并不总是一帆风顺的:不是每一次尝试都能成功,不是每一次付出都有收获,也不是每一个正确行为都被认可但是,即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事,也能使我们丰富阅历、增长智慧、获得人生的启迪。请以“我不为那件事后悔”为题目,自选角度,写一篇600字以上的记叙文,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。20142015学年(下)九年级第二次月考语文参考答案1.C 2.D 3.A 4.B 5.D 6.C 7.B 8.A 9.C 10.B 11.D 12.D 13、D 14、 C 15、B16.(这里)土地平坦开阔,房舍整整齐齐,

    27、有肥沃的田地,美好的池塘和桑树竹子之类。村中人告诉(他)说:“(这里的情况)不值得对外面的人说起。”17. 老人家,老先生 兵车, 战车18. 从来没有讲“仁”的人就会抛弃父母的,从来也没有讲义的人就会不顾君王的.19.学生的“利”是德智体美全面发展。0.5分不顾一切,只追求分数,满足高分,忽略德智体美全面发展会造成高分低能。(1分)不作弊,追求高分是合理的,对班级学风有好处。对诚信社会也是有好处的。(1分)(答或得1分)孟夫子的“义利观”对学生的全面发展,也很有借鉴意义(0.5分)译文:孟子拜见梁惠王。梁惠王说:“老先生,你不远千里而来,一定是有什麽对我的国家有利的高见吧?”孟子回答说:“大

    28、王!何必说利呢?只要说仁义就行了。大王说怎样使我的国家有利?大夫说,怎样使我的封地有利?一般人士和老百姓说,怎样使我自己有利?结果是上上下下互相争夺结果是上上下下互相争夺利益,国家就危险了啊!在一个拥有一万辆兵车的国家里,杀害它国君的人,一定是拥有一千辆兵车的大夫;在一个拥有一千辆兵车的国家里,杀害它国君的人,一定是拥有一百辆兵车的大夫。这些大夫在一万辆兵车的国家中就拥有一千辆,在一千辆兵车的国家中就拥有一百辆,他们的拥有不算不多。可是,如果把义放在后而把利摆在前,他们不夺得国君的地位是永远不会满足的。反过来说,从来没有讲“仁”的人就会抛弃父母的,从来也没有讲义的人就会不顾君王的。所以,大王只

    29、说仁义就行了,何必说利呢? 20.(1)问渠那得清如许(2)无为在歧路(3)日暮聊为梁甫吟(4)沉鳞竞跃 5)鸡声茅店月,人迹板桥霜(6)独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。 21. 答:(1)德高望重垂青史,儒学精神贯古今(符合要求即可,每句1分) (2)观点明确1分,理由充分2分,结论1分。 例:我认为李同学的做法是有用的,因为李同学的这种做法既是对孔子的尊重,又能给自己一个拼搏的动力,因此我觉得他的做法能够起到励志的作用。 我认为李同学的做法是没有用的,因为如果平时不努力学习,如果平时不刻苦专研,如果把希望寄托在神灵的保佑中,这种希望是渺茫的,所以我觉得李同学的这种做法是白白浪费学习时间,对考上哪个中学没有半点用处。22.(3分)酸楚 没趣 暗喜23.(1)“盈”是“充满”的意思(1分)。这一动词形象地写出我与女孩选歌、听歌,逐渐打开了她的心墙,走进了女孩的心灵深处,给她带来了快乐。(1分)(2)“愧疚”是“惭愧内疚”的意思(1分)。表现了“我”对身边的亲人吝于赞美,特别是对女儿缺乏宽容和耐心,对她的优点视而不见而感到惭愧内疚的心理。(1分)24.(1)“蹲”“盯”运用动作描写(1分),形象地写出女孩不愿与人交流,远离喧哗,表现了她内心的孤独、寂寞(1分)。(2) 运用比喻的手法,把小女孩说的每个字比成珍珠,用珍珠落盘的声音形容小女孩说话的清悦动人(1分)。


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