1、为此我们高一年级的全体教师将会竭尽全力的地教育好孩子，使他们在正确的道路上不断进步，不断成长！并希望家长们能一如既往地支持和配合我们的工作，使孩子们在罗平一中走出人生最坚实的一步。 接下来，我谨代表高一年级教师就开学以来的年级工作向各位家长作一个简要的汇报。 年级工作是很琐碎和复杂的，我将主要从两方面展开：一是教师教育、教学工作，二是班级建立、管理工作。 一、教师教育、教学工作 第一，我们制定了详细的班主任工作要求和相应的考核奖励方案。 我们的班主任绝大局部是经历丰富的老教师和中青年教师，这些要求于他们形同虚设；但也有局部充满激情与活力的新班主任，他们需要一个标准的指引，以便尽快熟悉班主任工作
2、。我们的工作重点之一就是培养新班主任尽快进入状态，使之能尽快处理好班级的各种问题，用他们的热情与活力来弥补经历的缺乏；同时通过合理的考核，相信有助于增强班主任责任感和工作的热情。 第二，我们制定了备课组长的工作要求和考核奖励方案。 备课组长是备课组的核心，其工作成效决定了一个组的教学效果，这将直接关系到学生在这一学科上的学习成绩，所以我们对备课组长提出了很多很高的要求。除了常规的集体备课活动之外，还要组织公开课以便观摩和切磋；同时要求全组统一，每月至少进展一次检测；每次检测都要求对结果进展详细的统计，然后分析学生得失分的情况，进一步掌握学生学习中存在的问题，反思教师教学中可以改良的地方，以便更
3、好的促进教学。期中考试结果说明，这是行之有效的。 第三，我们制定了任课教师的工作要求和考核方案。 任课教师的工作具体包括：了解学生学情、备课、上课、作业、测试及试卷批阅、统计、分析、总结、反思、改良措施等，以上内容都会以下同的形式加以检查，保证落实，从而最大限度保障了课堂教学的效率，保证了学生每节课都有最大的收获；同时也为新教师提供了一个直观的、高效的教学流程，为新教师的成长减少了障碍。 第四，我们制定了年级主管领导及级部主任的工作职责和工作要求以自律。 除了承受学校的考核，我们对自己也从各方面提高了要求。如：早7：00以前和晚上6：30分之前，必须到校检查班主任工作情况和班级纪律、宿舍卫生；
4、每周要在晚上10：00-11:00时间段抽查学生情况等。 我们问心无愧的认为，我们是负责任的！各们家长是可以信任和放心的！ 二、班级建立和管理方面 事实上，年级工作并非所有时候都直接面对学生个体，大局部情况是面向班主任和班级。我们就班级建立和管理方面做了如下一些事情。 1、和以往不同，我们在军训之前就分了班。目的是让班主任和学生之间尽早互相了解，以便开展工作； 2、开学之初，我们就召开了一次年级发动大会。集合全体学生，由学校副校长刘时全教师主讲，以“树立理想，勤奋学习为主题做了一次学习总发动，奠定了我们年级的根底学风，为现在的良好风气开了个好头； 3、制定了班主任会议制度。 如果需要，我们会因
5、地制宜地、及时地召开班主任会，以谋求高效、快速解决发现的问题；同时交流班级管理的遇到的困惑和处理心得、体会； 4、组织了“班会公开课活动 就是每次由一位班主任公开上主题班会，其余班主任听课学习；课后再集中讨论本节班会课的优势及和缺乏，表达获得的启发或提出应该改良的建议等。这对于每位班主任开好班会大有助益，学生们也将从中受益； 5、实行了班主任值日制度。 正常上课期间，每天安排一位班主任值日，负责检查记录各班主任到岗情况和学生到位情况，并向年级汇报，从而加大了年级对班级动态的掌握，倒便于有针对地调整管理策略和思路； 6、每个班都建立了班规、班约或班训。 开学伊始，我们就要求所有班都要民主共商班规
6、班约，就学生的日常生活习惯、学习要求、文明礼貌、仪容仪表等方面提出标准，同时以显目的方式公布在教室，随时提醒学生修正自己的言行； 7、定期的班委会制度。 我们要求，每过一定时间，班主任应召集全体班委或局部班委就班级情况、思想动态、学习生活问题等进展报告、讨论和商议，以便及时发现隐患并有针对性的解决问题，使班级随时保持在良性开展的轨道上； 8、每周组织“阳光体育活动。 我们坚信：身体是革命的本钱。所以我们严格按学校要求，每周组织一次学生跑步活动，让学生强身健体，以充分的精力投入到学习之中，这就是“阳光体育运动了。 9、我们为人师表。 要求学生做的，我们一定先做到。比方早上7：00以前，晚上6：3
7、0以前，班主任一定是早早站在教室门前，迎接学生的到来。 10、就是今天正在做的事情了：保持家、校联系，积极沟通家长和师长。相信默契的配合将会更有利于孩子的成长！ 这就是我今天要汇报的内容。 为什么要汇报这些呢？ 说这些是要让各位家长有理由相信：为孩子选择一中是正确的，是有前途和希望的！如果不是我的语言的贫乏和苍白，我相信大家会仿佛看到三年后自己的孩子已经收到了理想中大学的录取通知书时欢天喜地的情境！ 当然，我们的管理中也还有很多缺乏，有很多疏漏和盲区，我们将致力于不断改良和提高管理和效劳能力，不断查缺补漏和查找盲区，为学子们打造最优良的学习环境和气氛！同时也希望各位家长提供珍贵意见和建议，以便
8、我们更好地改善工作。 总之，我们这一届班主任是很优秀的，我们这一届的任课教师是非常板扎的，而这届学生更是前所未有的！我们要感谢各位家长对我们的信任，将如此优秀孩子送来给我们培养；我们决不会辜负各位家长的期望，一定会竭尽全力地为家长、这学校、为国家培育栋梁之材！ 家长会学校工作汇报二 家长朋友们： 晚上好！光阴似箭，日月如梭，一个学期已经过半，恰逢期中考试刚刚完毕，我想每一位家长都想了解自己的孩子学习成绩和在学校的表现。我就借这个时机向家长们汇报我校教学的开展情况。今天我和家长就五个方面的问题进展沟通。 一、学籍问题：这个问题是家长最想了解的问题，又是家长似懂非懂的问题，可能还是局部家长不能理解
9、甚至纠结的问题。按照xx市教育的有关规定，必须为一至九年级在校学生办理学籍，这样做既是充分保障学生的权利，又是学校的义务和责任。现在学校已为学生办理了两个学籍，一是xx市学籍，一是全国学籍。在这里要和家长说清楚，入读一年级要满6周岁，不允许有这种情况存在：先入读，不办学籍。有的家长是这样想的，不办学籍，下一年再留级，这样做违反了xx市教育局有关学籍规定，对学生不利，对学校管理也会带来不便，一旦学生有问题，有纠纷，就会有麻烦，举个例子，比方报保险，没有学籍就不能报，再如享受国家补贴，没有学籍就不能享受课本资料补贴。所以，在学籍办理过程中，请家长配合，支持，特别是转学，从其它学校转入我校读书要把学
10、籍转入我校，从我校转出也要办理转出手续。 二、从学校开展着眼，改善教学条件，提升办学实力 近三年来，学校不断增加投资，先后建成生物园、地理园，增加了一个新的计算机室，新增图书5万余册；所有教室都有多媒体教学平台，学校先后被评为xx市三星级民办学校，广东省标准化民办学校，并且获得20万绩效奖金。特别本学期为迎接xx市教育局督导室四星级民办学校评估验收，所有功能室又重新装修改造，书画室、美术室、音乐室面积扩大，更实用，四幅篮球架全部更新；补充了物理、化学、音乐、生物、美术、科学、卫生室器材。 三、加强教师队伍建立和培训 教师是立校之本，培养一支具有良好师德风范、精湛的教育教学能力的教师队伍，是我们
11、一直以来孜孜不倦的追求，也是学校可持续开展的重要因素，是办好学校的根本保证。 1、为此我们高度重视教师培训工作。每周星期日晚上组织教师进展政治学习，加强师德修养，要求教师爱岗敬业，每周坚持星期二、星期四2小时业务学习，分管行政必须参与学习，每次学习有主题，提前做好准备，中心发言人精心准备好学习材料，如观看优秀的课例，观摩名师上课，集体备课，如何打造高效课堂，如何让学生认真听教师上课等等都是业务学习的内容，并且有记录有落实。 2、积极参加上级教育部门组织的公需培训、继续教育培训、计算机培训、骨干教师培训、班主任培训、新课标培训、新教材通识培训等，合格率均到达100。积极鼓励教师参加学历进修，现有
12、10多名教师正在函授本科学习。 3、教师业务能力提升培训，请进来，走出去，采取多种形式，多种渠道。就以本学期为例，在不影响正常教学前提下，我校教师外出学习达100多人次。江校长在教师培训方面，有前瞻性，促使董事会投入巨大资金用在教师培训上，特别支持教务处工作，无论大会小会，还是单独和教师谈话，包括平时闲谈，总是不厌其烦要求、鼓励教师多读书、继续学习，提高学历层次。每学期我们会派各个学科的教师去东城一小、二小、中心小学、东城小学，莞师附小、朝天小学、初级中学、东华学校等学校去学习，别的学校每次派2-3个教师去学习，我们学校每次至少派10人以上去学习，本学期到东华中学学习我校教师人数是最多的，中学
13、教师全部参加了听课，到莞师附小参加英语培训我校所有英语教师都去了，只要有学习培训的时机，我们想方设法多派教师去学习，给予他们提升教学水平的时机，每次学习回来，我们要求教师写学习心得，在科组和教师一起分享，还模拟上一堂示范课。我们这样做的目的是要提高教师的教学能力，最终受益的是我们的学生。 四、抓好教学工作一些具体做法 一选配好任课教师，加强组织领导 教学质量的好否在一定程度上是和任课教师有直接关系的，所以在选配任课教师时，我校做到精挑细选，招聘的教师要求教学能力强、责任心到位、能吃苦耐劳，专业对口。就拿语文、数学两个学科来说，我们把教这两大主科的教师分成两大教研组，选好语文教研组长和数学教研组
14、长，以研足教，研教结合。学校行政重视教学过程的每个细节，教诲主任主抓语文学科，负责平时语文学科测验试题的审定，副校长主抓数学学科，负责数学测验试题的审定，每个月的月考试题也由副校长和教务主任出；主管行政深入到师生中和课堂上，了解教师的教学情况以及他们对学校的要求，如作业的布置、批改、检测等，获取第一线的信息,以便更好的监控教学的全过程，加强班级管理，树立责任意识，认真抓好班级的管理工作，了解学生的学习、纪律情况，学校有规定，副校长、教诲主任每周听课不少于8节，其他行政不少于6节，教师每周听课不少于4节，教师听课本科组长负责检查批阅，行政的听课本校长亲自检查批阅。 二分层教学 要使学生养成良好的
15、学习习惯，具有浓厚的学习兴起，我们非常重视优生的培养和学习有困难学生的转化。 “培优和“帮扶是教育教学过程中两个同步进展、相辅相成的关键环节，只有及时而细致地做好“培优帮扶工作，才能使优生更优，学困生不失去学习兴趣。那么我们该如何作好这项工作呢？实行分层教学制。 每一个学生都有自己的特点,学生在成长的过程中,由于各种因素的影响,造成学生在学习过程中形成了不同的开展结果。开学两个星期左右，教师利用课堂观察、提问、练习、检测、课后作业等方式，弄清楚哪些学生成绩好些，哪些学生根底差一些，根底知识掌握得怎样，思维如何？所以教师在心里把学生分为A、B、C、D四层， A层学生是学习的佼佼者，他们的自尊心很强，但容易产生骄傲自满的情绪，对他们的练习、作业、试卷、答复下列问题等教师时刻关注他们
