1、人教版历年中考英语完形填空100篇答案人教版历年中考英语完形填空100篇答案1名师点评不同颜色往往可以代表不同的心情。根据不同颜色的特点以及给人留下的感觉，颜色的选择在日常生活中往往也起着一定的作用。本文以其中的一些颜色为例作了相关的解释说明，是一篇知识性很强的文章。答案简析1B。根据上文的strong feeling可知anger最合乎文意。2C。下文所列举的例子STOP signs和 fire engines都属于危险信号，故选择danger。3B。根据常识，黄色应是秋天树叶的颜色，故应选leaves。4A。下文提到人们把黄色和幸福联系起来，说明黄色是一个充满生机的颜色，故选lively。
2、5C。下文提到黄色是令人愉快的颜色，根据常识太阳光的颜色是黄色，故选sunlight。6B。绿色是春季里草的颜色，故选spring。7C。speak后面往往接某种语言作宾语；say后面常接说话的内容；tell的宾语一般是人；talk about sth.意为谈论某事物。故C为正确选项。8B。根据上文对yellow的解释。说明yellow也属于warm color。9C。与下文喜欢冷色调的人相对应，再根据上文对各种暖色调的选择，active合乎文意为正确选项。10D。others相当于other people意为“别的人”。another指“另一个”。other one不可单独使用，the ot
3、her one指“另外的一个”。11A。四个选项中只有black可归纳到冷色调当中去。12B。go around意为“到处走动”；go off 意为“离开，爆炸”；go along意为“前进，进行”；go by意为“走过，流逝”。根据文意，应选go by。13B。way根据上文，暖色调的环境下时间似乎过得更慢，说明暖色调是用来装饰居室和饭馆的好方法，故选择way。14C。比较四个场所只有饭馆适合使用暖色调。15B。与暖色调相对立，冷色调适用于办公室，以使人感觉时间过得比较快。2. 名师点评本文讲述了查理为报答金先生生前对自己的大恩大德，在娶了金先生女儿为妻之后精心照料她，却导致妻子营养过剩而患
4、病去医院检查。医生列出她不能吃的食物，深爱妻子的查理不明情况，反而照单为妻子买了上面的各种食物。答案简析1. A。查理家境贫困，父母没有钱资助他上学，故选no。2. B。根据下文，查理不负众望，说明他聪明好学，故选clever。3. A。查理学习刻苦，并顺利完成了学业，说明他各门功课成绩较好，故选did well in。D选项介词用错，正确词组为was good at。4. C。根据下文查理娶了金先生女儿为妻并精心呵护她，说明查理同意了金先生的请求，故选agreed。5. D。根据下文妻子胖得不能走路，说明她食物吃得多。此外食物为不可数名词，因此只能用a lot of来修饰。6. C。心脏不好
5、，应去医院检查，下文指出为她检查的正是医生，故选hospital。7. D。由于她的病是因营养过剩引起的，医生应让她不要吃肉，糖果之类的食物，故选not to。8. B。她害怕忘了医生的指示，因此将其写在纸上，故选to forget。9. B。与下文相对应，这里应填went out。10. C。擅长烹饪的查理将菜买回之后，肯定要忙着为爱妻做饭，故cooking为正确答案。3名师点评本文主要围绕“我为什么要上大学？”这一话题展开讨论，首先介绍了教育对人发展的重要性，然后说明大学在教育中的地位，从而层次分明地解释了上大学的原因。答案简析1. C。such常用在不定冠词或名词前修饰可数名词或不可数名
6、词，表示“此类的”、“这种的”，故such为正确选项。2. A。come up with意为“提出、找出”；agree with意为“同意”；be fed up with意为“对厌倦”；get on well with意为“和相处得好”。根据文意A为正确选项。3. B。上文讲到我曾找到过各种各样的原因，其中最重要的原因应当是，因此这里应用important的最高级，故选the most。4. D。固定结构be different from 表示“不同于”。5. A。本段着重说明了教育在人的发展中的作用，以及大学在教育中的地位。作为总括句，本空应填education。6. C。这是一个含有条件状
7、语从句的复合句，意为“如果我不能受到更高等的教育，我就无法完成我的学业”，故选will not finish为正确选择。7. B。这里只能选可作定语的选项。过去分词developed表示“成熟的”，为正确选项。8. D。大学应是提供高等教育的地方, provide符合文意为正确选项。9. B。介词among可表示”包括在内”为正确选项。10. C。与前半句相对应，这里仍应用比较级，而may better意思不对，因此be able to better为正确选项。4名师点评狼历来被世人视为凶残的动物,事实是否的确如此呢？带着这一疑问，Farley进行了实地考察，在和狼进行了零距离的接触后, 改变
8、了自己的观点。本文告诉我们要学会根据事实说话。答案简析1. B。Farley是政府工作人员。从上下文得知, 他是被派去进行调查和研究狼的习性的，故选told。2.C。根据下文飞机把Farley送到了一个没有房屋和人的地方, 说明了这个地方不可能是城市,小镇和村庄故a far place为正确答案。3.A。狼吃人的恐怖故事给孤身一人的Farley带来的应是afraid。4.B。因为Farley害怕, 所以枪应始终不能离身。all the time意为“一直、始终”。5.B。根据下文的描述，狼妈妈给孩子们喂奶，对孩子们进行训练，可见是一位好妈妈，故选good。6.C。狼只能猎取食物, 而不能烧食物
9、, 生产食物。get合乎文意，为正确答案。7.D。shout at意为“朝大声叫喊”；look into意为“调查、观察”；laugh at意为“嘲笑”。这三个词组都不符文意。play with意为“和一起玩耍”，合文意为正确答案。8.C。the nice happy wolf family让Farley不再害怕，因此也就不再需要枪了，故选择gun.。9.B。因为他的亲身体验与他所听到的相违背，说明以前关于狼的说法是不对的, 故选not true。10. D。understand意为“了解”合乎文意，为正确答案。5名师点评本文介绍了美国人尤其是年轻人对于轿车的厚爱，并列举了一些事例加以说明。让
10、人们看到了一个发达国家的富裕和人民生活的繁荣。答案简析1. B。通过下文的事例不难看出美国人对汽车不是一般的喜欢，故用love it，较贴近文章的意思。2. D。按常识，十四五岁的人应称为年轻人，故应说young。3. B。根据下文他们不想通过索要来获取别人的小轿车，而是想拥有自己的小汽车，故选own。4. C。如果说想要索要小汽车的话，那只有先从父母亲那儿开始了，故应选parents。5. A。十四五岁的年轻人大多在上学，所以工作占用的应是上学期间的空隙，故应选free。6. D。要想获得驾照得先学开车，故应选drive。7. B。与下文“车子一有问题就去修理”相对应，有些人病了却从不看医生
11、，故应选never。8. A。carry应为“搬运”，push 为“推”，lift 意思为“举，提起”都不合文意，take sth. to 某地，意为“把带到”。9. D。只能选择一个名词, 表示汽车的“故障,毛病”, 故选problem。10. C。spend some time doing sth.为一个固定搭配，意为“花时间干某事”。6名师点评本文介绍了堪称世界上最伟大的天才达芬奇在发明、艺术等方面为人类所作的巨大贡献，文章层次分明，通俗易懂。答案简析1C。为了引出话题人物达芬奇，这里引用了设问手法，问题应表示“是谁画了世界上最著名的画”，故选择动词painted。2B。对人体比较了解的
12、莫过于医生了，将达芬奇与医生相比才能显示其对人体的精通。故选择doctors。3A。介词to常表示一一对应的关系，“问题的答案”习惯表达为an answer to a question。4D。达芬奇应是世人所知道的天才中最伟大的人，the world 一般指每个人，相当于第三人称单数，故people为正确选项。5D。draw和paint不合文意, work为不及物动词，不能直接接宾语。在那个时代，达芬奇所不能做的应是制造飞机，故选择build。6B。这一句起承上启下的作用，意为“达芬奇不仅仅是一名发明家”，故选择 wasnt just。7C。less和no不合文章，very不能用来修饰比较级，
13、而even常用来修饰比较级，意为“甚至更”，故为正确选项。8A。为了使自己的画达到最高境界，应在画这幅画之前去尝试不同的画法，所以应选before。9B。达芬奇的画今天依然保存在世，为本文作者以及读者所共享，所以应选us。10C。达芬奇的名作Mona Lisa以画中人物面部神秘的微笑而名扬天下，故选smiling。7名师点评本文讲述了一个国王为了考验两个人，让他们往篮子里打水，忠诚的人不遗余力地往空篮子里打水，直到国王归来。结果不仅获得了一枚金戒指，而且得到了国王的信任。答案简析1C。这里did和finished都表示完成了这项工作，而给篮子装满水是不可能的，国王应在两人开始打水后不久离开，所
14、以应选began。2B。往篮子里盛满水是永远不可能的，故选择never。3A。两者中的另一个用the other加名词来表示。4C。the first man想离开，因为他觉得自己干的是无用功，故选择nothing意为“从事某项工作”。5D。pick up意为“捡起”，pick away意为“放好”，take away意为“取走”，而throw down意为“扔掉、丢弃”，比较贴近文意，为正确选项。6A。根据文意，另一个人一直在打水，故选water。7B。不停地打水必然会导致井空，故选empty。8B。while引导从句时，从句应用延续性动词，before和since不符合文意，as soon
15、 as表示“一就”为正确选项。9A。国王是因为这个诚实的人所做过的事情而表扬他，所以应用完成时态have done。10D。国王讲的最后一句话是含有 “sothat”结构的复合句，意为“如此以致”故选8名师点评本文说明了知识的重要性，介绍了一个人学习知识的过程以及获取知识的最佳途径，是一篇可读性较强的文章。答案简析1D。本句承接上文，进一步强调食物的重要性，要有强壮的体魄得吃得好，故选eat。2C。根据下文，大脑所需要的食物应为knowledge。3B。按常理一个人在小的时候就开始学习了，所以应用when引导这里的时间状语从句。4A。小孩对知识的接受主要依靠于他们对事物产生的兴趣，词组be i
16、nterested in sth 表示“对感兴趣”，而interesting用来形容令人感兴趣的事物，故选择interested。5B。孩子们在耳听眼观的过程中经常会学到一些东西。everything过于绝对化 ，nothing、anything 不合文意，应选 something。6B。随着年龄的增长，孩子们开始read各类书籍而不是write，learn在这里搭配不当。7A。孩子们在学习过程中发现问题时，由于求知的欲望，应尽力去解决问题，故选择try。8C。本段主要就学习方法展开讨论，该句应为总括句，空白处当然应填入ways。9D。与后面的方法比起来，作者认为独立自主的学习为最佳方法，最佳
17、方法当然应使人获得最多的知识，故选择the most。10B。be always doing sth 意为“总是干某事”。9名师点评文章讲述了时间的重要性。金钱用完了可以再来，但时间却是一去不复返。告诫我们要珍惜时间，不能虚度年华。答案简析1D。该句中多音节形容词important的比较级应是 more important ，用even来修饰比较级，故选 even more important。2C。这里表示时间流逝，故选gone。3A。时间流逝就不会再回来，根据文意应选return。4D。上文解释了我们为什么不能浪费时间，承接上文应用why。5B。时间的流逝悄无声息，故应选 time。6B。
18、根据文意可知，我们应珍惜时间，做一些有用的事情，故选something。7C。该句列举了一些人浪费时间的例子，四个选项中只有playing能和smoking, drinking 相提并论，故选playing。8D。根据文意，浪费时间就是浪费自己的生命，故选life。9B。leave意为“留下，剩下”。根据文意，我们不能把今天的事留到明天做，故选 leave。10A。这里表示浪费时间，故选lose。10名师点评这是一个笑话，贫农Nasreddin在街上碰到两头牛，搞不清是哪一头毁坏了他家的菜园，于是用棒子将两头牛一起抽打，牛主人制止时，他却强词夺理，无理取闹。答案简析1D。习惯用语as many
19、 as possible 意为“尽可能多的”合乎文意，为正确选项。2A。过去进行时强调过去正在进行的动作，根据文意Nasreddin看到牛正在吃蔬菜，故选 was eating 。3D。指过去某一天的第一天或第二天早上、晚上，应用the next day/morning/evening。 故应选The next morning 。4C。在从句动作进行的过程中，主句动作发生了，这时从句常用进行时态，故选择was walking 。5B。牛吃蔬菜是贫农上街之前的事，文章本身讲的是过去的故事，指过去的过去应用过去完成时，故选had eaten。6A。从句子意思看，空白处前后构成因果关系，故选择so。
20、7B。形容词nearby一般作定语，表示“不远的，附近的”，合乎文意，为正确选项。8D。这里需要一个引导词，引导saw的宾语从句，同时在句子里作do的宾语，故选 what。9B。do sth. to sb.结构中to后面常接动作的对象。10C。牛主人问及Nasreddin打牛的原因，这里需要一个引导词引导 knew的宾语从句，且在从句中作状语，根据上文可知这里应填 why。11名师点评本文介绍了汤姆庭园中各种植物的生长以及销售情况，并说明了懒惰的汤姆为什么能长出这么好的植物。答案简析1. D。根据下文汤姆春夏秋冬都会在园子里种各种植物，说明园子里一年到头都长着植物，故year为正确选项。2.
21、A。很明显，汤姆的植物园比村子里其余人的应好得多，故应用比较级better。3. B。根据文意，汤姆到市场上去应是卖自己种植的花，水果及蔬菜，故选sells。4. C。这里应选择一个褒义形容词修饰汤姆的蔬菜水果，故只能选big。5. B。因为蔬菜水果长得好，所以在市场上卖得很快，故quickly为正确选项。6. D。根据下文汤姆没有花很多的时间去管理园子而是坐在树下听音乐，故选lazy。7. A。表示听音乐这一动作应用listen to 。8. B。根据文意，汤姆春夏秋冬在园子里是在种各种植物，故选plant。9. C。grows在这里表示园子里的一切在不断地生长。10. D。上文讲到音乐使得
22、园子里的一切又大又美，说明植物也像人一样喜欢音乐，故选music。12名师点评本文介绍了发源于美国并流行于欧洲各国的电话购物法，说明了电话购物法的发展情况以及受大众欢迎的原因，同时也指出了这种购物法存在的问题，并提出了解决这些问题的途径。答案简析 1. A。上文讲到电话购物法在欧洲也开始起步，本句承接上文，对欧洲的情况作进一步介绍，因此，应选European。2. D。电话购物法,应通过看电视选择物品，然后电话订购, 故应选TVs。3. D。else为副词不用来修饰名词作定语。the other things意为“别的所有商品”不合文意，选项many other things意为“别的许多商品
23、”为正确选项。4. B。such as中的as为介词，因此该词组用于列举时，后面常直接接名词或名词性短语。而for example用于列举时与后面例子常用逗号隔开。因此B为正确选项。5. D。分析句子，不难发现本句使用了“spend money in dong something”这一结构，且主语the French为第三人称复数，故应用spend的原形。6. B。该句子表示“在德国，每天电话购物法仅在一个频道播放一个小时，这种情况一直持续到去年”，表示某状态一直持续到某个点时间，应用“until + 点时间”。7. C。这里open表示“开放，开张，营业”，本句表示电影频道对电话购物实行了开
24、放政策，可用来进行电话购物。8. C。很明显，电话购物法为商人销售产品提供了一个极佳的渠道。因此本句表达了商人的愿望。9. B。without为介词。后面应跟动词的-ing形式。根据文意，going out应为正确选项。10. B。根据本句开头的But以及下文内容，这里提到的是对电话购物持反对态度的人。故选dont。11. A。一些人不喜欢电话购物法，称其为“垃圾”。故应选teleshopping。12. C。人们担心的是电视上正在销售的产品的质量。A，B意思不对。for sale表示“待售”，为正确选项。13. B。电话购物法令人们担心的是电视上展销的商品的质量，而不是商店里的商品，也不是已
25、经买到手的商品。故选on TV。14. B。根据上文，欧洲人的购物观念与美国人有所不同。因此电话购物公司也得采取不同的措施。固定结构be different form意为“不同于”为正确答案。15. B。根据上文，消费者关心的是质量。因此电话购物公司必须对质量倍加小心。故选择quality。13名师点评这是“我”外出购物时的一次尴尬的经历，故事贴近生活，生动有趣，读这样的文章有助于我们在今后的生活中避免出现类似的错误。答案简析1. B。为了消磨时间，“我”买了报纸和巧克力，故选bought。2. A。由文章推理出，“我”走进了一家咖啡店，故应选went。3. A。 to sit at 是作为t
26、ables的后置定语，意为“可以在旁边就坐的桌子” 。4. C。按常理“我”应把报纸等放在桌子上，而不是推到或拉到桌子上故应选 put。5. C。由下文可知，回来时“我”发现他开始吃“我”的东西，说明他坐在桌旁，故选 sitting。6. A。由下文可知，对方是一个男子，故用he指代。7. D。头发应是被染成红色的，故应选colored。8. B。面对这样一个男子，“我”不想惹麻烦，trouble合乎文意为正确选项。9. C。由下文可知，“我”吃的是这个男子的巧克力，这引起了对方的某一反应，比较四个选项，再根据上文，用名词surprise比较合乎当时的情形。10. B。习惯用语“a secon
27、d + 名词”，常用来表示“再一个，又一个”11. A。根据文意可知那个男孩起身要走，故选择stood。12. B。男孩生气了，必定说了发泄的话，比较四个选项wrong为最佳选择。13. B。男孩骂了“我”导致大家都朝“我”看，而“我”不想与他争吵，可见“我”的反应与上文描述的气氛恰恰相反，故选择but构成转折关系。14. C。固定搭配make a mistake意为“犯了个错误”。15. B。“我” 在喝完咖啡准备离开时发现了自己的过错，故应选leave。14名师点评本文讲述了父母已离异的罗莎喜欢编谎言骗人，从中获得乐趣。暑假过后其他同学都在谈假期中的家庭旅游时，罗莎只得自欺欺人，骗大家说她
28、与爸爸去了英国。结果上课时，老师让她谈英国的情况时，她无话可说了。答案简析1. C。罗莎的谎言经常让同学们信以为真，说明她骗人时自信心强，把握大。故选择sure.。2. B。与下文罗莎自欺欺人相对应，一开始她认为骗人是件快乐的事，故选择fun。3. A。根据文意，经过这件事后她意识到骗人其实就是骗自己，这种意识在平时与大伙交谈时更为强烈，故选talk。4. B。夏天到时，罗莎就会到爸爸农场去度假，故选arrive。5. C。help with sth. 意为“帮助干些事情”。6. C。爸爸没时间陪她去其它地方游玩，说明爸爸很忙，故选busy。7. C。这里meet表示爸爸去机场接她。8. B。
29、在农场度假结束后，罗莎应返回城里，故选city.9. D。根据文意暑假结束了，罗莎要返回到妈妈身边。故选returned.10. A。与上文相对应，她的朋友都在谈假期与家人的旅游，罗莎因此希望拥有一个完整的家庭。11. B。假期结束了，新学期又开始了，且下文讲到了学校里的事情，故选school。12. D。下文的例子既不是城市也不是人或语言而是两个国家，只有选places。13. B。别人问起她夏天的旅游情况时，她只有编织一些不真实的事情骗大家，故选true。14. A。下文老师让她讲在英国旅行的情况，说明她骗大家去了英国，故选England。15. C。老师让罗莎对过去的事情进行回忆并讲述，
30、故选remember。15名师点评本文说明了写一本供孩子读的好书并非一件容易的事，并且告诫家长不要一味强迫孩子接受大人的观点，因为孩子和大人在兴趣方面不尽相同。本文具有一定的教育意义，有助于改变家长一些错误的观点。答案简析1.C。read to somebody 意为“读给某人听”，to后面接动作的对象。2.D。根据下文可知，存在的困难在于如何把孩子们的书写好。故选 good。3.C。书中的内容让孩子们无法理解，说明作者的目标定得高。故选 high。4. C。与前文either 对应，这里应用or. “eitheror” 意义为“要么要么”。5. B。与下半句的nor 对应，这里应用neith
31、er。 “ neithernor” 意为“既不也不”。6.A。satisfy的宾语除了读故事的成年人以外，当然就是听故事的孩子。故选child。7.D。孩子听的故事越来越少，家长把讲故事当成读故事。故选reads。8.C。前后两句形成因果关系，所以应用so引导结果状语从句。 9.B。上文讲好书越来越少，说明去发现好书并非是容易的事。故选easy。10.B。名词 works 意为“作品”。11.A。根据后面所举的例子以及文意，现在被认为是孩子们读的作品，实际上是为成年人所写的。故选grown-ups。12.A。show interest in something 意为“对感兴趣”。13.B。孩子们选书的地点一般是书店或是图书馆。故选library。14.D。try to do something 意为“想法设法做某事”，符合当今社会实际情况，为正确选项。15.C。家长不要期望孩子门会接纳他们的观点，因为两者大不相同。故选择differ
