1、石家庄经济学院华信学院就业质量报告2014届毕业生年度就业质量报告石家庄经济学院华信学院2014年12月目 录学院概况 .11 毕业生就业基本情况 .31.1 毕业生规模及结构 .3 1.2 毕业生生源结构 .41.3 毕业生就性别结构 .41.4 毕业生就业率及毕业去向 .52 毕业生就业状况分析 . 5 2. 1 毕业生工作情况 .5 2.1.1工作总体情况 .5 2.1.2 协议就业单位性质分布 .6 2.1.3 毕业生就业地域分布 .7 2.1.4 毕业生就业行业分布 .72.2 毕业生升学情况 .8 3 毕业生就业趋势分析 .8 3.1 近三年毕业生人数概况 . 8 3.2 近三年毕
2、业生就业去向分析 . 8 3.3 近三年毕业生就业地域分析 . 9 4 毕业生就业工作主要措施和经验 . 10 4.1政策落实 . 10 4.2生涯辅导与就业指导并重 .10 4.3市场开拓与就业质量并重 . 11 4.4规范管理与优质服务并重. 11 5 对招生、教育教学的反馈 .11 5.1 建设完善良性的人才培养反馈机制 . 11 5.2 持续推进校企合作，结合市场需求指向性培养 . 12 5.3 结合学院专业和生源结构特点，重点突出，打造特色 . . 12 学院概况石家庄经济学院华信学院成立于2001年，是经教育部和河北省人民政府批准设立，由石家庄经济学院按新机制、新模式创办的独立设置
3、的全日制普通本科高等学校，办学类型为独立学院。2005年通过了教育部专家组对学院的合格评估。学院位于石家庄市空港工业园区，校园规划占地面积1350亩，其中一期工程占地面积506亩，建筑面积25万平方米，总投资近10亿元人民币，现有在校本科生9200余人。学院采用欧式建筑风格，校园环境优雅，配备国内最领先的教学、公寓等设施，办学条件齐备，公共服务体系健全，具备良好的学习和生活环境。学院依托石家庄经济学院教育教学的优势资源，从石家庄经济学院选聘任课教师和管理干部，采用新型管理体制和运行机制，并继承和发扬石家庄经济学院“勤奋、求实、团结、创新”的优良校风。学院倡导以学生为主体、以教师为主导，以提高教
4、学质量为目标，打造全程实践教学体系。学院重视教育教学改革工作，大力加强学科建设，实施考试改革、课程改革、教材改革等一系列教学改革。学院注重因材施教，实施互动、启发式教学等新型实用教学方法，大胆尝试项目教学、仿真教学等专项教学模式。学院提倡快乐学习，大力提升学生的“软实力”，满足学生个性化与多样化的需求，着重培养学生的应用能力、创新能力，以培养肯吃苦、善动手、会管理、能创新的品学兼优的适应全球经济一体化和信息化社会需求的应用型人才为目标。学院始终坚持特色应用型本科教育的办学理念和“以人为本，紧贴市场，突出特色、强化就业”的办学思路。注重计算机及专业基础知识的实践教学，河北省计算机一级考试一次通过
5、率保持在99%以上，设有井陉县张河湾等30余个野外实习基地以及会计手工等20余个实验实习中心（实验室），进一步强化学生的实践能力。学院积极推进开放合作办学，不断深化与全球知名IT巨头IBM等公司的战略合作，拓展合作办学空间。学院设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、优秀学生奖学金等奖助项目。学院重视就业工作，不断完善大学生职业生涯辅导体系，毕业生就业率连续三年均在97%以上。学院注重学生思想政治教育，坚持德育为先，智育为本，大力开展大学生素质教育，努力活跃学生第二课堂。严格的管理，一流的服务，学生的整体综合素质不断提高，在国内举办的各类赛事中，我院学生都有突出的表现。2013届毕业生魏然
6、参加天津卫视非你莫属求职成功。2012级环境工程专业唐建哲同学被评为“2012中国大学生年度人物”，并受到中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平同志的亲切接见。中国教育报曾对我院开展的“寸草春晖，感恩父母”感恩教育活动进行了专题报道。2012届毕业生王宇同学参加天津卫视非你莫属求职成功，2011届人力资源管理专业黄頔同学参加北京奥运会服务工作，2010届工商管理汪宛蓉同学参加上海世博会服务工作，2009届毕业生邢宝光同学现任华图培训厦门分校校长，2009届毕业生冯全双同学创办河北省首家“一元”公司，都是近年来我院毕业生的杰出代表。学院重视师资队伍建设，实施“人才强校”战略，始终把建设高素
7、质的师资队伍作为学院的战略性、先导性工作，拥有一支结构合理、学术精湛、锐意创新、爱岗敬业的师资队伍。现有专任教师490人，其中具有高级专业技术职务的教师203人，教师教学及科研水平稳步提高。学院始终坚持为地方经济建设培养应用型、复合型人才培养目标，深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会、省委八届五次、六次全委（扩大）会议精神，努力为河北省“打好四大攻坚战，实现发展重大突破”以及“努力建设全面小康的河北、富裕殷实的河北、山清水秀的河北”提供智力支撑和人才保障。十三年来，学院的办学成绩得到了教育行业及社会各界的广泛认可，综合实力显著增强。展望未来，学院的办学目标是建成一所拥有16000余名全日制
8、本科生规模，适应经济全球化、现代化发展的需要，有较高办学水平、现代化办学设施和鲜明办学特色的一流综合性高等学校。1 毕业生就业基本情况 1.1 毕业生规模及结构 我校2014届毕业生共1962人，全部为本科毕业生。分布5个系，涉及会计学、金融学、资源勘查工程等20个专业，如图1-1所示：图1-1 本校2014届毕业生专业分布图1.2 毕业生生源结构我校2014届毕业生共1962人，生源遍布全国17个省份，具体生源结构情况如图1-2所示：图1-2 本校2014届毕业生生源结构图1.3 毕业生性别结构我校2014届毕业生共1962人，其中男生677人，女生人1285人，其中会计学、金融学、地矿类专
9、业人数占毕业生总人数比重最大，男女比例也最悬殊。各专业性别结构如图1-3所示：图1-3 本校2014届毕业生各专业性别结构图1.4 毕业生就业率及毕业去向截至2014年12月20日，2014届毕业生已就业人数为1925人，初次就业率为98.1%，其中：升研53人，占2.7%；党政机关就业12人，占0.6%；事业单位就业16人，占0.9%；国有企业就业66人，占3.4%；其他企业就业397人，占20.6%；灵活就业1381人，占71.7%。2 毕业生就业状况分析 2. 1 毕业生工作情况 2.1.1工作总体情况 如图2-1所示，2014届毕业生就业人数为1925人。其中，升研53人，占2.7%。
10、协议就业491人，占25.6%。灵活就业（含合同就业、自由职业和自主创业）1381人，占71.7%。图2-1 本校2014届毕业生就业情况分布图毕业生各专业就业比例如图2-2所示：图2-2 本校2014届毕业生分专业就业情况分布图2.1.2 协议就业单位性质分布 2014届本科毕业生协议就业到国有企业、民营企业和中外合资/外资/独资企业工作的人数占工作总人数的29.93%，其中到民营企业的比例最高，达22.13%。2.1.3 毕业生就业地域分布 如图2-3所示，2014届本科毕业生在各类型城市工作人数及比例分别为：直辖市205人，占毕业生就业总人数的10.65%，副省级城市828人，占43.0
11、1%，地级市及以下892人，占46.34%。图2-3 本校2014届毕业生就业区域分布图2.1.4 毕业生就业行业分布如图2-4所示，我校2014届本科毕业生中从事地质勘查、计算机等技术类行业的人数占工作总人数的16.47%，从事金融、会计和营销类等服务行业的毕业生占56.83%。图2-4 本校2014届毕业生就业行业分布图2.2 毕业生升学情况 2014届毕业生升学人数为53人，升学比例为2.7%，深造院校主要集中在石家庄经济学院、河北师范大学、河北经贸大学等省内重点院校。 3 毕业生就业趋势分析 3.1 近三年毕业生人数概况 近三年本校毕业生人数变化情况如图3-1所示：图3-1 近三年毕业
12、生人数变化情况图3.2 近三年毕业生一次就业去向分析 近三年我校毕业生在人数不断变化的情况下，截止到毕业当年8月31日，一次就业率均在96.7%以上。如图3-2所示：图3-2 近三年毕业生一次就业率情况图3.3 近三年毕业生就业区域分析如图3-3所示，我校毕业生就业区域主要以河北省各级城市为主，毕业生选择直辖市和省会城市就业的比重连年上升。图3-3 本校近三年本科毕业生就业区域布图4 毕业生就业工作主要措施和经验 学院高度重视毕业生就业工作，将就业工作作为人才培养的重要环节纳入学校教育质量提升工程，强化思想共识，整合有效资源，打造学院品牌，构建长效机制，完善工作体系，有效提升就业指导服务工作的
13、专业化水平，举全校之力促进毕业生高质量的充分就业。 4.1 政策落实 学院非常重视就业工作，并根据省人社厅、教育厅相关文件精神，不断完善大学生职业生涯辅导体系，毕业生就业率连续三年均在97%以上。学院注重学生思想政治教育，坚持德育为先，智育为本，大力开展大学生素质教育，努力活跃学生第二课堂。严格的管理，一流的服务，学生的整体综合素质不断提高，在国内举办的各类赛事中，我院学生都有突出的表现。2013届毕业生魏然参加天津卫视非你莫属求职成功。2012级环境工程专业唐建哲同学被评为“2012中国大学生年度人物”，并受到中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平同志的亲切接见。中国教育报曾对我院开展
14、的“寸草春晖，感恩父母”感恩教育活动进行了专题报道。2012届毕业生王宇同学参加天津卫视非你莫属求职成功，2011届人力资源管理专业黄頔同学参加北京奥运会服务工作，2010届工商管理汪宛蓉同学参加上海世博会服务工作，2009届毕业生邢宝光同学现任华图培训厦门分校校长，2009届毕业生冯全双同学创办河北省首家“一元”公司，都是近年来我院毕业生的杰出代表。 4.2生涯辅导与就业指导并重 2014年，学院将学生职业生涯规划指导工作作为大学生理想信念教育的重要阵地，进一步加强分年级职业生涯规划指导体系建设，着力引导学生树立正确的人生价值观、择业发展观，提升学生的规划、发展意识，培养学生职业发展的核心竞
15、争力。4.2.1加强职业发展规划与就业指导课程平台建设实施新一轮课程改革，一年级新生入学之初就进行职业生涯规划教育，结合二年级、四年级的后续教学为学生们建立起完善的择业观和较强的就业竞争力。任课教师2014年外派学习7次、举行公开课观摩活动5次、定期经验交流会等活动，提高教师授课水平，为建设高质的就业指导课程平台做足工作。4.2.2大力发展、鼓励毕业生就业创业平台建设通过邀请业内知名人士、用人单位代表、优秀毕业生等来校开展讲座的形式，对学生的就业观进行全方位的启发、引导。2014年我院共举办各类就业专业讲座12次，邀请创业就业典型进校园为广大学生举办宣讲5次，通过开展用人单位专场招聘周、毕业生
16、求职创业优质服务月、大学生职业生涯规划大赛、分行业就业宣传月等活动，为同学们搭建深入了解社会的桥梁，营造正能量的就业氛围。4.2.3建设学生就业咨询平台建设同就业指导课教学有效衔接，为学生提供职业测评后续咨询服务；通过用人单位专场招聘会、招聘信息网络发布、用人单位电话咨询、网络咨询等形式为同学们提供快速、全面的就业信息，帮助学生解决职业选择、求职应聘过程中遇到的难题。 4.3市场开拓与就业质量并重 为促进2014届毕业生实现高质量就业，学校主动开展以分专业就业市场规划为基础，建立校企合作或长期人才供应体系，走访大量用人单位，结合近几年就业形势严峻的特点，广泛开展校企交流、人才推介、重点走访、拓
17、展就业基地等活动。并动员学生发掘自身特点和社会资源，为自己打造个性化的就业方案。同时在毕业生寒假实习前的关键时期，组织用人单位到我校开展招聘会，为毕业生落实就业单位。 4.4规范管理与优质服务并重 学校建立起以就业指导中心、就业指导课任课教师和各系辅导员共同参与的垂直式就业服务体系。并严格按照上级主管部门的文件精神，规范工作程序，加强工作专业化程度，提升整体服务质量。一切以学生为中心，想学生之所想，真正实现了就业管理、指导和服务的一体化。此外，学校还建立了大学生义务服务总队，为用人单位提供进校招聘一条龙服务。调查显示，毕业生和用人单位对学校工作的满意度分别高达93%和98.7%。学院还为家庭经
18、济困难学生、就业困难学生等特殊群体制订了有针对性的就业方案。通过重点推荐、能力提升、心理援助等措施，有效促进毕业生充分就业。5 对招生、教育教学的反馈 5.1建设完善良性的人才培养反馈机制 学院非常重视就业质量对招生、教学工作的反馈，每年都会通过网络问卷、用人单位回访、征询校友意见等方式收集广大在校生、毕业生和用人单位对学校人才培养的意见和建议，并反馈给相关部门。另外学院还非常重视专业市场的调研，并充分发挥各学科带头人的作用，为一线工作者和学生反馈最新、最有价值的行业市场需求信息。从而建立一套完善良性的人才培养反馈机制。5.2持续推进校企合作，结合市场需求指向性培养针对已经与学院开展“订单式培
19、养”合作的单位，继续稳定关系，加大合作力度与合作范围；积极走访各用人单位，发展新的合作对象，将校企联合培养工程规范化、常态化；根据实际情况与部分重点单位签订友好合作协议，双方在校园招聘、就业实习、联合培养、奖学金设立、职业指导方面开展深度合作。目前我院已和IBM、中国人民银行、中国国际人才交流中心等13家用人单位和社会机构形成了合作办学机制。5.3结合学院专业和生源结构特点，重点突出，打造特色我院作为一所以地质、资源、会计学、金融学为主要特色的高校，学校始终把向国土资源行业输送人才和为地方经济建设培养应用型、复合型人才培养目标作为自己的重要使命和责任，深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会、省委八届五次、六次全委（扩大）会议精神，努力为河北省“打好四大攻坚战，实现发展重大突破”以及“努力建设全面小康的河北、富裕殷实的河北、山清水秀的河北”提供智力支撑和人才保障。
