1、 做4到5节2、 教师讲解课2、 学生和教师 简单徒手堂要求和任一同跑步。 准专项准备活动。 备操。 3、 学务。 生认真听 讲看示范。 3、 教师带领学 部 分 （足球）生一起跑步饱 生学精神 4、4、 教师做徒手和解讲操的 示范。满。练一师生同 5、习。 基本 部 分 足球-熟悉球 性练习1.左右脚踩球 两脚开立，双臂左右脚分放松，别用脚底靠前的的部位踩球顶部，连续完成 动作。2.左右脚拉球 两脚开立，双臂放松，左右脚分教师讲解动作和1. 要领。教师做完整正确2. 示范。 3.教师个别指 导。1生认真听动作方法和要领。 2学生练习 ，分组练习。 3.学生练习时精神饱满整齐一致。组织： 分两
2、组练习：每组1分钟交换 10 8 3- 5 2别用脚底靠前的部位踩球的顶部后向两侧拉球 3.左右脚扣球 两脚开立，双臂放松，利用左右脚内侧交替扣 球。结 束教学部内容 分教学场目标 地重点器难点材 课一、放松； 二、小结；三、下课 熟悉球性 足球 1通过教学，使学生初步了解足球这项运动。足球场及足球 2通过练习，培养学生身体的协调能力和对足球的“感觉” 通过组织教学，培养学生行动迅速和听从指挥的能力。3难点：培养孩子对足球的兴趣 课的内容结1、 教师总本 次课的情况。下课。 2、 5060练习密度：平均心率：120 练习强度：中下 :师提示、安全措施 保自我意识和生教学步骤与方法 护。讲情、
3、认真听1绪饱满。 下课。2、 课 后 小 结 重点：人和足球的结合 组织： 。 组织形式与要求 1 运动负荷 1 幸福南路小学体育与健康教案 王利明 讲课教师： 课型： 水平三的部教师的教 学生的学时间 次 数 分课堂常规：1上课：师生问好，1体委整队 A AAAAA 3 11、体委整队、师生问好、人数、检查开报告服检查人数，安排见习生。 2导入：情景设置，2明确自己的角色 AAAAAAA 变换。 AAAAAAA AAAAAAA 开 始 部装。2、宣布课的内 我要成为足球高手A 1队形：四列横队。容和任务。 要求：快静齐想象、2要求：倾听、思考、 入境。快速找位集合3二、准备活动： 1 教师语
4、言要清1 学生站成四组织： 7 1 游戏：我晰。 列横队。 3、 是火炬手 2 教师讲解课堂2 学生和教师准 4、 做4到5节要求和任务。 一同游戏。 备简单的球3 教师带领学生3 学生认真听 部操。 一起游戏 讲看示范。 分专项准备活动。 4 教师做球操的4 学生精神饱（足球） 讲解和示范。 满。师生一同练习。1. 拉伸头触球5 2.绕8字 3.足球基本站立姿势的原地跑。足球-熟悉球性练习 4.左右脚踩球 两脚开立，双臂1生认真看动作听方法和要领。 2学生练习 。 6.学生练习时精 8 9 3- 51- 2放松，左右脚分别用脚底靠前的部位踩球的顶部，连续完成动作。 5.运球用任何部位都可以，
5、运球到指 定的位置， 教师个别指3.导。 4.教师个别纠错 5.教师集体纠错 1.教师提出要求 2.教师集体指导 3.教师个别指导 4.集体纠错 神饱满整齐一致。 7.优秀学生示范 1.学生认真听讲 2.学生按照要求练习 X XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX-抬头抬头- XXXXXXXX 要求：抬头不停的抬头看前方 注意人和球的距离，不要太近，不能太远。结 束部分 场地 器材 三、下课 足球场及足球 3、 教师总结本次课的情况。4 、 练习密度： 平均心率： 练习强度： 安全措施:师提示、保我自和识意生3、 认真听讲情绪饱满。 4、 课 后 小 结 3 1 教学熟悉球性练习脚内
6、外侧拉球 护。内容1.通过教学，使学生熟悉足球球性，加强学生对足球的认识和技能的提高。2.通过教学，让学生初步掌握单脚拉球的技术动作。3.通过游戏，加强学生对足球技能的应用，让学生相互学习，共同进步目标 4.通过组织教学，培养学生安全意识，建立和谐人际关系。重点重点：拉球的力量控制 难点：拉球动作的连贯性 难点 课教学步骤与方法 运动负荷 的 组织形式与要求课的内容次时部 学生的学教师的教 间 数 分课堂常规： 1上课：师生问1体委整队 OOOOOOOOOO 3 1 1、体委整队、好，检查人数，2明确自己的角 OOOOOOOOOO师生问好、报告安排见习生。 色变换。 OOOOOOOOOO人数、
7、检查服2导入：情景设 OOOOOOOOOO开开 装。置，我要和足球 T 始2 成为好朋友、宣布课的内 1队形： 部 分 容和任务。快静齐想象、思考、倾听、要求：2 入境。 学生站成四列 要清1 1教师语言101 5、6、 准 晰。 横队。 游戏：我是-1A OOOO 2 教师讲解火炬手 课堂2 学生和教师一OOOO A 2 做4到5节要求和任务。 同游戏。 OOOO A 简单的球操。 3 教师带领学生3 学生认真听讲OOOO A 专项准备活动 备（足球） 部 一起游戏 看示范。 OOOO A 4 教师做球操的4 学 生精神饱OOOO A 81.绕字2.模拟头球 3.双脚交换踩球 4.双脚连续扣
8、球 讲解和示范。OOOO A 要求：跟师做、主动练习、 充分热身。同生 5 师一练习。 各部位撵球5. 基 本 部一拉球： 1.单脚向外侧拉球-停球 技术动作： 正面面对足球，两脚开立大于肩，膝盖微屈，足球置于胯下，眼睛盯着用一侧脚将球球，当脚内向外拉出，迅速停侧触球时，缓慢的将止动作，1.教师做示范动作 1.教师讲解动作要领 2.教师示范拉球及停球动作 教法： A教师讲解 分解练习B 右脚拉球 左脚拉球 C教师个别指导 学生示范D 1.学生观看示范动作，感受足球的乐趣，对新的技术动作产生兴趣。 2.学生认真听取技术动作，积极模仿。 A认真听讲 B尽力模仿C努力观察 相互提醒D 学生认真模仿
9、1.学生自主练习。 2.O O O O O O O O O O O O O O T O O O O O O O O O O O O O O 1队形：体操队形四列横队。快静齐 2.队形：体操队形四列横队 要求：认真听、动脑思考努力模仿 10 103 3-5 2-3 2-3 O O O O 1.教师做示范动作A转移重心 分脚落下，分组练习 2. 使用另一只脚完展示自己教师讲解动作要B 领1.勇于挑战对手 成。 A 3. 个别纠错尽力完成游戏2. 单脚向一侧拉2. 3. 运球-敢于面对胜负。 4.优秀示范 球要求：听从教师安排，注意教法：提出要求 技术动作：自我保护和安全意识。 表扬优秀 侧向用脚将
10、球向要求：保持前进方向 教师讲解规则1.连内侧前方拉动，OooO OooO 续向前完成动作。 1. 和学生共同完 成。 二放松游戏： OooO OooO 结 束部 分场 地器 材 比比看谁快规则：两人面对，教师球置于身前，学生迅发出口令，速拉球，速踩球、 度快者获胜。 三、下课标志桶及足球 教法：用语言激励 学生投入游戏。1.教师总结本次课的情况。 2.下课。 练习密度：大 练习强度：中师提示、安全措施:和意生识自我保 护。 认真听讲1.情绪饱满。3. 课 后 小 结 OooO OooO OooO OooO OooO OooT要求：保持好队形，服从教师指挥。 OOOOOOOOOO OOOOOO
11、OOOO OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO T 幸福南路小学体育与健康教案水平三 人数：60 课型：新授 讲课教师： 王利明 教学内容教学目标重点难点课的部 分1、足球传接球练习2、趣味游戏：传球接力游戏 1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。2、通过对足球传接球的练习，使 3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。重点：脚内侧（脚弓）传球和停球的动作方法。 课的内容 80%教学步骤与方法教师的教的学生能掌握足球传接球的技术。 难点：传停球的力度和准确性。 组织形式与要求运动负荷时间 次 数开 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 开2、宣布课的内容和任师生问好，检查人数，安排见习生。2导入：情景设置，我要和足球1体委整队 2明确自己的 角色变换。 OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO T 始 部 分 务。成为好朋友 队形：1 要求：快静齐要求：倾听、思考、2 想象、入境。快速找位3
