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    119消防日初中主题班会活动教案内容Word下载.docx

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    119消防日初中主题班会活动教案内容Word下载.docx

    1、生命至上 2010年 第20届消防日活动主题:全民关注消防生命安全至上 2009年 第19届消防日活动主题:科技打造消防创新促进发展(慧聪消防网自拟) 2008年 第18届消防日活动主题:关注消防珍爱生命共享平安 2007年 第17届消防日活动主题:生命至上平安和谐 2006年 第16届消防日活动主题:关注安全关爱生命 2005年 第15届消防日活动主题:消除火灾隐患构建和谐社会 2004年 第14届消防日活动主题:整改火灾隐患珍爱生命安全 2003年 第13届消防日活动主题:为全面建设小康社会创造良好的消防安全环境 2002年 第12届消防日活动主题:预防火灾是全社会的共同责任 2001年

    2、第11届消防日活动主题:关注消防,珍爱家园 2000年 第10届消防日活动主题:共筑平安路,迈向新世纪,让家庭远离火灾 1999年 第09届消防日活动主题:全面树立以人为本思想,切实加强安全生产教育 消防标语 隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山 积极行动起来,大力排查、整改火灾隐患 为了你和他人的幸福,请自觉做好防火工作 安全自查,隐患自改,责任自负 火灾是幸福生活的大敌 消防安全是安居乐业的保障 预防火灾是全社会的共同责任 人人防火,户户平安,一家失火,四邻受灾 预防火灾、维护消防安全是每个公民的应尽义务 安全来自警惕,事故出自麻痹 消除火灾,国泰民安 增强全民消防意识,提高自防自救能

    3、力 消防常识永不忘,遇到火情不惊慌 消防设施别乱动,扑救火灾有大用 坚持“预防为主,防消结合”的消防工作方针 遵守消防法律法规,努力开创依法治火新局面 积极预防火灾发生,保护生命和财产安全 遵守消防安全规定,让火灾远离社区 天天宣传天天安,日日防火日日宁 更新观念、增强单位消防主体责任意识 履行消防安全职责,规范消防安全管理 认真落实单位自身消防安全责任制 大力推进消防工作法制化、社会化建设 履行消防安全职责是单位的法律义务 搞好消防安全管理是单位的法律责任 消防安全责任人对本单位消防工作全面负责 权责统一,切实落实单位消防安全管理责任 责任到人,各尽其职,认真完善消防责任制 预防火灾时全社会

    4、的共同责任 隐患险于明火 防范胜于救灾 责任重于泰山 预防为主 防消结合 大力开展“119天无特大火灾”活动 火灾是人类大敌 防火是社会大事 消防安全关系到社会的经济发展,关系到人民的生命及财产的安全。消防工作涉及到千家万户,应该家喻户晓,深入人心。消防安全教育应该是学校教育工作的重要内容。 11月9日,是今年的“消防宣传日”,采取板报宣传方式对学生进行消防知识教育,引导学生认识到火灾的危害性,让学生明白在生活中一定要树立消防安全意识,要注意预防火灾,积极查找身边的火灾隐患,及时加以排除;同时让学生懂得火灾发生后应该采取的措施:如大声呼救或立即拨打“119”火警电话,及时安全地逃离火场等,教育

    5、学生消防是每个人的应尽责任,不管何时何地,一旦发现火情,应该立即报告,不得隐瞒。 教育成效及其感想: 通过这次活动,加强了学生的消防安全意识,营造人人关注消防,人人重视消防的氛围,学生们懂得了消防安全的重要性,学到了不少消防安全常识,提高了消防自救的能力。 119消防日初中班会活动2 教学目标: 1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。 2、掌握紧急情况下的逃生策略。 教学要求: 知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。 能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。掌握自救方法,提高自护能力。 觉悟方面:认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的

    6、责任感。 教学重点:危害安全的行为,及自救措施。 教学过程: 冬季来临了,为确保学生冬季安全,结合季节特点,进行以下方面的安全教育: 一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。 1、 当前,在中学生中,有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺负,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势。因此,对我们中学生加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理非常重要。 2、 “害人之心不可有,防人之心不可无。” (一)火灾 水火无情,人所共知。来自世界卫生组织的统计说,近5年来,全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生,受伤的就更难以计

    7、数了。 在面对大火肆虐的危急时刻,必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则,才能够化险为夷,绝处逢生。 (二)雷电 夏天来临,经常会有雷雨大风,应该预防雷电袭击。 1. 在空旷田野上,不要使自己成为尖端,也就是说,要尽量降低自身高度,不应该把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。 2. 在市郊地区,躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内,也可躲进有金属车身的汽车内。 3. 在稠密树林中,找一块林中空地,双脚并拢蹲下;在大树下躲雷雨是极不安全的。此外,不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留,以防不测。 4. 在山间旅游,如路遇山洞也可进入避雷。 5. 打雷时,不要到湖泊、江

    8、河,海滩等处钓鱼和划船,也不要去游泳。 6 .打雷时,在平坦的开阔地带,不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。 7 .打雷时,在室内相对比较安全,但要紧闭门窗,防止危险的侧击雷和球形闪电侵入。,避免发生传染病。 二、让学生了解安全知识。 1、用电安全 随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些的用电常识。 (1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 (2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 (4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 (5)发现有人触电要设法及时

    9、关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 (1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。 (2)取暖时,屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。 使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。 三、发生火灾怎么办 冬季气候较干燥,严禁玩火,严防火灾事故发生。易燃物一点即着,防火尤为重要,强调以下几点: (1)、任何同学不准携带火柴火机等火种进校,实验室里的火种也不得带出室外。 (2)、不得带_等进校园,在校外,走亲访友时也要小心,远离这些危险物品。

    10、 (3)、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。 (4)、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。 (5)、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。八是加强家校联系。通过家访、家长会等方式,提醒家长注意学生的校外安全,为学生提供一个安全、健康成长的家庭环境。 四、八是加强家校联系。 五、做好自我防护,把衣服穿暖和,被子盖暖和,寝室常开窗通风,毛巾衣被在晴天要晾晒,不与别人共用餐具,跑步后用毛巾隔背。发现有头昏、厌食,四肢无力、咳嗽发热等症状,要及时就医。个人要勤洗澡,勤换衣,不与他人共用盆桶等洗漱用

    11、品,特别要勤洗手,勤通风,勤换衣。 六、教师总结: 在我们的生活中,有时可能会发生我们意想不到的事故,如何紧急处理,刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中,我将陆续了解,让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育主题班会吧。 总之,我们青少年要树立安全意识,掌握自护方法,提高自护能力,才能在各种意外情况发生时从容应对。 119消防日初中班会活动3 教育的主要目的: 对学生进行用电、防火、燃气安全等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。 主要实施步骤 一、谈话导入: 同学们,我们现在已经是八年级的学生了。有很多事情我们都可以独立完成了,家长

    12、和老师也把你们看成了小大人。下面老师有些问题要问问大家,看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。 二、用电安全: 1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。) 2、用电过程中需要注意哪些安全? 3、不当的使用会导致什么后果? 教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。 防范措施: 1、 家里的

    13、插座、插头不能乱动。 2、 全家外出时要切断家里的总电源。 3、 不私自拆卸、维修电器。 4、 使用和操作电器要注意不能有湿水。 5、 一旦出现电器故障,立即截断电源。 三、 注意防火: 过渡:生活中,有哪些环境中,用到火? 1、 出现过的一些火灾是怎样引起的?(不小心留下了火种) 那么我们怎样在生活中不留下火种呢? (1)、小心不要留下火种。 (友情提醒:家中客人来去较多,督促吸烟的客人掐灭烟头,小心留下火种。同时在生活中做到不玩火,小小的一颗火心都有可能引起火灾。特别提醒在寝室中不能带易燃易爆的物品。如:打火机、摩丝等。 119消防日初中班会活动4 地点:81班教室 主持人:班主任 对象:八年级1班全体学生。 活动目的: 让学生在活动中增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,避免火灾事故的发生,让学生明白防火人人有责,要从我做起,从小事做起


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