1、四年级综合实践活动案例课题：蔬菜宝宝的秘密教学目标：1、通过探究活动，了解蔬菜的种植过程、生长规律、保鲜方法和营养价值。2、学会收集和处理信息的方法；学会与人交流；培养观察、实践、想象和人际交往等能力；提高发现问题和解决问题的能力。4、养成热爱自然、热爱生活的态度和知难而进的探索精神。教学重难点：1、通过探究活动，了解蔬菜的种植过程、生长规律、保鲜方法和营养价值。2、学会收集和处理信息的方法；学会与人交流；培养观察、实践、想象和人际交往等能力；提高发现问题和解决问题的能力。教具准备：挂图。教学过程：活动一 自己种菜乐趣多1、活动准备。收集蔬菜方面的资料。准备记录工具。考虑自己可以在哪里种植，要
2、用什么工具。、种植行动。小组开展种植活动。观察、记录蔬菜的生长情况。全班交流自己遇到的情况。、分享时刻。举行“小菜农交流会”。、总结反思。活动二 蔬菜保鲜揭秘、活动准备。收集有关蔬菜保鲜的书刊、报纸、网址。、设计实验方案。实验方案一定要保证自己有条件完成，也就是要具有可行性。、实验。做好实验记录。、总结。整理、分析收集到的 资料，得出实验结论。活动三 蔬菜营养大盘点、收集资料。查找有关蔬菜营养的资料。、做调查。召开座谈会，了解某些同学爱吃蔬菜的原因。、点子大会。小组讨论如何帮助不爱吃蔬菜的同学改变不良习惯。、宣传小队。组成宣传小队向同学宣传蔬菜的营养价值。课题：放风筝去教学目标：1、了解风筝的
3、历史和有关知识，掌握制作风筝和放飞风筝的方法和技巧。2、提高收集资料、整理资料、有条理地叙述以及使用工具地能力。3、掌握观察、比较、实验等探究的基本方法。4、培养探究的兴趣、团结协作的精神，以及喜爱祖国传统文化的情感。教学重难点：1、了解风筝的历史和有关知识，掌握制作风筝和放飞风筝的方法和技巧。2、提高收集资料、整理资料、有条理地叙述以及使用工具地能力。3、掌握观察、比较、实验等探究的基本方法。教具准备：挂图。教学过程：活动一 风筝的故事、收集资料。通过多种途径收集有关风筝的故事。、讲故事练习。讲故事时要根据故事的内容，设计表情、动作。、故事会。各组的代表上台讲故事，进行讲故事比赛。活动二 自
4、己动手做风筝、活动准备。收集有关风筝制作的资料。、交流、讨论。对收集到的资料要进行归类、总结。、设计风筝。小组合作，设计自己要做的风筝。、试验调查。试飞，改进自己制作的风筝。活动三 一起去放飞、活动准备。了解放风筝的技巧及注意事项。、交流、讨论。交流、讨论放风筝的技巧及注意事项。、放风筝。留意出现的问题和解决的方法。、回顾与总结。总结制作、放飞风筝的经验和教训。课题：欢乐校运会教学目标：1、自主规划，自主解决问题。2、团结协作，共同完成任务。3、体验团结、拼搏、和平等奥运精神。教学重难点：1、自主规划，自主解决问题。2、团结协作，共同完成任务。教具准备：挂图。教学过程：活动一我为班级出把力、活
5、动准备。收集一些历届校运会的资料。、分组。确定组别，组建小组。、制定计划。、各组行动。各组执行工作计划。活动二队列设计、活动准备。收集历届校运会各班的队列方案。、制定队列设计方案。向专家询问队列设计的基本要求。、完善队列设计方案。讨论、解决发现的问题，进一步完善方案。、总结反思。活动三我们的校运会明星、活动准备。收集各类报纸版面，分析版面组成。、选举校运会明星。什么样的人能当选校运会明星。、制作小报。了解小报要求再制作。、展览评选。展示并推荐自己的小报。课题：服装大观园教学目标：1、了解服装在日常生活中的重要性。2、认识服装设计及服装展示的内涵和意义。3、培养获取信息、处理信息的能力。4、提高
6、分工合作、解决实际问题的能力。5、有计划地做事，能与他人合作互助。6、提高对服装的鉴赏力和审美力。教学重难点：1、了解服装在日常生活中的重要性。2、通过实践、体验、认识服装设计及服装展示的内涵和意义。教具准备：挂图。教学过程：活动一民族服装大展示、活动准备。通过上网、阅读报刊和书籍等方式了解有关民族服装的各种知识。、制作展板。整理资料确定展示内容。小组合作，制作展板。、展示与交流。展示自己制作的展板，与他人交流。、总结反思。活动二围裙巧设计、活动准备。去商店或上网了解市场上出售的围裙的款式、价格与面料，以及哪种围裙最受欢迎。、调查需求。通过访谈，调查妈妈需要怎样的围裙。、设计围裙。听取意见，画
7、设计图。、汇报交流。向其他同学介绍自己设计的围裙。活动三服装秀、活动准备。观看电视中的时装表演节目。、明确任务与分工。自愿报名，组建小组，制定小组工作计划。、准备。各组根据工作计划做号准备工作。、彩排与演出。表演节目。课题：关注一次性用品教学目标：1、通过调查、考察、辩论，了解身边一次性用品的种类、使用情况，知道使用一次性用品的利与弊。2、懂得节约资源，知道多使用耐用品是保护大自然的行为。3、通过多种途径获取信息，学会收集信息和处理信息的方法和技能。4、学会在探究过程中相互合作、共同交流和分享不同见解。教学重难点：1、通过调查、考察、辩论，了解身边一次性用品的种类、使用情况，知道使用一次性用品
8、的利与弊。2、懂得节约资源，知道多使用耐用品是保护大自然的行为。教具准备：挂图。教学过程：活动一谁在使用一次性筷子、活动准备。收集大量有关使用一次性用品危害的资料。、制定调查计划。组建小组，拟定调查问题，制定计划。、调查行动。实施调查，做好调查记录。、撰写调查报告。对调查结果进行整理，统计和分析，撰写报告。活动二是是非非话一次性用品、活动准备收集资料，了解辩论赛的程序和规则。、组建小组。确定好正反方的观点，组建小组。、收集有关资料。全面收集资料。、准备辩论卡。资料要真实、有效，具有说服力。、进行辩论。分工合作，各尽所长。活动三一次性用品的再利用、活动准备。收集一些一次性用品，及一次那个行用品再
9、利用的例子或实物。、创意。介绍自己收集到的变废为宝的例子，确定自己的思路。、制作。利用废旧一次性用品制作新产品。、改进与交流。班级开展交流。课题：冬天到了教学目标：1、通过探究活动，了解冬季常见疾病及其预防，了解动物过冬的各种方式；体会季节变化对人类和动物生活的影响。2、能通过多种途径获取信息，能根据需要对信息进行整理、分析，懂得采用不同的方式展示探究成果。3、在实践活动中，培养活动策划、调查研究、合作交流的能力；体验探究、合作、成功的喜悦，并形成自我反思的良好习惯。4、培养关爱生命、关注生活的情感和态度。教学重难点：1、通过探究活动，了解冬季常见疾病及其预防，了解动物过冬的各种方式；体会季节
10、变化对人类和动物生活的影响。2、能通过多种途径获取信息，能根据需要对信息进行整理、分析，懂得采用不同的方式展示探究成果。教具准备：挂图。教学过程：活动一冬季疾病预防、制定活动方案。小组成员合作制定方案。、收集资料。各小组通过调查访问、查阅书刊、上网等方式收集。3、准备宣传材料，制作展板。分工合作，制作展板。4、开展宣传。到学校或社区宣传活动。活动二动物怎样过冬、收集资料。以小组为单位收集。、编写小品剧本。根据事先了解编写。、排练小品。4、表演与交流。活动三这个冬天冷不冷。、制定研究计划。各小组按兴趣组成一组，探究计划。、收集资料。分小组收集。、整理数据。撰写调查报告。、汇报交流。课题 我们的眼
11、睛活动目标通过活动使学生认识眼睛的结构。让学生了解眼睛的作用。提高学生的搜集、整理、分析信息的能力。过程与方法：让学生初步体验观察探究的过程，并学会撰写小组活动计划表。情感态度与价值观：通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。活动准备1、明确活动的目的和意义。2、确定研究课题，制定活动方案。3、上网或到图书馆查阅资料。活动重点掌握收集资料的方法，会做简易动画。活动记实第1课时1、导入，引出主题同学们，我们现在猜个谜语好不好，上面毛，下面毛，中间一颗黑葡萄。（打一人体器官）谁来说一下这是什么器官？你们知道它都有哪些结构，有哪些作用？这些你们想知道么，那么这次活动我们就以我们的眼
12、睛为主题，好吗？2、确定主题，板书主题一我们的眼睛3、提出问题。（1）你的视力怎么样。（2）眼睛的结构。（3）眼睛有哪些作用。（4）眼睛与我们人类的关系。（5）关于眼睛，你还想了解哪些问题？4、归纳问题。5、按自愿结合的原则分小组，推选小组长。6、小组长汇报本组要研究的问题。第2课时设计活动方案一、导入上节课我们确立了本次活动要研究的课题，那么本节课我们各小组同学共同制定各组的活动计划。二、制定计划1、各小组同学分别填写各自的活动计划表。2、各小组汇报本组所填写的活动计划表。3、各组的同学根据同学们的建议修改活动计划表。三、教师总结第3课时指导收集资料一、导入同学们，我们制定了活动方案，那么，
13、我们采取什么方式收集资料呢？这节课我们就来收集资料。二、指导学生收集资料1、为学生提供相关网站和有关书籍。2、指导学生掌握收集的方法。（1）调查采访（2）查阅书籍（3）上网查找（4）社会调查三、教师总结。第4课时整理展示一、导入同学们，我们课下已经收集了很多资料，下面我们进行一下整理。二、交流1、组内交流收集的资料、调查的内容和分析的结果。2、以小组为单位展示活动方案，交流活动资料及活动感受，互相学习，共同分享。三、教师总结。第5课时实践操作课前准备工具：小刀、铅笔、橡皮、双面胶材料：16开大小的打印纸1张一、导入同学们，我们已经了解到的我们喜欢的动画片就是得用人眼视觉暂留的原理做成的，那么我们这节课就来亲手制作一个简易动画，好不好？二、动手操作1、小组讨论制作的方法。
