1、（3）（）他的成绩很好,（）他从来不骄傲。（4）妈妈（）会吹笛子,（）会弹钢琴。4.按要求写句子。（1）树叶飞向我们,像。（把比喻句补充完整） （2）小鸟在鸣叫。（改为拟人句） （3）我把钢笔借给了小刚。（改为“被”字句） （4）我们的教室很明亮。（改为感叹句）（5）可爱的孩子在松软的沙滩上玩耍。（缩句） （6）桃红复含宿雨,。花落家童未扫, 。（补充诗句）二、阅读天地。（一）课内阅读。秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐,扛着筢（p）,奔跑着,欢呼着,搂树叶,堆成垛（du）,躺在上面打滚,翻跟头,坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的,金黄的,串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋
2、洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子,成了我们的珍宝:圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带茸（rng）毛的一一陈列开来。1.片段选自。2.片段中有几个多音字,请你找出三个写在下面,再把它们另外的读音标出来并组词。3.用“”画出片段中表示“我们”的动作的词语。4.末尾的“”表示什么?（二）课外阅读。难忘童年在那一段如诗的岁月里，我特别难忘的是七岁那年春天，小姨到城里去念书，外婆家的猪食缸空了，小猪饿得乱窜乱叫，啃断了栅栏，满山冈乱跑。为此，外婆伤透了心。望着外婆那紧皱的眉头，我的心犹如银针穿心，决定想个办法帮外婆渡过难关。我邀了几个小伙伴商量，让他们把打的第一篮猪草都给
3、我，解我外婆的燃眉之急。然后我依次还给他们每人一篮猪草。我们挎着篮子结伴出发了，邻家女孩香香是打猎草的能手，什么“蝴蝶蓝”“毛田荠”“马兰头”她都能顺口叫得出名字，她很快就装了满满的一篮，然后帮助其他小伙伴装满篮子。我一心想多割点，挥动镰刀摆开架势，突然手腕处一阵钻心的痛，一条指头粗的蛇飞快地溜走了，我吓得惊呼起来。小伙伴们纷纷安慰我，给我包扎伤口。阿香用鞋带系住我的手臂，然后在我的伤口处吮吸毒汁。阿彩采来草药，捣烂敷（f）在伤口处。大我一岁的阿香擦干我的泪水，说：“没事了，遇到困难应该冷静，要勇敢地去面对，想办法去解决。”我笑了，小伙伴们都笑了。一路上，我们唱着儿歌，背着古诗，穿过田埂，越过
4、山冈。走过村子，听到大人们的赞美，我们相互挤挤眉，每个人的脸上都绽开了一朵桃花。1.在文中找出下面词语的近义词。讨论（ ） 抚慰（ ） 赞赏（ ）2.第2自然段中的省略号的作用是（ ）A.内容的省略 B.声音的延长 C.列举的省略3.从画横线的句子中，你体会到了什么？4.从“小伙伴们纷纷安慰我，给我包扎伤口”中，可以看出山村的孩子们具有怎样的品质？ 5.短文最后一段表达了“我”怎样的心情？三、习作乐园。你的童年生活中一定发生过很多事情,把你觉得最有趣、最难忘的事情写出来,同大家一起分享。要突出“难忘”或“有趣”,不少于400字。参考答案一、1.浩荡图案汇拢记忆蜘蛛乐章远航稀罕2.略3. （1）
5、因为所以（2）只有才（3）虽然但是（4）不但而且4. （1）一群群美丽的蝴蝶（2）快乐的小鸟在树枝上唱歌（3）钢笔被我借给了小刚（4）我们的教室多么明亮啊（5）孩子玩耍（6）柳绿更带朝烟莺啼山客犹眠二、（一）1.绿叶的梦2.背奔搂背（bi）后背奔（bn）奔向搂（lu）搂着3.背扛奔跑欢呼搂堆躺打滚翻跟头坐下挑选串成挂4.采集的树叶还有很多种形状。（二）三、略语文S版四年级上册第二单元测试题在这一单元的学习中我们欣赏到了火烧云的奇妙，也领略到了钱塘江大潮的雄伟，更感受到了四季的变化。就让我们再次走进大自然，去欣赏奇妙的世界吧！一、奇妙拼音吧。（15分）1.给加点字选择正确的读音，用“”标出来。（
6、4分）均匀（yn jn） 宿舍（sh sh） 屹立（q y） 发卡（k qi） 烘干（hn hn） 恬静（tin ku） 和诗（h h） 橙子（chn dn） 2.读拼音，写汉字。（11分 ）（1）我的w（ ）室外面有一盆j（ ）花，经过shun（ ）打后，它依然怒发。（2）我定站云xi（ ）看，那云一会儿z（ ）色的p tao（ ），一会儿想u（ ）着的骏马，看的时间长了，我的眼睛逐jin（ ）hun h（ ）起来。二、神奇词语园。（21分）1.比一比，再组词。（5分）坚（ ） 均（ ） 镇（ ） 飘（ ） 沸（ ） 竖（ ） 匀（ ） 填（ ） 漂（ ） 佛（ ） 2.照样子，写词语。（3
7、分）红 彤 彤： 浩浩荡荡：3. 选择合适的词语填空。奔腾 沸腾（1）只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。（2）霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。 恢复 重复（3）这个动作，他掌握不好，（）几十次以后，终于成功地完成了。（4）掌声雷动，过了好久，剧场才（）平静。4.词语解码。（1）湖光秋月两相和。和：（ ）（2）江枫渔火对愁眠。江枫：（ ） 渔火：5.补充词语。（6分）若隐若（ ） 人（ ）人海 五颜（ ）色人声鼎（ ） 色（ ）斑斓 山崩（ ）裂 三、魅力句子场。（14分）1.将下面的句子补充完整。（8分）（1）须臾却入海门去， 。（2） ，潭面无风镜未磨。（3
8、） ，此花开尽更无花。（4）燕子低飞蛇过道， 。2.照样子，写句子。（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。 ，犹如 。（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 一会儿 。（3）四、多彩课文家。（12分）1. 用自己的话说下面诗句的意思。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。2.火烧云一文重点写了火烧云的（ ）和（ ）的变化，写出了（ ）、（ ）的特点，写出了火烧云的美丽，表达了作者（ ）的思想感情。3那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪
9、潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。潮水开始像 ，再近些就成了 ，更近些又像是 ，由此可以看出钱塘江大潮 。 五、欢乐的阅读轩。 （13分）海蚀奇观 祖国的宝岛台湾四面环海，就像一扇芭蕉叶斜铺在碧波万顷的海面上。 海水常年拍击海岸，土崩沙流，岩石裸露。岩石又经海水千百年的拍击侵蚀，便形成造型各异的嶙峋怪石。这便是海蚀奇观。 台湾的野柳海蚀奇景，更是地理学家称为世界上独一无二的奇岩景观，令人赞叹不已。这里有一片长2500米，宽200米的海崖。被海水浸蚀而风化的崖石千姿百态，有的像塔，有的像楼。假若看成动物造型，那真是说啥像啥，
10、任你比方，由你命名。被海水浸蚀而成的崖洞和岩桥，更带有几分神秘的色彩，吸引人们去探幽寻奇。最引人注目的，是一片排列有序的蘑菇石林。远远看去，180多座蘑菇崖，就像从西安地下发掘出来的兵马俑，有方有块排列在海边。然而，蘑菇石柱又比兵马俑高大，一般都在2.3米，最高的达到3.5米，头部直径达1.3米，真像是一个个魁梧的海防将士，在这里定位站岗，威武无比。一座叫“女王石”的奇特石柱，与众不同，是游客争先在此留影的景点。她头戴皇宫帽，鼻高眼大，抿嘴，圆脸，细长脖，筒裙直盖脚盘，人物造型各部分匀称，神情仪态栩栩如生。脖子上一圈粒粒可数的石珠，在阳光下熠熠闪光，看了都说是银色的项圈，为她增添了几分文雅与俏
11、丽。它好像是位不愿被封闭在宫墙里的美丽的公主，偷偷出宫观看将士操练，而且看得那么专注入神。野柳海蚀奇观的形成已有4000多年的历史了。这里的一切是那样的神奇，那样的令人陶醉，前来参观的中外游客络绎不绝。1解释下面的词语。 海蚀:_ 裸露:_ 2.用“ ”画出联想的部分。（2分）3.本文详写的景是 。4.海蚀奇观是怎样形成的?（5分） 六、百味作文屋。（25分）周记就是把一周里那些重要的和有趣的是记下来。那么在刚刚过去的一周里，你又有哪些重要的或有趣的事情呢？记下来就是一篇很好的周记，那我们就试试吧！可别忘了写上时间哟！参考答案：一、1. yn sh qi hn tin h chn 2.卧 菊
12、霜 霞 紫 葡萄 跪 渐 恍惚二、1.略。 2.略。3.沸腾 奔腾 重复 恢复 4.和谐 江边的枫树 夜间捕鱼时照明的灯火 5.现 山 六 沸 彩 地三、1.卷起沙堆似雪堆 湖光秋色两相和 不是花中偏爱菊 大雨不久就来到 2.提示：用上所给词语，句子通顺即可。四、1. 远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿, 好似白银盘里托着青青的田螺。2. 颜色 形状 颜色多 变化多端 千姿百态 热爱大自然 3.白线 白色城墙 白色战马 气势宏大 五、1海蚀:海水对于海岸线陆地的侵蚀，所形成的一种作用。 裸露:暴露在外;没有东西遮盖。 2.就像从西安地下发掘出来的兵马俑， 真像是一个个魁梧的海防将士，在这里定位站岗，威武无比。 它好像是位不愿被封闭在宫墙里的美丽的公主，偷偷出宫观看将士操练而且看得那么专注入神。 3.蘑菇石林 4.海水常年拍击海岸，土崩沙流，岩石裸露。六、略。语文S版四年级上册第三单元测试题 我们的童年丰富多彩的，既有坠入枯井的危险，也有对老师教诲的难忘。让我们打开童年的记忆，感受童年的精彩吧！一、书写展示台。童年如天空中的星星，照亮了整个人生。二、生字俱乐部。（18分）1.为带点字选择正确的读音，用“”标出。 （4分）坠落（zhu du） 拎着（ln ln） 椭圆（tu tu） 诺言（ru nu） 哲理（z
