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    小学语文应用文写作练习.docx

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    小学语文应用文写作练习.docx

    1、小学语文应用文写作练习小学语文应用文写作练习 篇一:高辅练习应用文写作 高辅练习应用文写作 一、会议通知 1省教委职成教教研室和省职教服装专业教研大组决定于97年12月5日7日在绍兴县职教中学召开省职教服装专业教研大组第七届年会。会上交流评选教学论文(有关论文的要求自拟),讨论服装专业主要专业基础课教材使用情况,举办全省职业中学服装专业学生首届服装制图比赛,讨论下一届年会有关事项。会议由大组理事学校2名,成员学校1名及各市(地)教委职教教研机构1名参加,参赛选手按前一次通知办理。每位代表交纳会费200元,统一安排食宿,差旅费回原单位报销。 2某市为了总结本市中、小学贯彻全国中小学勤工俭学暂行工

    2、作条例的情况,总结交流经验,解决其中出现的问题,布置下一步勤工俭学事项,把勤工俭学活动提高到一个新水平,决定近期召开全市中小学勤工俭学总结表彰会议。请你代市教委拟一份通知。 3根据会议通知的写法,自拟一份。 二、贺信 1今年月日是省重点中学建校50周年校庆,请以一个校友的身份,向该校发一封贺信,信中要概述母校教书育人方面的成绩,表达向有成就的老校友学习的强烈愿望和决心,对母校表达美好的祝愿。 2月日是你敬爱老师教授从教60年纪念日,请你代表全班同学向他写一封贺信。 3经过四十几年的等待,中国足球终于冲出亚洲,走向世界。请你以浙江球迷协会的名义,给中国国家足球队写一封贺信。 三、感谢信 1某校高

    3、三(4)班团支部自入校以来,一直照顾五保户张玉芬大娘。他们组织本班团员,轮流为张大娘买粮、买煤,料理家务,在老人生病之际更是关心备至,使老人有了幸福的晚年。请你代张大娘写一封感谢信给某校团委。 2刘淑琴的女儿陈丽在滨江市经沆学校财会班学习,4月7日上午在第三节数学课上突然发病晕倒,正在上课的张蕾老师及时找到校卫生室林大夫救治,并由林大夫和张蕾老师随急救车护送到医院,林大夫用自己的钱为陈丽同学挂号,办理急诊手续。现在陈丽同学已痊愈准备上课。请你根据以上材料,以刘淑琴的名义给张蕾老师和林大夫写封感谢信。(98年高职考题目)四、慰问信 1以学校名义给北仑白峰37591岸勤部写一封慰问信,时间为春节前

    4、夕,字数200字左右。 21998年夏天,长江发生百年不遇的特大洪灾,许多校舍被淹,开学只得在临时搭建的帐篷里上课,请你以校全体师生的名义,给九江市受灾的红旗中学师生写一封慰问信。要求:所写内容恰当,重在慰问之意,表达情真意切,字数200字左右。(99年5月市模拟考题目) 五、自荐信(应聘书) 1联系自己的实际情况(来自:WwW.CssY 书业 网:小学语文应用文写作练习),给招聘单位的领导(经理)写一封自荐信,自我介绍要突出得点;要符合专用书信的格式;全文300字左右;力求标点正确,书写清楚。(注意:具名时只写职业学校毕业生)(99年1月县模拟考题目) 2针对启事2的招聘启事,给市人事局写一

    5、封四五百字的自荐信。注意:在自荐信中,凡涉及个人姓名、工作单位和所在区县时,一律用代替,否则本题不给分。 3修改自荐信(2001年高职考题目,具体略) 4写一份“应聘书” 经过三年职高(中专、普高)的学习,你终于顺利地完成了学习任务,也学到了本领,即将走上社会,为当地的经济建设贡献出自己的青春。现在有许多家单位(如计算机公司、饭食服务公司、旅游公司、进出口贸易公司、机械电气公司、建筑安装公司等)正向社会公开招聘学有专长、遵纪肯干;学历为高中毕业(含职高、中技、中专)的人。其中有一家公司挑中了你,并要求提供一份应聘书;现请你根据自己的特长,给选中你的那家单位写一份应聘书。 要求:凡应聘书中涉及到

    6、自己姓名和所读学校时,均用代替。 字数在150字以上。 六、启事招聘启事 1某服装出口公司将从社会招聘10名国际营销人员,请你代拟一份招聘启事。(96年高职考题目) 2市政府责成人事局在本市在职职中公开招聘财贸、工交、农林、文教卫生等部门的机关工作人员。请替人事局拟一则二三百字的招聘启事,在报纸上刊登。要求:内容完整,格式正确,语言简明。 七、倡议书 1以美化环境、绿化校园为内容以个人(班级、团委)名义写一封面向全体师生的倡议书,字数200字左右。 2以本班全体同学的名义,向全校同学发出节约粮食的倡议,拟写一份倡议书。 3“保护母亲河行动绿色希望工程”社会公益活动正在全国各地进行着。请你以你班

    7、班委会的名义,写一封倡议书。要求:内容恰当,格式正确,字数不超过400。(99年6月市模拟考题目)篇二:小学常见应用文写作格式 小学常见应用文写作格式 一、请假条: 格式:先顶格写向谁请假,并在后面写上冒号。再另起一行,开头空两格,写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后,在右下方写上请假人的姓名和日期。例: 李老师: 今天王小华病了,头痛发烧,不能到校上课。请假一天。家长:王爱民 4月10日 二、留言条:例 黄老师: 您好! 今天下午,我和李琴、舒晓等同学来看望您。可是不巧,您出去了。我们商量了一下,准备明天下午放学后再来。 您的学生 张虹 9月9日 三、写通知:格式:一般先在第一行中间写“

    8、通知”二字,如果事情紧急,就写“紧急通知”。第二行空两格写通知的正文,要写清楚会议或活动的时间、地点、内容,请谁参加,有时还要写上应该注意什么。最后,在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。 通 知3月5日(星期五)下午3时,在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。 少先队大队部 3月1日 四、写日记: 写日记有一定的格式。一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。从第二行开 始,空两格写要记的内容。 五、写感谢信: 感谢信是一种专用书信,人们用它来表达对关心、帮助过自己的部门和个人的感谢之情。开头的称呼要把对方单位名称或姓名写全,署名也要写清学校班级姓名。祝颂语与一

    9、般书信不同,必须紧紧扣住感谢来写,写出真情实感(请代表我向表示衷心的感谢)。感谢对方的原因要写明白,叙事要求简洁明白。 例文 感谢信篇三:小学常见应用文写作格式 小学常见应用文写作格式 小学常见应用文 一、请假条: 格式:先顶格写向谁请假,并在后面写上冒号。再另起一行,开头空两格,写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后,在右下方写上请假人的姓名和日期。例: 李老师: 今天王小华病了,头痛发烧,不能到校上课。请假一天。 家长:王小民 4月10日 二、留言条:例 黄老师: 您好! 今天下午,我和李琴、舒晓等同学来看望您。可是不巧,您出去了。我们商量了一下,准备明天下午放学后再来。 您的学生 张虹

    10、 9月9日 三、借条、收条和领条: 格式:借条、收条和领条,是借用或收(领)到钱物时,写给对方作为凭证的条子,第一行,中间写“今借(或收、领)到”。第二行,空两格开始写正文:向谁借(收、领),借(收、领)到什么东东西,数量多少。数字要大写。常用大写数字有:壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。借条上一般还应写明物品什么时候归还。最后,写上借(收、领)东西人的单位、姓名和借(收、领)东西的日期。例: 今借到 学校图书馆雷锋的故事伍拾本,2月15日前归还。 三(1)班图书馆管理员 赵玲 1月5日 四、写通知: 格式:一般先在第一行中间写“通知”二字,如果事情紧急,就写“紧急通知”。第

    11、二行空两格写通知的正文,要写清楚会议或活动的时间、地点、内容,请谁参加,有时还要写上应该注意什么。最后,在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。 通 知 3月5日(星期五)下午3时,在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。 少先队大队部 3月1日 五、写启事: (一)拾到东西后,希望迅速找到失主,归还原物,就可以写招领启事。要写清拾到物品的名称、时间、地点,向谁认领。为防冒领,物品的特征不要全写出来。 招领启事 我班孔成同学昨天在校内拾到钱包一只,内有人民币若干元。请失主到我班班主任刘老师处认领。 五(3)班班委会 12月8日 (二)东西丢失后,希望得到大家的帮助,把失物找回

    12、来,可写寻物启事。要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点,并写明交给谁或交到什么地方。 寻物启事 昨天课外活动时,我在操场上丢失红色笔杆的钢笔一支,谁拾到了,请交给我班刘老师。谢谢。 五(3)班赵群 12月17日 六、写信: 信一般由五部分组成:1、第一行顶格写称呼。2、第二行空两格开始写正文(写回信要明白来信讲了哪些事,针对来信的内容一一答复)。3、正文结束部分写“此致。祝”,换行顶格写祝愿语。(给长辈的“身体健康!”等,给同辈的“学习进步”等。)4、右下角写上写信人的称呼和姓名。5、署名下面写上写信日期。 亲爱的舅舅: 您好! ?(正文略)此致。祝 (或此致。祝) 身体健康! 您的外

    13、甥平平 6月10日 七、写日记: 写日记有一定的格式。一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。从第二行开始,空两格写要记的内容。 八、写板报稿: 板报稿是准备刊登在学校或班级里板报上的稿子,不能写得太长。由两部分组成:一是标题,二是正文。标题要醒目,要能概括出这篇报道的主要内容。正文一般由三部分组成: 1、开头一句概括全文内容,交代时间、地点、人物和事件。2、事情的经过。3、事情的意义。 九、写感谢信: 感谢信是一种专用书信,人们用它来表达对关心、帮助过自己的部门和个人的感谢之情。开头的称呼要把对方单位名称或姓名写全,署名也要写清学校班级姓名。祝颂语与一般书信不同,必须紧紧扣住感谢来写,写出真情实感(请代表我向表示衷心的感谢)。感谢对方的原因要写明白,叙事要求简洁明白。 十、毕业赠言: 写作要求: 1、要写出对方的特点来。 2、多用鼓励的,健康的语言。


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