1、英语学习是有方法的,同学们应该努力去寻找适合自己的学习方法。【学习任务一】预习交流(课前完成) 读一读,译一译。fall in love with _ its a piece of cake _ be afraid to do sth _ Most of the time _sothat _ so that _the secret to _ tooto_【学习任务二】(课前完成)预习教材,回答下列问题:1.What does the writer think of the movie Toy Story?2. Why does the writer want to learn new word
2、s and more grammar?【学习任务三】Page 3完成教材上3a-3b的学习任务。【学习任务四】练评 一、根据句意及首字母提示补全单词。1I made many mistakes in g_ in my English test.2. Did you watch an English movie c_ Toy Story?3. As soon as he came to America,he f in love with it.4. Who d_ the treasure on the island?I dont know.5. What is the s to success?
3、6.His p_ is poor. I cant understand his words.7.You can write the new words in your n_ and study them at home.8.If you are more careful, you will not make m_.9.After entering WTO, we must meet c_.10.Mary j_ the English language club to practice speaking English last year .二、用括号中所给词的适当形式填空。 1 .Little
4、 Milly is afraid_ (go)out alone at night.2. Can you tell me how to (take)notes?3. I learn_ (use)sentences like“Its a piece of cake by watching the movies.4. I just_ (hide) behind my textbook and never said anything.5. How can I have a good _ (understand) of English movie?三、根据汉语意思完成句子。1.有时,肢体语言和脸上的表情
5、能帮助我们理解意思。 Sometimes_ _ and_ on faces can help us _ _ the meaning.2.我想通过大声朗读出来来提高成绩。 I want to get better grades by _ _ _.3.他去武汉找工作是为了照顾他的女朋友。 He went to Wuhan to_ a job_ _ he could look after his girlfriend.4.我并不能理解老师说的每一句话。 I could_ understand_ the teacher _.5.如果你不认识这些新单词,请在字典里查找。 _ you dont know
6、the new words,please look them up in a dictionary.【我的学习感悟与反思】第(1)课时课题:书法-写字基本知识 课型:新授课教学目标:1、初步掌握书写的姿势,了解钢笔书写的特点。2、了解我国书法发展的历史。3、掌握基本笔画的书写特点。重点:基本笔画的书写。难点:运笔的技法。教学过程:一、了解书法的发展史及字体的分类:1、介绍我国书法的发展的历史。2、介绍基本书体:颜、柳、赵、欧体,分类出示范本,边欣赏边讲解。二、讲解书写的基本知识和要求:1、书写姿势:做到“三个一”:一拳、一尺、一寸(师及时指正)2、了解钢笔的性能:笔头富有弹性;选择出水顺畅的钢
7、笔;及时地清洗钢笔;选择易溶解的钢笔墨水,一般要固定使用,不能参合使用。换用墨水时,要清洗干净;不能将钢笔摔到地上,以免笔头折断。三、基本笔画书写1、基本笔画包括:横、撇、竖、捺、点等。2、教师边书写边讲解。3、学生练习,教师指导。(姿势正确)4、运笔的技法:起笔按,后稍提笔,在运笔的过程中要求做到平稳、流畅,末尾处回锋收笔或轻轻提笔,一个笔画的书写要求一气呵成。在运笔中靠指力的轻重达到笔画粗细变化的效果,以求字的美观、大气。5、学生练习,教师指导。(发现问题及时指正)四、作业:完成一张基本笔画的练习。板书设计:写字基本知识、一拳、一尺、一寸我的思考:通过导入让学生了解我国悠久的历史文化,激发
8、学生学习兴趣。这是书写的起步,让学生了解书写工具及保养的基本常识。基本笔画书写是整个字书写的基础,必须认真书写。课后反思:学生书写的姿势还有待进一步提高,要加强训练,基本笔画也要加强训练。总第(2)课时书写练习11、教会学生正确书写“杏花春雨江南”6个字。2、使学生理解“杏花春雨江南”的意思,并用钢笔写出符合要求的的字。正确书写6个字。注意字的结构和笔画的书写。一、小结课堂内容,评价上次作业。二、讲解新课:1、检查学生书写姿势和执笔动作(要求做到“三个一”)。2、书写方法是:写一个字看一眼黑板。(老师读,学生读,加深理解。) 3、书写教学“杏花春雨江南”6个字。杏:上大下小,上面要写得大,大在
9、哪里?(大在撇捺)写的时候撇捺要舒展,象燕子张开的翅膀;下面的“口”要写得小,左右两竖要内斜,稍扁;“木”的竖写在竖中线上。花:也是上下结构,草字头两竖要内斜;下面单人旁起笔对准上面的左竖,竖弯钩起笔对准上面的右竖;竖弯钩要舒展,(用红笔描竖弯钩,并在旁边书写一个大的竖弯钩)要求弯处圆转,不能僵硬(书写僵硬的竖弯钩,并在旁边打)。春:上部三横都是短横,收笔处不要顿;撇画最长,捺画从哪里起笔?从第三横下面起笔,不能碰到撇;下面“日”的两竖要竖直,不能斜。雨:旁边两竖要内斜,上横短,中竖写在竖中线上;从下面看,哪一笔最低?钩最低,中竖最短;四个点都是斜点。江:左右结构,左窄右宽左边三点水第二点略向
10、外展;右边“工”字上横是短横,下横是长横;中竖略斜。南:上横短;下边两竖内斜;框架中两横都是短的,中间一竖悬针;三个竖画左、中差不多长,右竖钩最低;横折钩要写出弯势。4、学生练习,教师巡回指导。三、讲评:收上学生的作业,进行批改和评比,对写得好的进行表扬,并加盖符号章,然后贴在展示板上,向学生展示。书写练习1、杏花春雨江南进一步加强写字姿势训练,这是根本。在了解字结构的基础上更好的把握每个字的书写。及时对书写情况进行反馈,同时通过奖励激发学生兴趣。通过字形的比较,学生基本上学会了笔画位置的比较,但是还需要不断的引导。第(3)课时 书写练习21、掌握车字旁写法,并能把“轻”字写端正。2、完成书写
11、练习。正确地书写“轻”字“车”字旁的书写。一、讲评上一课作业情况。1、表扬书写优秀者,展示其作业。2、指出存在的主要缺点并进行针对性的练习。二、指导“车”字旁写法:1、出示范字,观察“车”字旁写法。2、讨论明确其书写要领:“车”字旁分四笔完成,整个偏旁左重右轻,不超过竖中线。第一笔横稍短。第二笔撇折收笔于横中线。第三笔垂露竖,应在第一笔横下的正中位置起笔。最后一笔,比第一横长一些,离折笔稍近一些。3、练写“车”字旁。三、指导临写“轻”字。1、观察范字。2、明确写法。“轻”字的写法:“轻”字左窄右宽,右边的第一笔起笔与左边的第一笔短横相齐平,底部大体相齐,右边上下两部分基本相等。四、课后延伸书写:斩、转 书写练习2、轻、斩、转以复习巩固导入,并有针对地进行纠正。明确字的重心及每个笔画在田字格中分布的位置,使学生初步掌握字的结构特点。在练习书写“车”字旁的基础上,更好的把握整个字的字形。课后及时巩固,拓展。学生基本上能把握好字在田字格中的位置,处理好左右的布局。第(4)课时课题:结构特点(六) 课型:教学目标: 1、懂得以宝盖头、穴字头等作为字头的字宜上大而下小。2、通过练习,写好课文中的例字。重点:掌握以宝盖头、穴字头等作为字头的字宜上大而下小难点:把握好字的结构。一、复习巩固