1、心理学在线练习2答案作业1第1题一般来说，焦虑程度与学习效率之间呈（ ）关系。A.“倒U型”B.“U型”C.直线D.不确定答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02第2题艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程表现出( )的特点。A.先快后慢B.先慢后快C.不快不慢D.时快时慢答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03第3题司机一边把握方向盘，一边注意行人、车辆及交通信号，这是注意的（）A.起伏B.分散C.转移D.分配答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04第4题（ ）又称认知的内驱力，是一种以获得知识为目的的学习动机。A.求得赞赏的
2、动机B.求知欲C.成就动机D.自我效能感答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05第5题强度较小、持续时间较长的情绪状态是（ ）。A.心境B.激情C.应激D.情感答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06第6题社会测量法是由美国心理学家（ ）提出的测量人际关系的方法。A.舒茨B.莫雷诺C.凯利D.加德纳答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.07第7题（ ）是个性心理的一个重要组成部分，它体现了个体心理活动的动力性和选择性，是心理活动中最活跃的因素。A.情绪与情感B.个性心理特点C.气质与性格D.个性心理倾向性答案:D标准答案：D
3、您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08第8题下列不属于气质类型学说的是（ ）。A.体型说B.高级神经活动类型说C.激素说D.模板说答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.09第9题暴怒、狂喜、恐惧、绝望等都属于（ ）A.激情B.心境C.应激D.热情答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.010第10题一个支配型的男子往往会娶一个被动型的女子，这是人际吸引中哪种因素的作用？（ ）A.接近性B.相似性C.互补性D.能力及特长答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.011第11题校庆时两位老同学相会，虽然叫不出名字，但彼此能认识，此时
4、的记忆活动主要是( )。A.回忆B.再认C.识记D.保持答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.012第27题下列不属于行为主义方法的是（ ）。 A.强化法B.行为塑造法C. 暗示法D.代币奖励法答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.013第28题“错误效应”是指微小的错误能（ ）能力突出者的吸引力。A.降低B.增强C.维持D.抵消答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.014第42题促进成长的非指示性原则是由心理学家（ ）提出的。A.弗洛伊德B.华生C.马斯洛D.罗杰斯答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.0
5、15第58题下列哪种效应属于最近的印象对人的认知具有强烈的影响？（ ）A.首因效应 B.近因效应C.晕轮效应D.标签作用答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.016第19题英国心理学家华莱士（Wallas）把创造思维分为哪几个阶段？（）A.准备期B.发现期C.酝酿期D.豁朗期E.验证期答案:A,C,D,E标准答案：A|C|D|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.017第20题下列选项中属于自我意识的认知形式的有（ ）。A.自我感觉B.自我体验C.自我控制D.自我观念E.自我分析答案:A,D,E标准答案：A|D|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.018第21题
6、人的高级神经活动类型包括（ ）等几种。A.强壮型B.不可遏制型C.活泼型D.安静型E.抑制型答案:B,C,D,E标准答案：B|C|D|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.019第23题下面哪些属于社会刻板印象？（ ）A.东北人豪爽，上海人精明 B.一见如故C.一见钟情D.男刚女柔E.一好百好，一坏百坏答案:A,D标准答案：A|D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.020第24题分析器是一种复杂的神经结构，它的三个组成部分为( )。A.感受器B.内导神经C.神经中枢D.神经网络E.神经元答案:A,B,C标准答案：A|B|C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.021第36题根据思维结
7、果是否经过明确的思维步骤来分，思维可分为（ ）A.常规性思维B.创造性思维C.直觉思维D.分析思维E.发散思维答案:C,D标准答案：C|D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.022第37题焦虑的基本成分为（ ）A.认知成分B.态度成分C.生理成分D.行为成分E.心理成分答案:A,C,D标准答案：A|C|D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.023第38题下列哪些属于外部感觉？( )A.动觉B.平衡觉C.皮肤觉D.视觉E.触觉答案:C,D,E标准答案：C|D|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.024第39题根据记忆的内容，可以把记忆分为( )。A.形象记忆B.外显记忆C.词语记忆
8、D.情绪记忆E.运动记忆答案:A,C,D,E标准答案：A|C|D|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.025第48题美国学者霍尔把人际交往的空间距离分为（ ）。A.亲密区B.疏远区C.个人区D.社交区E.公众区答案:A,C,D,E标准答案：A|C|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.026第49题心理学研究的基本任务是( )。A.描述和测量人的心理B.理解和说明人的心理C.预测与控制人的心理D.治疗人的心理疾病E.探讨人和动物的区别答案:A,B,C标准答案：A|B|C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.027第50题学习动机的主要类型包括（ ）。A.求得赞许的动机B.求知欲
9、C.成就动机D.高级动机E.效能动机答案:A,B,C标准答案：A|B|C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.028第51题如何判别一个人是否心理健康？目前常用的判别依据有（ ）：A.统计常模B.社会规范C.生活适应D.主观感受E.心理成熟度答案:A,B,C,D,E标准答案：A|B|C|D|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.029第53题对人认知的效应主要包括（ ）。A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.标签作用E.社会刻板印象答案:A,B,C,D,E标准答案：A|B|C|D|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.030第54题知觉的特征包括( )。A.选择性B.理解性C.整体
10、性D.恒常性E.变动性答案:A,B,C,D标准答案：A|B|C|D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.031第12题应激是由意外的紧张情况引起的紧张情绪状态。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.032第13题知识的掌握与能力的发展是不同步的。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.033第14题感觉阈限越大，感受性越高。答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.034第15题在认知他人时，“一好百好，一坏百坏”，反映了晕轮效应的作用。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.035第16题动觉、平衡觉属
11、于本体感觉。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.036第29题应激是一种强度较大、持续强度短、有明显外部表现的爆发式的情绪状态。答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.037第30题根据动机持续作用的时间，可以把动机区分为一般的、概括的与特殊的、具体的动机。答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.038第31题在视觉中明适应使感受性提高，暗适应使感受性降低。答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.039第32题实验表明，学习程度为100%时，记忆效果最好。答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0
12、此题得分：0.040第33题认知者在与熟人交往时，首因效应起着较大作用。答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.041第43题随意后注意是有预定目的，但不需要意志努力的注意。答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.042第44题美国心理学家吉尔福特提出了智力三元理论。答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.043第45题与注意的稳定相反的状态是注意的分配。答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.044第46题新上任的班主任总是要听听原班主任对该班学生的看法，而这些看法又自然而然会影响到他对该班的看法，这是一
13、种社会刻板效应。答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.045第47题早晨起来记忆效果好，是因为没有倒摄抑制的作用。答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.046第17题聚合思维答案:聚合思维是指把问题所提供的各种信息聚合起来，朝着同一个方向得出一个正确答案的思维。标准答案：聚合思维是指把问题所提供的各种信息聚合起来，朝着同一个方向得出一个正确答案的思维。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.047第18题注意的转移答案:是指由于任务的需要而将注意从原来的对象转移到新对象上去。标准答案：是指由于任务的需要而将注意从原来的对象转移到新对象上去。您的答
14、案：题目分数：2.0此题得分：0.048第34题情绪与情感答案:情绪与情感是指人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。标准答案：情绪与情感是指人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.049第35题随意后注意答案:是注意的一种类型，指既有预定的目的，又不需要意志努力的注意。标准答案：是注意的一种类型，指既有预定的目的，又不需要意志努力的注意。您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.050第40题想象答案:想象是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程。标准答案：想象是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程。您的答案：题
15、目分数：2.0此题得分：0.051第52题创造性思维答案:创造性思维是应用新的方案或程序，创造新的思维产品的思维活动，是人类思维活动的高级过程。（或者：是以新异、独创的方式来解决问题的思维。）标准答案：创造性思维是应用新的方案或程序，创造新的思维产品的思维活动，是人类思维活动的高级过程。（或者：是以新异、独创的方式来解决问题的思维。）您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.052第22题影响心理健康的因素有哪些？答案:答：（一）生物遗传因素（二）心理学因素1、早期经验的影响2、人格与行为模式的影响3、心理冲突（三）社会环境因素 1、生活事件与环境变迁 2、家庭环境与学校环境 3、社会文化背景
16、4、生态环境因素标准答案：答：（一）生物遗传因素（二）心理学因素1、早期经验的影响2、人格与行为模式的影响3、心理冲突（三）社会环境因素 1、生活事件与环境变迁 2、家庭环境与学校环境 3、社会文化背景 4、生态环境因素您的答案：题目分数：7.0此题得分：0.053第57题如何培养学生良好的意志品质？答案:1、志向确定法2、积极实践法3、集体熏陶法4、榜样激励法5、自我锻炼法6、挫折教育法标准答案：1、志向确定法2、积极实践法3、集体熏陶法4、榜样激励法5、自我锻炼法6、挫折教育法您的答案：题目分数：7.0此题得分：0.054第25题影响问题解决的因素有哪些？答案:1、问题情境：个人所面临的刺
17、激模式与个人的知识结构所形成的差异。2、定式：基于过去经验而形成的心理活动的准备状态。3、功能固着：把某种功能赋予某种物体的倾向性。4、知识经验：相关的知识经验越多，解决问题就越容易。5、其他因素：动机强度、智慧水平、认知策略、个性特征等。标准答案：1、问题情境：个人所面临的刺激模式与个人的知识结构所形成的差异。2、定式：基于过去经验而形成的心理活动的准备状态。3、功能固着：把某种功能赋予某种物体的倾向性。4、知识经验：相关的知识经验越多，解决问题就越容易。5、其他因素：动机强度、智慧水平、认知策略、个性特征等。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改55第26题简述遗忘的规律与原
18、因。答案:遗忘的规律：遗忘的进程是不均衡的，先快后慢。遗忘的原因：1、病理性原因：如脑退化或损伤，神经衰弱等。 2、非病理性原因：记忆痕迹的“消退”；记忆痕迹受到干扰而发生抑制，如前摄抑制和倒摄抑制。 3、大脑产生了“超限抑制”，即大脑的神经细胞长期工作后由于过度疲劳引起的超负荷而产生保护性抑制，这种抑制也会使记住的东西遗忘掉。标准答案：遗忘的规律：遗忘的进程是不均衡的，先快后慢。遗忘的原因：1、病理性原因：如脑退化或损伤，神经衰弱等。 2、非病理性原因：记忆痕迹的“消退”；记忆痕迹受到干扰而发生抑制，如前摄抑制和倒摄抑制。 3、大脑产生了“超限抑制”，即大脑的神经细胞长期工作后由于过度疲劳引
19、起的超负荷而产生保护性抑制，这种抑制也会使记住的东西遗忘掉。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改56第41题简述能力与知识、技能的关系。答案: 这几个方面既有联系，又有区别。 1、一定的能力是掌握知识、技能的必要条件，而掌握知识、技能的过程又是能力得以形成和发展的过程。 2、知识与技能的掌握较之能力的发展要更迅速一些，而能力比知识和技能具有更广泛的迁移作用。标准答案： 这几个方面既有联系，又有区别。 1、一定的能力是掌握知识、技能的必要条件，而掌握知识、技能的过程又是能力得以形成和发展的过程。 2、知识与技能的掌握较之能力的发展要更迅速一些，而能力比知识和技能具有更广泛的迁移作
20、用。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改57第55题简述心理过程和个性心理的关系。答案:1、个性心理是通过心理过程形成的。2、已经形成的个性心理又会制约心理过程的进行，并在心理活动过程中得到表现，从而对心理过程产生重要的影响，使之带有个人的色彩。标准答案：1、个性心理是通过心理过程形成的。2、已经形成的个性心理又会制约心理过程的进行，并在心理活动过程中得到表现，从而对心理过程产生重要的影响，使之带有个人的色彩。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改58第56题气质有哪些基本特征？答案:1.感受性 2、耐受性3、反应的敏捷性4、可塑性5、情绪的兴奋性6、向性标准答案
21、：1.感受性 2、耐受性3、反应的敏捷性4、可塑性5、情绪的兴奋性6、向性您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改作业总得分：0.0作业总批注：1第1题下列关于心理健康教育课程的特点正确的是（ ）。A.以教师讲授为主B.以学生活动和体验为主C.以普及心理学知识为目的D.以补救性教育为主答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02第2题饥觉、渴觉、内脏的痛觉等属于( )。A.内部感觉B.本体感觉C.外部感觉D.动觉答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03第3题粘液质属于哪种高级神经活动类型？（ ）A.活泼型 B.不可遏制型 C.安静型 D.
22、抑制型答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04第4题有些人对某事物的兴趣虽也达到了迷恋的程度，但很容易”见异思迁“，难以持久，这是缺乏兴趣的（）品质的表现。A.广度B.有效性C.稳定性D.专一性答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05第5题心理过程包括认识、情感和( )。A.性格B.意志C.需要D.兴趣答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06第6题使用特定的心理量表作为工具，对个体的心理特点进行间接了解并作出量化结论的方法是（）。A.观察法B.实验法C.问卷法D.测验法答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分
23、：0.07第7题系统脱敏法和厌恶疗法属于（ ）。A.心理分析法B.行为疗法C.患者中心疗法D.认知疗法答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08第8题“远亲不如近邻”反映了（ ）因素对人际吸引的影响。A.互补性 B.相似性C.接近性D.个性答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.09第9题一个支配型的男子往往会娶一个被动型的女子，这是人际吸引中哪种因素的作用？（ ）A.接近性B.相似性C.互补性D.能力及特长答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.010第26题下列不属于行为主义方法的是（ ）。 A.强化法B.行为塑造法C. 暗示法
24、D.代币奖励法答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.011第33题下列哪种效应属于最近的印象对人的认知具有强烈的影响？（ ）A.首因效应 B.近因效应C.晕轮效应D.标签作用答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.012第34题按智力三元理论的观点，组成智力统合体的三种智力成分分别是组合性智力、经验性智力和（）A.情境性智力B.理论性智力C.晶体智力D.流体智力答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.013第35题司机一边把握方向盘，一边注意行人、车辆及交通信号，这是注意的（）A.起伏B.分散C.转移D.分配答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.014第43题“万绿丛中一点红”容易被注意到是利用刺激物的（）。A.强度B.对比C.变化D.活动答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.015第44题艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程表现出( )的特点。A.先快后慢B.先慢后快C.不快不慢D.时快时慢答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.016第21题心理学的主要研究方法有( )。A.观察法B.实验法C.访谈法D.问卷法E.测验法答案:A,B,C,D,E标准
