1、兵败（13）布衣：平民 （14）躬耕：亲自。 （15）闻达：做官扬名（16）猥：辱（这里指：降低身份） （17）驱驰：奔走效劳（18）夙夜：早晨（19）不毛：荒凉的地方（20）庶竭：希望 （21）驽（劣马）钝（刀刃不锋利）： 比喻才能平庸 （22）攘除：铲除。（23）彰：表明（24）斟酌损（减少）益（增加）：考虑（25）慢：怠慢 （26）以彰其咎 表明 过失（27）以咨诹善道：询问（28）雅言：正确（29）临表涕零：面对 眼泪 （30）之秋：时（31）良实：善良、诚实的人 （32）偏私：偏爱私心（33）优劣：才能高的和才能低的 3、通假字阙：（通“缺”） 缺点 简 （通“拣”） 选拔 有（通“
2、又”）4、古今异义字：卑鄙：身份低微，出身鄙野。 今：指品质低劣、下流。感激：感动振奋。 今：意指激动感谢。痛恨：痛心遗憾。指十分憎恨。开张：扩大。 今：指商店开始营业。5、 一字多义：是以先帝简拔以遗（wi）陛下。（给予） 恐托付不效。（成效）深追先帝遗（y）诏 （遗留） 讨贼兴复之效 （任务） 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 （用来） 性行淑均 （行为）此后汉所以倾颓也 （.的原因） 行阵和睦 （队伍）俱为一体 （是） 咨臣以当世之事 （拿）作奸犯科及为忠善者 （做，行） 寄臣以大事 （把）众议举宠为督 （做，担任） 先帝不以臣卑鄙 （因为）以光先帝遗德 （ 来） 以塞忠谏之路也 （以致）
3、6、 成语： 妄自菲薄 三顾茅庐 计日而待 作奸犯科三、翻译重点句子：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。翻译：现在天下分成三国，蜀汉民力困乏，这实在是危急存亡的时候啊。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，皇宫中丞相府里的人，都是一个整体，升降官吏，评论人物，不应该因在宫中或府中而有异。如果有作奸邪的事违反科条法律的人亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也亲近贤臣，疏远小人，这是前汉能够兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉衰败的原因。此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之。这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣。希望陛下能亲近信任他们苟
4、全性命于乱世，不求闻达于诸侯我只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈.由是感激，遂许先帝以驱驰。先帝不嫌我身份低微，见识浅陋，不惜降低身份，委屈自己 .因此有所感而情绪激动，就答应为先帝奔走效劳 受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使 。从那时到现在二十一年了先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。先帝知道我谨慎小心，所以先帝在临死的时候，把国家大事托付给我。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也：这是我用来报答先帝，并忠心于陛下的职责本分。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝在天之灵。希望陛
5、下把讨伐奸贼、兴复汉室的任务托付给我，如果没有成效就给我判罪，来告慰先帝在天之灵。不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路：不应该随意看轻自己，说话不恰当，以致堵塞忠言进谏的道路啊！四、理解记忆：赏罚同一标准：陟罚臧否，不宜异同；三条建议是：开张圣听（广开言路）；严明赏罚；亲贤臣，远小人（ 亲贤远佞） 最重要的一条是：亲贤臣，远小人分析形势：不利的客观条件：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，有利的主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。作者志趣（无意功名、淡泊名利）：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯临危受命（创业艰难、患难与共的经历）：“受任于败军之际，奉命于危难之间”先后汉兴衰原
6、因：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；出师目标（“大事”、政治愿望）：北定中原，庶竭驽钝、攘除奸凶，兴复汉室， 还于旧都三顾茅庐（追随先帝驱驰原因）：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。表达感情：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也：默写形式：诸葛亮集中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与出师表中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“受任于败军之际，奉命于危难之间“五、理解：1、作者回忆对人生有重大影响的三件大事：三顾茅庐 临危受命 临崩寄大事2、分析形势的原因：指出先帝创业艰难，希望后主
7、发愤图强，继承父志，复兴汉室3、自述身世的目的：感激先帝知遇之恩忠于刘氏父子的真挚感情。指出创业艰难，劝勉后主发愤图强，复兴汉室4、写作特点：以议论为主，陈述意见提出政治主张，兼记叙身世，追随先帝的原因，以身许国的经过，字字句句蕴含作者报先帝忠陛下的深厚感情。议论记叙抒情相结合。有极强的说服力与感染力语言质朴、恳切：提先帝蕴含对先帝知遇之恩德无限感激，提陛下以父辈的真挚感情反复规劝，再三嘱咐5、全文要点：分析形势提出三条建议叙经历感帝恩出师目标 归结责任作者思想感情：报先帝而忠陛下六、扩展1、如何看待诸葛亮的忠心？答案要点：封建社会推崇：刘汉为正统、受知遇而尽忠的一代忠臣典型今天我们可看作为事
8、业、为人民的全心全意服务的思想2、从出师表中你觉得诸葛亮是一个怎样的人？（答任意一点）为报刘备三顾草庐知遇之恩,出山效命;在危难关头奉命出使，患难与共，刘备临终托孤,他受命以来,早晚忧叹, 把兴复汉室看成报先帝忠陛下的职责而鞠躬尽瘁，可见他是个感恩图报的人。他准确地掌握当时天下三分的形势,能客观地分析有利不利条件，劝谏后主广开言路,赏罚分明,亲贤远佞等,可见他深懂治国之道。是一个有政治远见的人3、结合出师表全文，说说诸葛亮为什么要在出师前竭力规劝刘禅任用贤能？为了解除后顾之忧 为了汉室之隆5、你觉得诸葛亮向刘禅提出的这条“亲贤臣，远小人”的建议，在我们现实生活中有没有意义？无论是国家干部的选拔
9、，还是公司人员的任用，只有知人善任，任人为贤，才能使国家强盛，公司持续发展。“亲贤臣，远小人”的建议，在我们现实生活中有重要的意义6、诸葛亮提出的三个建议，在现实生活中，有什么借鉴意义？目前国际竞争日益激烈，我国已加入WTO，更要加强民主与法制建设，依法治国（严明赏罚），领导干部要善于听取群众意见（广开言路），激励先进，惩治腐败，使我们在国际竞争中立于不败之地。7、当今世界变幻莫测，如你是炎黄子孙身处二十一世纪的诸葛亮，你怎么办？8、作为一名有才智的中学生，你如何为学校献计献策？9、相关诸葛亮的故事：三顾茅庐 三气周瑜 病死五丈原 六出祁山 七擒孟获摆设八阵图 空城计 舌战群儒 草船借箭 借东
10、风10、诸葛亮名言：静以修身，俭以养德 鞠躬尽瘁，死而后已非宁静无以致远，非淡泊无以明志 11、赞颂出师表诗句：出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟 - 杜甫出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 陆游名句背诵1.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。2.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。3.受任于败军之际，奉命于危难之间。4.今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。5.侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。6.诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。7.陟罚臧否，不宜异同。8.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；初三语文 第 4 页 共 4 页
