1、思修整理1思修考点整理一 绪论：1 作为大学生肩负的使命（1）所谓使命是指肩负重大任务和责任。时代呼唤英才，希望在于青年。全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生的参与，中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗。因此在当代大学生承担的历史使命是建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴。（2）在新的起点上继往开来。历史证明只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国，发展社会主义。只要坚持中国特色社会主义道路才能实现中国民族的伟大复兴。而当代大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人，要继承前辈开创的伟大事业，在新的起点上推动中国特色社会主义航船继续破浪前进。我们要珍惜历史机遇，自觉把人生
2、追求同国家民族的前途命运联系起来，在国家发展民族振兴的不懈奋斗中，创造无愧于人生的业绩。（3）在现实的基础上迎接挑战。一是面临世界科技文化发展的挑战，科技文化竞争成为综合国力竞争的焦点。谁在知识和科技新方面占据优势，谁就能掌握发展的主动权。当代大学生是我国未来科学技术发展和文化建设的中坚力量，理应发奋学习呢，刻苦钻研，努力成才，义不容辞的肩负起发展我国科技文化的历史重任。二是面临复杂多变的国际环境的挑战。世界上影响和平和发展的不稳定不确定因素增多，发达国家在经济和科技上占优势的压力将长期存在。世界经济发展不平衡的状况加剧，围绕资源市场技术人才的竞争更加激烈。贸易保护主义有了新的表现。敌对势力对
3、我国实施西化，分化的战略图谋没有改变。因此当代大学生应当具备高度的历史责任感，强烈的忧患意识和宽广的世界眼光，保持清醒的头脑，培养大无畏的胆略和气概，坚定中国特色社会主义的信念，做一个有理想有抱负的人。三是面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。全面建设小康社会是我国现阶段的宏伟目标。因此我们树立怎样的理想学到怎样的知识，具有什么样的能力，对于祖国和民族的未来关系重大，能否按照全面小康社会，加快推进社会主义现代化建设对于人才提出的要求，全面提高自身素质，担负起历史赋予的光荣使命，这是当代大学生必须认真思考和回答的问题。（3）因此综上所述，当代大学生应当确立远大的志向，珍惜年华，刻苦学习，磨练意志，
4、砥砺品格，为祖国的繁荣富强贡献力量。2 如何做合格的大学生（1）明确当代大学生的成才目标。成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学需要确立的成才目标。德是人才素质的灵魂，智是人才素质的基本内容，体是人才素质的基础，美是人才素质的综合体现。大学生的全面发展就是德智体美的全面发展，是思想道德素质科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展，健康发展，和谐发展的一代新人。（2）塑造当代大学生的崭新形象。当代大学生承担着历史使命，是社会上富有朝气，充满活力的群体。良好的形象不仅是大学生成才的一个重要方面，也是社
5、会对大学生的要求。同学们要适应时代要求，自觉塑造积极健康向上的崭新形象。大学生要理想远大，热爱祖国。追求真理，善于创新。德才兼备，全面发展。视野开阔，胸怀宽广。知行统一，脚踏实地。3 学习和践行社会主义核心价值体系（1）为什么要学习社会主义核心价值体系？时代为当代大学生成长成才提供了广阔的舞台，也对当代大学生的能力和素质提出了更高的新要求。大学生要适应时代的要求，肩负起新的历史使命，既需要提供科学文化水平和专业能力，有需要提高思想道德素质和法律素质。而其根本是学习和践行社会主义核心价值体系。（2）学习社会主义核心价值体系的重要意义。建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务，社会主义核心价值
6、体系是建设和谐文化的根本，建设社会主义核心价值体系可以增强社会主义意识形态的吸引力与凝聚力，这是我们党在思想文化建设上的一个重大理论创新，也是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大战略任务。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现是社会主义意识形态的核心内容和最重要的组成部分，决定着社会主义意识形态的性质和方向。是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是实现科学发展，社会和谐的推动力量，是国家文化软实力的核心内容。它适应了社会主义市场经济发展的要求，社会主义先进文化的要求，现阶段社会主义思想道德的要求，对于建设社会主义先进文化，团结，引领全体社会主义成员在思想道德上共
7、同进步，具有不可替代的作用。更是引领当代大学生成长成才的根本指针。因此当代大学生只有践行社会主义核心价值体系，才能健康的成长为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义“四有”新人。（3）把握社会主义核心价值体系的科学内涵。马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。我们需要巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义的共同理想凝聚力量。用以爱国主义为核心新的民族精神以及以改革开放为核心的时代精神鼓舞斗志。用社会主义荣辱观引领
8、风尚，巩固全党各族人民团结奋斗的共同思想基础。社会主义核心价值体系四个方面的内容是相互联系不可分割的有机统一体。马克思主义指导思想其灵魂，是其理论基础，解决走什么道路的问题，居于统领地位；中国特色社会主义共同理想作为其主题，解决实现什么目标；民族精神和时代精神是其精髓，解决具备什么精神状态和精神风貌的问题；社会主义荣辱观是解决人们行为规范的问题。社会主义核心价值体系具有鲜明的科学性，民族性，时代性和开放性。是真正能够引领当代中国发展进步的价值体系，是具有鲜明民族特色，广泛民众基础的价值体系，是能够引领时代前进的价值体系，是随着时代和实践发展不断丰富完善的价值体系。（4）学习和践行社会主义核心价
9、值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。（5）社会主义核心价值观的内涵：3 思想道德建设的基本任务：坚持爱国主义，集体主义，社会主义教育，加强社会公德，职业道德，家庭美德和个人品德建设，引导人们树立建设和发展中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观，人生观和价值观。4 学习思修的意义：（1）“思想道德修养和法律基础”课是一门融合思想性，政治性，知识性，综合性和实践性于一体的课程，涉及内容广泛，现实性，针对性很强。（2）学习这门课有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（3）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素质打下知
10、识基础。（4）有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备和全面发展。二 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念5 当代大学生应该树立怎样的理想与信念？（1）加强思想道德修养，提高精神境界，应牢牢把握思想信念这个核心。当代大学生应当树立马克思主义的科学信仰，树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想。同时，大学生中的共产党员和先进分子，还应追求更高的目标，树立共产主义的伟大理想。（2）确立马克思主义的科学信仰。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持马克思主义的指导地位。马克思主义是科学的又是崇高的
11、，是具有持久生命力的，是以改造世界为己任的。（3）坚定对中国共产党的信任。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。实践证明没有共产党就没有新中国，只有中国共产党才能领导人民建设和发展中国特色社会主义，才能担当带领中国人民创造幸福生活，实现中华民族的伟大复兴的历史使命。只有在中国共产党的领导下，同人民紧密结合，为祖国奉献青春，才能大有作为。（4）坚持走中国特色社会主义道路的信念。社会主义制度在我国的建立，实现了中国历史上最广泛最深刻的变革。改革开放的实践证明，中国特色社会主义符合中国国情，符合全国各族人民的利益，是中国发展，走向富强的必由
12、之路。坚定中国特色社会主义的共同理想信念，同学们就有了立身之本，就能够自觉的暗战党和人民的要求为人学习做事，健康成长成才。（5）坚定实现中华民族伟大复兴的信念。推进社会主义现代化，实现中华民族的伟大复兴需要一代代中华儿女前赴后继，共同奋斗。当代大学生要树立为祖国繁荣富强贡献青春力量的远大志向，在为实现中华民族的伟大复兴的奋斗中谱写壮美的青春之歌。6 怎样实现自己的理想和信念？（1）理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。（2）立志高远始于足下。在立志中我们需要立志当高远，立志做大事，立志需躬行；人情实现理想的长期性，艰巨性和曲折性。理想的实现是一个过程。一般来说理想越是高远，需要的时间就
13、越长。实现理想的道路是艰难曲折的，远大理想的实现需要一代又一代人的不懈努力。但是建立在科学基础上的理想，经过艰难曲折的锤炼，必定会闪烁出更加耀眼的真理之光。正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。当处于顺境时，切莫得意忘形；当处于逆境时，切勿悲观失望。只要善于利用顺境，勇于正视逆境，远大理想一定会实现。在实践中化理想为现实。正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。坚定的信念是实现理想的重要条件。勇于实践，艰苦奋斗是实现理想的根本途径。三 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神7 爱国主义的优良传统有哪些？爱国主义在新时期的表现有哪些？（1）爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我
14、国社会历史发展的巨大力量，是各族人民共同奋斗的精神支柱。（2）爱国主义的科学内涵。爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚情感，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族文化的归属感，认同感，尊严感与荣誉感的统一。爱国主义的基本要求是爱祖国的大好河山，爱自己的骨肉同胞，爱祖国灿烂的文化，爱自己的国家。（3）爱国主义的优良传统：热爱祖国，矢志不渝；天下兴亡，匹夫有责；维护统一，反对分裂；同仇敌忾，抗御外敌。（4）爱国主义的时代价值：爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱；是维护祖国统一和民族团结的纽带；是实现中华民族伟大复兴的动力；是个人实现人生价值的力量源泉。（5）新时期的爱国主义：新
15、时期的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富。在现阶段爱国主义主要表现为弘扬民族精神与时代精神，献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。 在当代爱国主义与爱社会主义是一致的，与拥护祖国统一是一致的。在经济全球化的形势下需要弘扬爱国主义。作为当代大学生在经济全球化的形势下需要明确人的地狱信仰不同，但报效祖国之心不应有差别；科学没有国界，但是科学家有祖国；经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。爱国主义是民族精神的核心发扬爱国主义需要把弘扬民族精神与弘扬时代精神有机统一起来。增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容。8 中华民族精神
16、的内涵（1）民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员认同的共同的价值取向，思维方式，道德规范，精神气质的总和。（2）中华民族在长期的发展中形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的民族精神。是中华民族生命力凝聚力创造力的不竭源泉，是社会主义核心价值体系的中要组成部分。（3）大力弘扬民族精神既要弘扬中国古代的民族精神，更要大力弘扬培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放，实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神；弘扬和培育民族精神需要立足于中国特色社会主义建设事业的伟大实践中，反映社会主义初级阶段的基本特征，反映完善社会主义
17、市场经济体制的现实需要，反映发展社会主义先进文化的前进方向。9 爱国的表现，如何做忠诚的爱国者？（1）爱国主义包含情感，思想和行为三个基本方面。其中情感是基础，思想是灵魂，行为是体现。只有做到爱国的情感，思想和行为一致的人才是真正的爱国者。（2）爱国需要自觉维护国家利益；促进民族团结；维护祖国统一；增强国防观念；以振兴中华为己任。（3）做忠诚的爱国者需要自觉维护国家利益，承担对国家应尽的义务，维护改革发展稳定的大局，树立民族自尊心和自豪感； 维护民族团结和祖国统一是各族人民的最高利益，巩固发展平等，团结互助，和谐的民族关系是建设中国特色社会主义伟大事业的基础，促进民族团结进步是各个民族每个成员
18、的神圣职责和光荣义务。要深化党对于民族理论和民族政策的认识，要立足实际，坚持从自身做起，尊重兄弟民族的传统文化，风俗习惯和宗教信仰。要坚持原则明辨是非，旗帜鲜明的与破坏民族团结的行为斗争。热爱祖国，维护祖国统一是中华民族的光荣传统。解决台湾问题实现祖国统一是全体中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。当代大学生要自觉维护祖国统一，努力学习掌握党和政府实现祖国统一的方针，政策以及相关的法律，为推动两岸关系和平发展，实现祖国统一做出自己的贡献。增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容，是大学生报效祖国弘扬爱国主义精神的重要体现，是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求，是大学生提
19、高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要。在新的时期大学生应该担当起实现中华民族的伟大复兴的历史使命，努力做到立报国之志，增建国之才，践爱国之行。只有把自己的真才实学同报效国家的志向结合起来，始终如一的身体力行，才能为国家和民族作出应有的贡献，做一个忠诚的爱国者。四 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值10 大学生树立怎样的人生价值观世界观人生观（1）世界观是人们对于生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成对于人生的目的和意义的根本看法，它决定着人们实践生活的目标，人生道路的方向和对待生活的态度。价值观是人们关于什么是价值，怎样判断价
20、值，如何创造价值等问题的根本观点。（2）树立正确的人生观世界观需要追求高尚的人生目的。人生的目的决定人生道路；决定人生态度；决定人生价值标准。确立积极进取的人生态度。人生态度是人生观的重要内容；是人生观的表现和反映；我们需要端正人生态度，人生须认真，当务实，应乐观，要进取。用科学高尚的人生观指引人生。在科学的理论和方法的指导下，树立正确的人生观，摒弃错误的人生观，是同学们应该严肃对待的重大人生课题。只有以为人民服务为核心内容的人生观才是科学高尚的人生观，才值得同学们终生奉行的。树立为人民服务的人生观，要反对拜金主义人生观，享乐主义人生观，个人主义人生观。（3）价值观作为一种社会意识，集中反映了
21、一定社会的经济，政治，文化，代表了人们对于生活现实的总体认识，基本理念和理想追求。人生价值在于自我价值和社会价值两方面。人的价值在于创造价值，在于对社会的贡献。11 怎样评价人生价值？怎样实现人生价值？（1）人生价值评价的根本尺度是看一个人的人生活的是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进历史的进步。劳动和贡献的尺度作为是评价人生价值的基本尺度，正是对人生价值评价根本尺度的具体化。在现阶段，衡量人生价值在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。（2）除此之外还需要掌握恰当的评价方法，坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；物质贡献与精神贡献相统一；
22、完善自身与贡献社会相统一；动机与效果相统一。（3）实现自身价值要从社会客观条件出发；人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致；实现人生价值要从个体自身条件出发；不断提高自身能力，增强实现人生价值的本领；立足实践，坚守岗位做贡献；实现人生价值要有自强不息的精神。在实践中创造有价值的人生，走与人民群众相结合的道路，走与社会实践相结合的道路。12 保持心理健康的途径和方法*促进自我身心的和谐（1）树立正确的世界观人生观和价值观。（2）掌握应对心理问题的科学方法（3）合理调控情绪（4）积极参加集体活动，增进人际交往*促进个人与他人的和谐（1）坚持平等原则，诚信原则，宽容原则，互助原则（2）正确认识合
23、作与竞争的关系*促进个人和社会的和谐（1）正确认识个体性与社会性的统一关系（2）正确认识个人需要与社会需要的统一关系（3）正确认识个人利益与社会利益的统一关系（4）正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系。*促进人与自然的和谐（1）正确对待人与自然的依存关系（2）科学把握人对自然的改造活动（3）深入理解人与自然的关系。一定要坚持贯彻科学发展观，要牢固树立神态文明观念，统筹人与自然和谐发展。五 第五章 加强道德修养 锤炼道德品质13 中华民族的优良传统美德*继承和弘扬中华民族传统美德的重大意义（1）继承弘扬中华民族的传统美德是社会主义现代化建设的重要客观需要；（2）是加强社会主义道德建设的内
24、在要求（3）十个人健康成长的重要条件。*主要内容：（1）注重整体利益，国家利益和民族利益，强调对社会，民族，国家的责任和奉献精神。（2）推崇仁爱原则，追求人际和谐（3）讲求谦敬礼让，强调克骄防矜（4）倡导言行一致，强调恪守诚信。(5)追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要。（6）重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体在完善自身中发挥作用。*正确对待中华民族道德传统（1）中华民族的道德传统是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。正确对待中华民族道德需要坚持马克思主义立场，观点和方法，既不能全盘肯定，全面照搬，也不能全盘否定，全面抛弃。要按照是否有利于推动中国特色社会主义的建设事业，是
25、否有利于建设和形成中国特色社会主义的道德体系，是否有利于维护广大人民群众的根本利益，是否有利于培养社会主义“四有”新人的目标。（2）在对待传统道德问题上，要反对两种错误思潮。一种是文化复古主义思潮，认为中国之所以落后就是因为传统文化特别是儒家传统文化的失落。另一种是历史虚无主义，认为中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义，不能满足我国现代化建设的需要，必须从全盘否定。（3）一个国家和民族的文化发展和道德进步，除了要注意继承和弘扬本民族文化和道德的优良传统之外，还必须积极吸收其他民族文明的优秀成果。在对待其他民族和国家的道德文明成果的问题上，要坚持马克思主义的立场，观点和方法，坚持以
26、我为主，为我所用的原则，既反对全盘西化，机械照搬，有反对全面否定，盲目排外，在批判的基础上加以借鉴，吸收，剔除其带有阶级和时代局限性的糟粕，吸收其带有普遍性和一般性，对今天有积极意义的精华。14 恪守公民基本道德规范*公民的基本道德规范提出的意义：（1）公民基本道德规范的提出体现了我们党对社会主义道德建设规律的深刻把握（2）体现了历史传统与时代精神的有机统一（3）体现了对社会主义道德体系内容的丰富和拓展。*公民基本道德规范的主要内容：（1）“爱国守法”强调公民应培养高尚的爱国主义精神，自觉的学法懂法用法守法和护法。（2）“明礼诚信”，强调公民应文明礼貌，诚实守信，诚恳待人；（3）“团结友善”，
27、强调公民之间应该友好和睦，互相帮助，与人友善。（4）“勤俭自强”，强调公民应该努力工作，勤俭节约，积极进取。（5）“敬业奉献”强调公民应忠于职守，克己奉公服务社会。大学生应当在三个重要环节上加强公民道德建设的实践：（1）一在思想上和心理上对公民基本道德规范产生认知和认同，全面掌握其内容和要求（2）把公民道德规范作为行为标准，正确进行道德判断和作出道德选择（3）积极践行公民基本道德规范，使自己的思想感情得到陶冶，精神生活得到充实，道德境界得到提高。15 怎样提高个人品德，加强道德修样（1）锤炼个人品德首先应当加强个人道德修养的自觉性。大学生需要有道德修养的强烈动机，积极主动的进行自我教育，自我约
28、束，自我激励，坚忍不拔，脚踏实地，持之以恒的进行道德修养；正确的认识和评价自己，发扬成绩，克服不足。（2）加强道德修养还需要借鉴历史上思想家们所提出的各种积极有效的道德修养方法，结合当今社会发展的需要和当代人们道德修养的实践经验。学思并重，省察克治，慎独自律，积善成德，知行统一。（3）在实践中加强个人品德修养要特别注意自觉向现实生活中的道德模范学习。（4）大学生应当在进行道德修养和社会实践中，坚持理论与实践相统一，坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统一，坚持改造客观世界与改造主观世界相统一，坚持加强个人道德修养与接受教育引导相统一，同时自觉开展学习活动，将道德模范人物作为自己心中的偶像，成长道路
29、上的良师，追求全面发展的榜样。六 第五章 遵守社会公德，维护公共秩序16 社会公德的主要内容：文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法。*社会公德以及特点：（1）社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应当遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序，保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。（2）社会公德作为维护社会关系秩序最基本的道德规范，其基本特征主要表现为继承性，基础性，广泛性，简明性。*网络生活中的道德要求：（1）正确使用网络工具（2）健康进行网络交往（3）自觉避免沉迷网络（4）养成网络自律精神*公共生活中的法律规范：（1）法律是维护公共秩序的基本手段之一。是最权威的准则，
30、它既有国家强制性，又有普遍约束力，公共生活的法律规范的作用可分为指引作用，预测作用，评价作用，强制作用和教育作用。*公共生活中的相关法律规范：（1）我国在刑事，民事和行政等方面有一系列公共生活法律规范。其基本立法精神，是在维护公共秩序，保障公共安全，保护公共环境的基本前提下，保护公民，法人和其他组织的合法权利与自由。（2）治安管理处罚法的基本精神和主要内容：*其法有第十届全国人大常务委员会第十七次会议于2005年8月28日通过，自2006年3月1日起施行。该法包括总则，处罚的种类和适用，违反治安管理的行为和处罚，处罚程序，执法监督和附则，共6章119条。*一方面规范引导社会成员行为，使人懂法守
31、法，既实现自身的合法权益和自由，有不对他人的合法权益和自由造成侵害；另一方面又规范指导公安机关和人民警察的执法行为，在有效惩治违法行为的同时充分保障人权。*立法目的和基本原则：维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民，法人和其他合法组织的合法权益；规范和保障公安机及其人民警察依法履行治安管理职责。基本原则有：治安管理处罚必须以事实为依据；与违反治安管理行为的性质，情节，以及危害社会危害程度相当；实施治安管理处罚，应当公开公正，尊重和保障人权，保护公民的人格尊严；办理治安案件应当坚持教育与处罚相结合。（3）集会游行示威法的基本精神和主要内容：*为保障国家的长治久安，是各族人民能更好地集中精力进行
32、社会主义现代化建设，要求公民以国家的主人翁的责任感，依法行使集会，游行，示威权利并履行相关义务。1989年10月31日第七届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过集会游行示威法，包括总则，集会游行示威的申请和许可，集会游行示威的举行，法律责任和附则，共5章36条。*其目的和基本原则：在维护社会安定和公共秩序的前提下，充分保障宪法赋予公民的集会游行示威的权利和自由。其基本原则有：政府依法保障原则；权利义务相一致原则；和平进行原则。（4）环境保护法的基本精神和主要内容：*1989年12月26日由第七届全国人大常委会第十一次会议通过，包括总则，环境监督管理，保护和改善环境，防止环境污染和其他公害，法律责任，附则，共6章47条。此外，我国还制定了海洋环境保护法，水污染防治法，大气污染防治法，水土保护法，固体废物污染防治法，野生动物保护法，环境噪声污染防治法等*立法目的和基本原则：保护改善生活环境与生态环境，防治污染和其他公害，保障人体健康，促进社会主义现代化建设的发展。其基本原则有：经济建设与环境保护协调发展；预防为主，防治结合，综合整
