1、山东省威海市文登区葛家中学学年八年级下学期期末化学试题山东省威海市文登区葛家中学【最新】八年级下学期期末化学试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1下列对于物质变化的认识中，正确的是( )A物质发生化学变化时，微粒之间一定发生了相互作用B物质发生物理变化时，微粒之间没有发生相互作用C凡是发光发热的变化，一定是化学变化D外界条件是导致物质变化的决定性因素2臭氧发生器可将氧气转化为臭氧下列说法正确的是( )A臭氧是由三个氧原子构成的B氧气和臭氧都是由氧元素组成的两种不同物质C氧气与臭氧的性质相同D氧气转化为臭氧是物理变化3年月，我国科学家屠呦呦因发现青蒿素而获得诺贝尔医学奖青蒿素是抗疟的有
2、效成分，它是一种无色晶体，可溶于乙醇、乙醚，几乎不溶于水屠呦呦在提取青蒿素时，发现加热过程中会破坏青蒿里面的有效成分，于是改用乙醚提取下列关于青蒿素的说法不正确的是( )A青蒿素属于纯净物B青蒿素由个碳原子、个氢原子和个氧原子构成C用乙醚提取青蒿素利用了青蒿素的溶解性D青蒿素受热发生了化学反应4研究和学习化学，有许多重要方法，下列方法中所举示例错误的是( )选项方法示例实验法用红磷做“测定空气中氧气含量”的实验分类法根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物归纳法水、二氧化碳是分子构成的，归纳出所有物质都是由分子构成的类比法用等体积的水和空气进行压缩，得出气体与液体微粒间的空隙不同AA
3、BB CC DD5.通过一学期的学习，同学们对化学有了一些初步认识，你认为下列说法中不正确的是( )A不同元素能组成不同物质，同种元素也能组成不同物质B宏观上相对静止的物质，其构成微粒也是静止的C物质都具有两面性，既可以造福人类，也可能造成危害D化学变化是有规律可循的，如化学变化往往伴随着能量的变化6.推理是一种重要的化学学习方法下列推理正确的是( )A、气体是由分子构成的，所以气体都是由分子构成的B、点燃前要验纯，所以可燃性气体点燃前都要验纯C铁、铜、铝、锌金属元素有金字旁，所以所有金属元素都有金字旁D化学变化通常有发光发热现象伴随，所以发光发热的变化都是化学变化7.具有相同质子数和不同中子
4、数的同一元素的不同原子互称同位素氘和氚是核聚变的原料，已知氘、氚原子核内都只有个质子，但含不同数目的中子，聚变发生后，氘、氚原子核转变为氦原子核根据以上叙述，下列说法正确的是( )A核聚变是化学变化B氘原子和氚原子是氢的不同元素C氘原子和氚原子都属于氢原子D氘原子和氚原子的相对原子质量相同8下列实验操作中，正确的是（）A BC D9正确记录实验数据是一项实验基本技能，某同学记录的实验数据错误的是（ ）A用托盘天平称取29gNaCl固体 B用10mL量筒量取83mL蒸馏水C向30mL试管中倒入约8mL蒸馏水 D用50mL烧杯量取283mL蒸馏水10.下列说法正确的是( )A氧气的化学性质比较活泼
5、，可用作燃料B物质发生物理变化的过程中，会同时发生化学变化C化学反应常常伴随着能量变化，因此有能量变化的都是化学反应D物质的性质决定了物质的用途，物质的用途反映了物质的性质二、填空题11化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。（1）空气是一种重要的资源。常用的食品保鲜方法是填充氮气做保护气，这是利用的氮气的 ；在大型汽车上用压缩空气开关车门和刹车。空气具有可压缩性的微观原因是 ；利用膜分离法可制得富氧空气。当空气通过膜分离装置时，由于氧分子能透过膜而氮分子不能透过膜，就把空气中的氧气和氮气分离开了，该过程中发生了 变化。（2）碳是人类利用最早的元素之一，生物体内绝大多数分子中都含有碳。“低能耗
6、、低污染、低排放”是低碳经济的重要标志。“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳 （填“单质”“原子”“离子”或“元素”）；家用冰箱除味剂中常常使用疏松多孔的活性炭，能够去除异味的原因是活性炭具有 性；煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物在一定条件下，二氧化硫与二氧化氮能发生反应：SO2+NO2SO3+X，其中X的化学式为 。（3）水与我们的生活密切相关。进入千家万户的自来水由于水源不同，自来水的硬度也不同。硬水会给生产、生活带来许多不便。生活中可以通过 的方式来降低水的硬度，过一段时间后，家里的水壶底部会有水垢。原因是：硬水中的碳酸氢钙Ca（HCO3）2在煮沸后生成了一种不溶性物质、水和二氧
7、化碳。请写出此反应的化学方程式： ，该反应属于基本反应类型中的 。12形成科学认识需要运用一定的科学方法请回答：观察、猜想、假设、实验等收集证据的方法是获得感性认识的重要方法。观察是用感官或借助仪器去获得信息的过程。猜想是没有事实根据、不知真假的主观猜测，可能会出错，可不去证明，也可能无法证明假设是对客观事物的假定性说明假设必须建立在观察和已有知识经验基础上，能够被检验，不是对的，就是错的。下面的个陈述，哪个陈述是观察？(填代号，下同)_；哪个陈述是猜想？_；哪个陈述是假设？_铁制品不做任何处理，在干燥的室内，不会生锈通过探究稀硫酸与锌，铁反应速率，发现相同条件下，与相同浓度稀硫酸反应，镁反应
8、的速率比铁快如果产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊，那么该气体很有可能是二氧化碳在探究锌与稀硫酸反应的实验中，有细心的同学感觉到试管外壁发热通过分析实验结果，锌与稀硫酸反应速率适中，更适合用于制取氢气13年月，为期两周的联合国气候变化框架公约第次缔约方会议在秘鲁首都召开，减少的排放再次成为全球关注的焦点目前人类以化石燃料为主要能源化石燃料有煤、_和天然气，煤属于_(填“可再生”或“不可再生”)能源天然气燃烧的化学方程式为_过量的排放将导致的环境问题是_二氧化碳是一种宝贵的资源，固定和利用二氧化碳的反应有：海水吸收二氧化碳，该反应的化学方程式为_绿色植物的光合作用，可表示为：6CO2+6H2OX+
9、6O2，则的化学式为_二氧化碳与氨气在一定条件下合成尿素，同时生成水，该反应的化学方程式为_其中两个反应的反应物相同，但是得到的产物却完全不同，原因是_目前使用膜分离法从空气中分离出，该过程发生的是_(填“物理”或“化学”)变化可制取干冰，试写出干冰的一种用途_“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度下列做法可行的是_少开私家车多使用太阳能、风能等能源长期把“”挂在线上随手关灯化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大，因此我们要注重开发和使用新能源，有待开发的新能源有_(写一种即可)为了减缓温室效应，我们每个人都要从自己身边做起，比如说拒绝纸质贺卡，使用电子贺卡拒绝纸质贺卡和减缓温室效应之间的关系是
10、_请你再举出一件你可做到的有利于减缓温室效应的事情_14请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系，回答下列问题；金属铁是由_构成的，氯化钠是由_构成的，二氧化碳是由_构成的(填“原子”、“分子”或“离子”) 如图是、四种粒子的结构示意图是硒元素在元素周期表中的信息，请回答下列问题：图中、四种粒子中属于同种元素的是_(填字母)；中_；、四种粒子中具有稳定结构的原子是_(填字母)；中硒元素的相对原子质量是_三、科学探究题15学校化学兴趣小组知道二氧化锰能做过氧化氢分解的催化剂后，在想探究其他一些物质如氧化铝是否也可做过氧化氢的催化剂请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白（问题）氧化铝能不能做过氧化
11、氢分解的催化剂？（猜想）_（实验验证）实验步骤实验现象实验结论实验一_木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解速率太慢，产生的氧气太少实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铝，再将带火星木条伸入试管中木条复燃_（结论）氧化铝能加快过氧化氢的分解速率，故氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂（讨论与反思）经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：实验三：（实验目的）探究_（实验步骤）准确称量氧化铝(少量)的质量；完成实验二；待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，_，对比反应前后氧化铝的质量（讨论）如果氧化铝在反应前后质量不变，则说
12、明氧化铝可以作过氧化氢分解的催化剂但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究_四、计算题16某补钙药剂的标签主要内容如图所示，为测定该钙片含量是否符合标注，做如下实验：取片该钙片粉碎，放入干燥、洁净的烧杯中，再向烧杯中加入稀盐酸，恰好完全反应(钙片中其他成分不溶于水，也不和稀盐酸反应，反应中产生的气体全部放出)，反应后称量烧杯内剩余物质的总质量为。片钙片完全反应生成的质量是_。通过计算说明实际钙含量是否与标注相符_。参考答案1A【解析】A.从微观上看，物质发生化学变化时，分子分解为原子，原子重新结合成新的分子，所以微粒之间一定发生了相互作用，正确；B. 物质发
13、生物理变化时，分子本身不变，但是分子之间的间隔可能发生改变，微粒之间可能存在相互作用，错误；C. 灯泡亮的过程中，没有新物质生成，属于物理变化，所以发光发热的变化，不一定是化学变化，错误；D. 导致物质变化的决定性因素是物质本身的性质，而不是外界条件，错误。故选A。2B【解析】A. 臭氧是对物质的描述，应改为一个臭氧分子是由三个氧原子构成的，所以选项不符合题意；B. 氧气和臭氧都是由氧元素组成的两种不同物质，正确；C. 氧气与臭氧构成的分子不同，是不同的物质，分子不同则性质不相同，错误；D. 氧气与臭氧是不同的物质，氧气转化为臭氧是化学变化，错误。故选B。3B【解析】A. 青蒿素由一种物质组成，属于纯净物，正确；B. 青蒿素是物质的描述，应改为 一个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成。所以选项不正确。符合题意；C. 用乙醚提取青蒿素利用了青蒿素的溶解性，正确；D. 加热过程中会破坏青蒿里面的有效成分，即青蒿素受热发生了化学反应，正确。故选B。4C【解析】A、足量的红磷在集气瓶中完全燃烧，冷却至室温后，进入集气瓶内的水的体积即为集气瓶内氧气的体积，
