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    北师大版语文五年级上册第二单元单元测试B卷Word格式文档下载.docx

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    1、oyn jicng jngy kunsh h2. (6分)在横线上填上恰当的动词。_井 _革命_石碑_太阳_水果_故事3. (4分)根据意思写词。形容双方人力的多少相差极大。指全体一致痛恨敌人。事情来得突然,来不及防备。形容声音很大,耳朵都快震聋了。4. (1分)照样子,写成语。例:起死回生二、 按要求写句子。 (共4题;共37分)5. (5分)说出下列句子的修辞手法。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。6. (15分)按要求改写句子。(1)他那勤奋学习、刻苦钻研的精神,不值得大家学习吗?(改为陈述句) (2)要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。(用下划线的关

    2、联词说一句话) (3)会议室里坐着不少来自各校的许多代表。(修改病句) 7. (5分)改写句子九寨沟是人间仙境。改为感叹句:改为反问句:昆明湖很静、很绿。改为比喻句:8. (12分)按要求完成句子练习。(1)难道你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?(2)我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。(用划线词语说一句话) (3)雨一来,他们便放假了。(仿写句子) 清风一吹,他们_。蝴蝶一来,他们_。三、 口语交际 (共1题;共8分)9. (8分)填上恰当的词语。恢复_ 恢复_地涌来 _地涌来传来_ 传来_地移动 _地移动四、 根据课文内容填空 (共2题;共10分)10. (2分)根据课文识字2填空。 我

    3、最喜欢的体育运动是_。 下课了,小朋友们飞奔到操场上踢_。11. (8分)按原文火车的故事填空。原来,一节一节的_是由机车_的。最早的机车是_机车。后来,人们把_装到火车上,制成了_机车。再后来,又发明了_火车、_火车。这样的火车速度快,污染小,真称得上是“_”火车了。五、 阅读乐园 (共2题;共32分)12. (22分)阅读下文,回答问题 小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在,有的独自游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。小虾脾气不好。要是你用小竹

    4、枝去动那些正在休息的小虾,它立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子一张一张的,胡须一翘一翘的,连眼珠子也一突一突的。这时,如果碰到正在闲游的同伴,它们就会打起来。小虾的搏斗很猛烈,蹦出水面是常有的事。我想让它们在水缸里生活得更快乐些,就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草,拾了些石块放在缸里。有一天,我从缸里捉出几只较大的虾_发现它们腹部藏着许多圆圆的小卵_不久_缸里的小虾真的多了起来_葡萄架上一片落叶掉进缸里_叶子下就会聚着许多小小的虾儿了_ (1)给短文的最后一段加上标点。有一天,我从缸里捉出几只较大的虾_发现它们腹部藏着许多圆圆的小卵_不久_

    5、缸里的小虾真的多了起来_葡萄架上一片落叶掉进缸里_叶子下就会聚着许多小小的虾儿了_(2)照样子写词语。一张一张 _ _ _圆圆的(3)找出描写小虾有趣的句子。(4)从哪些地方可以看出小虾脾气不好?13. (10分)阅读下文,回答问题有那么一只猫,它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它说:“我看见它太瘦,只好放走它。等以后养肥了再说。”它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容:“我不是想捉它捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩,我的脸搞得多脏啊!一次,它掉进泥坑时,浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光,它解释道:

    6、“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!后来,它掉进河里。同伴们打算救它,它说“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳”话没说完,它就沉没了。“走吧!”同伴们说:“现在,它大概又表演潜水了。”(1)文中破折号的作用是( )A . 声音延续B . 解释说明C . 意思转折(2)文中省略号的作用是( )A . 意思省略B . 说话断断续续C . 话语突然停止(3)这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是( )A . 语言描写B . 动作描写C . 心理描写D . 神态描写(4)本文的写作顺序是( )A . 先总后分B . 总分总C . 先分后总(5)这则寓言告诉我们( )A . 做人要乐于助人,不能无动

    7、于衷,见死不救。B . 做人要真心待人,不能自作聪明,瞎乱猜测。C . 做人要诚信实在,不要文过饰非,自欺欺人。D . 做人要诚实善良,不要固执己见,狂妄自傲。六、 习作舞台 (共1题;共5分)14. (5分)罗丹有句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景)并把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,题目自拟。参考答案1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、


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