1、新部编人教版七年级上册语文名著默写练习训练试题及答案新部编人教版七年级上册语文名著默写练习训练试题及答案一、部编语文七年级上册 名著默写练习1古诗文默写。 夜发清溪向三峡，_。（李白峨眉山月歌）正是江南好风景，_。（杜甫江南逄李龟年）强欲登高去，_。（岑参行军九日思长安故园）也不知何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻笛）星汉灿烂，_。（曹操观沧海）_。，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）国庆节期间，乡村游、农家游异常火爆，面对来自四面八方的游客，在家帮忙的你可用论语十二章中的“_，_。”表示热烈的欢迎。表现新旧更替的生活哲理时，我们可以吟诵王湾次北固山下_，_。”两句诗。【答案】
2、思君不见下渝州；落花时节又逢君；无人送酒来；一夜征人尽望乡；若出其里；我寄愁心与明月；有朋自远方来；不亦乐乎；海日生残夜；江春入旧年 【解析】【分析】根据平时对古诗词名句的积累答题，注意“州、君”的书写。 故答案为：思君不见下渝州；落花时节又逢君；无人送酒来；一夜征人尽望乡； 若出其里；我寄愁心与明月；有朋自远方来；不亦乐乎；海日生残夜 江春入旧年【点评】本题考查默诗句的能力。解答直接默写时，要结合所给出的诗句，联系自己掌握的内容，完成填空即可；解答理解性默写时，要熟记默写的内容，还要对原诗文内容透彻理解，在把握诗句含义的基础上，进行信息的比较、筛选，选出符合题意的句子即可。2默写古诗文中的名
3、句。 （1）补写出下列名句中的上句或下句。 秋风萧瑟,_。（曹操观沧海_,随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄_,风正一帆悬。（王湾次北固山下）夕阳西下,_（马致远天净沙秋思）正是江南好风景,_（杜甫江南逢李龟年）_,一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）（2）根据提示写出相应的名句。 岑参行军九日思长安故园中寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情和对早日平定安史之乱的渴望的句子是“_，_”。李白峨眉山月歌中描绘月映清江的美景同时暗点秋夜行船之事的句子是：“_”。【答案】 （1）洪波涌起；我寄愁心与明月；潮平两岸阔；断肠人在天涯；落花时节又逢君；不知何处吹芦管（2）遥怜故园菊；应傍战场
4、开；影入平羌江水流 【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“洪、涯、芦管、羌”等字词容易写错。 故答案为：洪波涌起；我寄愁心与明月；潮平两岸阔；断肠人在天涯；落花时节又逢君；不知何处吹芦管；遥怜故园菊；应傍战场开；影入平羌江水流【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。3默写，或根据课文填空。 （1）日月之行，_。（曹操观沧海）
5、 （2）_，落花时节又逢君。（杜甫江南逢李龟年） （3）枯藤老树昏鸦，_，古道西风瘦马。夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思） （4）李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的诗句是：_，_。 （5）把王湾次北固山下默写完整。 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。_，_。_？_。【答案】 （1）若出其中（2）正是江南好风景（3）小桥流水人家；断肠人在天涯（4）我寄愁心与明月；随君直到夜郎西（5）海日生残夜；江春入旧年；乡书何处达；归雁洛阳边 【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，注意抓住题干中重要的提示词语，这些
6、关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词有：涯，雁。 故答案为： 若出其中； 正是江南好风景； 小桥流水人家；断肠人在天涯； 我寄愁心与明月；随君直到夜郎西； 海日生残夜；江春入旧年；乡书何处达；归雁洛阳边【点评】本题考查考生对古诗文名句的记诵和默写的能力。解答此题要求考生注意平时的积累，注意对题意的审读，不能张冠李戴，在默写时要注意书写正确，不能出现错别字。4默写填空 （1）_，铁马冰河入梦来。（十一月四日风雨大作陆游） （2）三军可夺帅也，_。（论语十二章） （3）_，江春入旧年。（次北固山下王湾） （4）夕阳西下， _。
7、（天净沙秋思马致远） （5）_，非宁静无以致远。（诫子书诸葛亮） 【答案】 （1）夜阑卧听风吹雨（2）匹夫不可夺志也（3）海日生残夜（4）断肠人在天涯（5）非淡泊无以明志 【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，注意抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词有：阑、涯。 故答案为：（1） 夜阑卧听风吹雨 ； （2） 匹夫不可夺志也 ； （3） 海日生残夜 ； （4） 断肠人在天涯 ； （5） 非淡泊无以明志 。 【点评】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多
8、数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。5句子默写 （1）自古逢秋悲寂寥，_刘禹锡秋词（其一） （2）_，却话巴山夜雨时。 李商隐夜雨寄北 （3）僵卧孤村不自哀，_陆游十一月四日风雨大作（其二） （4）阐明“志”与“学”关系的句子是：_ 诸葛亮诫子书 【答案】 （1）我言秋日胜春朝（2）何当共剪西窗烛（3）尚思为国戍轮台（4）非志无以成学 【解析】【分析】诗词默写要求：一，不能添字，不能少字；二，字的笔画要准确。注意：朝、何当、戍、志。 故答案为：（1） 我言秋日胜春朝 ； （2） 何当共剪西窗烛
9、 ； （3） 尚思为国戍轮台 ； （4） 非志无以成学 。 【点评】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。6句子默写 （1）晴空一鹤排云上，_。 （刘禹锡秋词（其一） （2）_，秋风吹散马蹄声。 （谭嗣同潼关） （3）君问归期未有期，_。 （李商隐夜雨寄北） （4）_,铁马冰河入梦来。 （陆游十一月四日风雨大作（其二） （5）非淡泊无以明志，_。 （诸葛亮诫子书） 【答案】 （1）便引诗情到碧霄（2）终古高云簇此城（3）巴山夜雨涨秋池（4）夜阑卧听
10、风吹雨（5）非宁静无以致远 【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。文学常识要记住作者、作品等。本题中的“碧霄、簇、涨、阑”等字词容易写错。 故答案为： (1) 便引诗情到碧霄；(2) 终古高云簇此城；(3) 巴山夜雨涨秋池；(4) 夜阑卧听风吹雨；(5)非宁静无以致远 【点评】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。7默写。 （1）学而不思则罔，_。（ 论语为政 ） （2）_，非宁静无以致远。（诸葛
11、亮 诫子书 ） （3）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡 秋词 ） （4）“_”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清 春 ） （5）次北固山下中说明旧事物必将被新事物取代，给人以乐观积极力量的诗句是：_、_。 （6）李商隐在夜雨寄北中以想象中美好的场景来突现今日相思之苦的诗句是：_，_。 【答案】 （1）思而不学则殆（2）非淡泊无以明志（3）便引诗情到碧霄（4）吹面不寒杨柳风（5）海日生残夜；江春入旧年（6）何当共剪西窗烛；却话巴山夜雨时 【解析】【分析】默写名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写
12、）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“殆、生、烛”等字词的书写。 故答案为：（1）思而不学则殆； （2）非淡泊无以明志； （3）便引诗情到碧霄； （4）吹面不寒杨柳风； （5）海日生残夜；江春入旧年； （6）何当共剪西窗烛；却话巴山夜雨时。 【点评】本题考查了默写常见的名句名篇。本考点包括两个要素，即名言和名篇。所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和
13、写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。8体会意象之美。下面是某同学对七年级上册古诗名句意象的整理，请在横线处填写诗句或意象、意境。 出 处古诗文名句主要意象意境李益夜上受降城闻笛回乐烽前沙似雪，_。月苍凉、旷远刘禹锡秋词_，便引诗情到碧霄。鹤明丽、开阔马致远天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水家，_。西风萧瑟、凄清谭嗣同潼关终古高云簇此城，_。_辽远、寂寥王湾次北固山下潮平两岸阔，_。壮美、辽阔李商隐夜雨寄北何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。_【答案】 受降城外月如霜；晴空一鹤排云上；古道西风瘦马；秋风吹散马蹄声；风正一帆悬；风；夜雨或烛；孤独或凄冷 【解析】【分析
14、】前5题考查默写诗，默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。中的“鹤、瘦、悬”等字词容易写错。后3考查诗歌意象和意境。“秋风吹散马蹄声”“风正一帆悬”运用的共同意象是“风”。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”意象是夜雨或烛。独剪残烛，夜深不寐，在淅淅沥沥的巴山秋雨声中阅读妻子询问归期的信，而归期无准，其心境之郁闷、孤寂，是不难想见的。 故答案为：受降城外月如霜；晴空一鹤排云上；古道西风瘦马；秋风吹散马蹄声；风正一帆悬；风；夜雨或烛；孤独或凄冷。 【点评】默写常见的名句名篇，首先要选准诗句，生僻字平时要多
15、写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。9填空 （1）鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，_，唱出宛转的曲子，_。（朱自清春） （2）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （3）_，落花时节又逢君。（杜甫江南逢李龟年） （4）不知何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻笛） （5）水何澹澹，_。（曹操观沧海） （6）马致远的天净沙.秋思中最能表现天涯游子心境的诗句是_，_。 （7）论语中强调复习重要性的句子是:_，_。 【答案】 （1）呼朋引
16、伴地卖弄清脆的喉咙；与轻风流水应和着（2）随君直到夜郎西（3）正是江南好风景（4）一夜征人尽望乡（5）山岛竦峙（6）夕阳西下；断肠人在天涯（7）温故而知新；可以为师矣 【解析】【分析】诗词默写要求：一、不能添字不能少字；二、字的笔画要准确。注意：喉咙、夜郎、竦峙、西下、天涯。 故答案为：呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙；与轻风流水应和着； 随君直到夜郎西； 正是江南好风景； 一夜征人尽望乡； 山岛竦峙； 夕阳西下；断肠人在天涯； 温故而知新；可以为师矣。 【点评】名篇名句的复习策略是：一要化整为零，日积月累，注意整篇背诵与片段突击相结合复习时，注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与
17、理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，领悟含义，圈点勾画，边诵边写。10根据课文默写古诗文。 （1）子曰：“_，思而不学则殆。”（论语为政） （2）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思） （3）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。_，_。（李白峨眉山月歌） （4）王湾次北固山下中蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的晢理，突出万物更新之势，让人对未来充满希望的句子是 _， _。 （5）默写李益的夜上受降城闻笛 _， _。_， _。【答案】 （1）学而不思则罔（2）断肠人在天涯（3）夜发清溪向三峡；思君不见下渝州（4）海日生残夜；江春入旧年（5）回乐烽前沙似雪；受降城外月
18、如霜；不知何处吹芦管；一夜征人尽望乡。 【解析】【分析】根据平时对古诗文的积累默写，注意“罔、涯 、渝、烽”的书写。 故答案为： 学而不思则罔； 断肠人在天涯；夜发清溪向三峡，思君不见下渝州；海日生残夜，江春入旧年；回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。【点评】此题考查默写诗文名句的能力。只要平时既注意记忆、积累，又能在此基础上加以理解、应用和赏析，解答本题并不难。名句默写题答题时要认真细致，务必做到不添字、不漏字、不写错别字。11默写 （1）我寄愁心与明月，_ 。 （2）_ ，应傍战场开。 （3）_，一夜征人尽望乡。 （4）_，断肠人在天涯。 （5）夜发清溪向三峡，
19、_。 （6）歌以咏志，诗以传情。曹操的“_ ，若出其里”（观沧海）抒发了诗人博大的壮志情怀。 （7）论语十二章中阐述学与思的关系的句子是_，_。 （8）唐代诗人杜甫的诗句“丹青不知老将至，富贵于我如浮云”化用论语十二章 _，_ 的名句。 【答案】 （1）随君直到夜郎西（2）遥怜故园菊（3）不知何处吹芦管（4）夕阳西下（5）思君不见下渝州（6）星汉灿烂（7）学而不思则罔；思而不学则殆（8）不义而富且贵；于我如浮云 【解析】【分析】“郎”“怜”“州”“罔”“殆”是此题中的易错字，作答时要注意字形。 故答案为：随君直到夜郎西； 遥怜故园菊； 不知何处吹芦管； 夕阳西下； 思君不见下渝州； 星汉灿烂；
20、 学而不思则罔；思而不学则殆； 不义而富且贵；于我如浮云。 【点评】本题考查了学生古诗文名句默写能力。学生答题时要正确理解句意，根据上下文进行默写，回忆诗文中与之对应的诗句，注意不要出现多字、少字、错别字的情况。12在下面横线上，将空缺的句子补充完整。 （1）_，我言秋日胜春朝。（刘禹锡秋词（其一） （2）潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下） （3）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北） （4）_，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四目风雨大作） （5）终古高云簇此城，_。（谭嗣同潼关） （6）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （7）诸葛亮在诫子书中主要阐述的观点是_，_。 【答案
21、】 （1）自古逢秋悲寂寥（2）风正一帆悬（3）何当共剪西窗烛（4）夜阑卧听风吹雨（5）秋风吹散马蹄声（6）随君直到夜郎西（7）静以修身；俭以养德。 【解析】【分析】“寥”“烛”“阑”“蹄”“郎”是此题中的易错字，作答时要注意字形。 故答案为：自古逢秋悲寂寥； 风正一帆悬； 何当共剪西窗烛； 夜阑卧听风吹雨； 秋风吹散马蹄声； 随君直到夜郎西； 静以修身；俭以养德。 【点评】名篇名句的复习策略是：一要化整为零，日积月累，注意整篇背诵与片段突击相结合。复习时，注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，领悟含
22、义，圈点勾画，边诵边写。13默写 （1）晴空一鹤排云上，_。（秋词（其一） （2）_，其不善者而改之。（述而） （3）正是江南好风景，_。（江南逢李龟年） （4）_，断肠人在天涯。（天净沙秋思） 【答案】 （1）便引诗情到碧霄（2）择其善者而从之（3）落花时节又逢君（4）夕阳西下 【解析】【分析】此题考查的是名句的默写。需要注意“霄”、“夕”和“西”的书写。 故答案为：便引诗情到碧霄；择其善者而从之；落花时节又逢君；夕阳西下。 【点评】名篇名句的复习策略是：一要化整为零，日积月累，注意整篇背诵与片段突击相结合。复习时，注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与理解相结合，加强理
23、解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，领悟含义，圈点勾画，边诵边写。14古诗文名句默写。 为什么学习古诗文? 学习古诗文有利于培养学生的想象力。前有曹操“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”之句，奇谲瑰丽；后有李商隐“_，_”，借想象回家团聚后的幸福情景，抒发心中的寂寞思念。(夜雨寄北) 可以培养学生的创造性思维。前有刘禹锡“_，_”之句，一反古人“悲秋”之常态，抒发自己爱秋的新见；后有马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”之句，通过一系列的意象组合创造出别样的诗歌意境。 能使学生受到美的熏陶，提高写作能力。如“_”，让我们领略到才女谢道韫别致的审美情趣；再如“_，江春入旧
24、年”之句，让我们在壮丽之景中感悟到情景交融之美。 古诗文不仅体现古人对事物、哲理的深刻认识，更是千百年来劳动人民的思想结晶。比如诸葛亮的“_，_”之句，告诫后人不下苦功学习就不能增长才干没有坚定的意志就不能使学业成功。【答案】 何当共剪西窗烛；却话巴山夜雨时；自古逢秋悲寂寥；我言秋日胜春朝；未若柳絮因风起；海日生残夜；非学无以广才；非志无以成学 【解析】【分析】根据平时对古诗文的积累默写，注意以下字容易写错：寥、絮、残。 故答案为：何当共剪西窗烛；却话巴山夜雨时；自古逢秋悲寂寥；我言秋日胜春朝；未若柳絮因风起；海日生残夜；非学无以广才；非志无以成学【点评】本题考查古诗文名句默写能力。平时学习中
25、对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背诵无误，书写无误，理解无误。连续性默写，根据前后句的提示来填写；理解性默写一定要看清题目的要求。15默写 古诗给我们以启迪。刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，_”让我们坚信光明就在前方；陆游“_，柳暗花明又一村”向我们揭示人生虽然波澜曲折，但要乐观自信；龚自珍“_，_”让我们明白人应该有无私奉献的精神。 【答案】 病树前头万木春；山重水复疑无路；落红不是无情物；化作春泥更护花 【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意重点词语的书写。 故答案为：1、病树前头万木春2、山重水复疑无路3、落红不是无情物4、化作春泥更护花【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、部编语文七年级上册 名著默写练习
