1、可选自己感悟最深的写，比如你平时对 亲情就有一定的感受和思考，就可以写“亲情，让生活 更美好”，就更能让人耳目一新了二是写作视角要注意与众不同。当你拿笔构思时，不假 思索马上就想到的内容，千万不能写!因为别人也可能 一下子就想到了。稍加思索所能想到的内容，最好也不 要写!正确的做法是：你花上35分钟，定下心来，自 我掂量、估测一下，自己要写的题材别人熟悉不熟悉，有多少是属于自己的，一定要突出自己的体验，自己的 发现，自己的发明。比如“，让生活更美好”这 个题目，显然它的落脚点在一个“更”字，这是与其他 进行比较所得到的结果。对此，我们在写作之前，就要 想想什么给我们的生,活带来的变化更大，什么
2、样的生活最有前景，最 能诱惑人。我们只有经过深入的思考，才能写出 与众不同的作文来。三是要注意切入点要小。作文时切入点越小越好，这样能小中见大，深处开掘。比如“，让 生活更美好”这个题，如果我们选“名著，让生 活更美好”“科技，让生活更美好”“自然，让 生活更美好”等，这样的题目很大，就很容易写 得空泛、笼统，不能写出真情实感。如果我们注 意从小处落笔，写“学习猪八戒，让生活更美好“”亲情，短信，让生活更美好”“青山绿水，让生,活更美好”等，这样从自我生活实际来拟题，从 自我兴趣爱好来拟题，这就具体得多，就能通过 自我的生活细节来写活名著、科学、自然等对自 己的深刻影响，而且可以采用多种表达方
3、式生动 形象地展现自己的体验与感悟。,一、镶金嵌玉，寻找情感触发点:这是一道前补型的半命题作文，题的后半部分“让生活更美好”有助于我们去找 寻情感的触发点。让我们感觉到生 活无限美好的可以是：爱、微笑、感恩、宽容、欣赏、舍得、坚守、诚信我们要尽力去捡拾那些能 切中题旨又新鲜亮丽的词句，镶嵌 在文题中，让文题不落俗套。,浪里淘沙，精心雕琢动情点生活中能让我们体验到美好感受的素材很多，我 们要紧扣主题寻找典型素材，挖掘材料中那些动 情的细节，状写幸福感受，让读者感同身受。,这道作文题没有限制文体，我们应选择自己擅长 的文体，可以是记叙文，通过一件事、一个人，把带给自己的感悟叙写清楚；,诚信让生活更
4、美好诚信是中华民族的传统美德，是每个公民应有的社会公 德。诚信让我们的生活更加和谐、美好，但生活中有些 人却不讲诚信，破坏了生活中的美好。在我的记忆里，有一件不诚实的事让我后悔莫及。那是几年前的一个周末，我和爸爸、妈妈来到海边玩。那天阳光明媚，大海碧波荡漾，在沙滩上的人快乐地追 逐着、嬉戏着，我正躺在沙滩上晒太阳。这时，一个小 男孩从我眼前走过，他的脖子上挂着一串贝壳，五颜六 色，各种各样，漂亮极了!我一看就喜欢上了，走过去 对那个小男孩说：“小朋友，你那串贝壳真漂亮!我很 喜欢，送我好吗?”那个小男孩听了使劲地摇了摇头。我又说：“那我买下来吧!多少钱?”那个小男孩说：“我这串贝壳不卖!”我听
5、了以后，生气地说：“有什 么好神气的，不就是一串贝壳吗?”我想：沙滩这么大，也许我也能找到一串漂亮的贝壳呢!可是，天不随人愿，一个上午我也没找到几个像样的贝壳。,我失望极了，又遇到了那个小男孩时，我乘那个小男孩 不注意，把他的贝壳拿走了。过了一会儿，我听到那个 小男孩站在海滩上哭，一边哭一边断断续续地说：“呜 呜妈妈，我对不起你，呜呜”我听了觉得很奇 怪，“不就是一串贝壳吗，干吗哭哭啼啼的?”我去问 那个照顾小男孩的老奶奶：“他丢了一串贝壳，为什么 这么伤心呢?”那个老奶奶听了，流下了眼泪，说：“：“这个孩子在很小的时候，母亲就去世了，他爸爸又在 广东打工，那串贝壳是他妈妈去世前给他的遗物，他
6、看 得比生命还重，每天都要到海边去清洗。”我听了，不 由得呆住了，“什么，那串贝壳居然是他妈妈给他的遗 物。”我走开了，再看着那串贝壳，心情像针刺一样难 受。我拿起贝壳，跑去把它还给了小男孩。小男孩拿到 贝壳，开心地笑了，我也从心底笑了。这件事虽然过去很久了，但深深地印在我的心里，时时 提醒我要做一个诚实的人。生活中唯有讲诚信，才会和 谐美好，我永远记在心里了。,友情，让生活更美好就会慢慢淡忘。只有在自己身边的事情才会牢记心中。那次，我在我的好朋友李亚坤家里玩，我给妈妈打电 话，妈妈说她在开会，七八点才能回来。说完妈妈就把 电话挂了。啊，那我怎么办呢？李亚坤刚才听见了我的 妈妈说的话，就说：“
7、没关系，在我家吃吧！”李亚坤 的妈妈也说：“就在我们家吃！”说完，李亚坤的妈妈 就赶紧去做饭。饭做好了，菜非常丰盛，李亚坤和她妈 妈一会儿给我加这个菜，一会儿给我加那个菜。这时，让我感到朋友之间的情感是宝贵的。吃过饭后，李亚坤 的妈妈一会儿给我这个吃，一会儿给我那个喝，让我深 深地感动。还有一次，妈妈去和朋友吃饭，我不想去，妈妈就自己 去了。我也去找李亚坤玩，到了他家门口，他也正好要 去找我，我们就一起出去玩了。到了街上，李亚坤去买 米线吃，让我等着。过了一会儿，李亚坤拿着两碗米线,过来了，我说：“李亚坤，你真能吃呀！”李亚 坤说：“这碗是给你的。”这时，我心里有说不 出的感动。我想：“朋友之
8、间的情谊是多么可贵 呀！虽然只是一碗米线，但让我深深地感受到朋 友是那么的无私，那么的真诚！生活中，像这样的事情许多许多，它给人温暖，让人感动。因为有太多的感动，让我们感觉到情 义的可贵，生活的美好.,宽容让生活更美好,宽容，是一种豁达，它让我们的生活快乐；宽容是一种 心态，它让我们的生活精彩，宽容是一种大度，它让我 们生活多姿多彩。宽容，是人与人之间心灵的“桥梁”。说到这里，我不禁意想起那件事,两年前的一个下午，那时候的我正在读四年级。记 得那天，我们全班同学，甩开了以前书籍与知识，开开 心心地去上体育课“同学们！告诉你们一个好消息，今天，不用考试 了！你们可以自由活动！”体育老师对我们说。
9、听到这 里，我不禁想：耶！不用考试！可以开开心心地“疯狂”了！欧耶！队伍一解散，我就去找小明，“小明，今天自由活 动，玩丢沙包怎么样啊？”“嗯，可以呀！正好想活动 一下。”小明回答。话音刚落，我就拉着小明去找成员。几分钟后，我们终于拉拢到了一大帮同学，做好开始游 戏的准备。,游戏开始了，小明和小刚站在两旁，负责用沙包向中间的人扔，谁被扔到就被淘汰。刚开始时，有无个同学站在中间，但是，还 没玩一会呢，就有四个同学被淘汰了最后只剩下我一个，这时，狡猾的小明趁我不注意力不集中的时候把沙包扔过来，沙包不偏 不倚的打到了我的左眼，“哎哟！好疼啊！”我不禁叫了一声倒 在地上，同学们见状！纷纷把我搀起来，送往医务室。来到医务室，我坐在椅子上，嘴里还时不时地说：“小明，你怎么这样啊！”“我我我不是故意的。”小明一脸委 屈的样子。“我看你就是故意的！”我气愤地说。这时，我们昔 日深厚的友谊瞬间被我转化成了双倍的仇恨，但是，我紧跟着想 到了老师说过的话：做人不要“小心眼儿”，要学会宽容。这几 个字眼在我的眼前晃荡！不禁让我感到一丝惭愧。我平静了心情，抬起头对小明说：“小明，对不起，我知道你不是故意的，只是 我小心眼罢了，我们以后还是好朋友吧！”小明听了以后，微笑的点了点头经过了这件事以后，我和小明的友谊更是深厚了。我觉得应 该是宽容让我们的友谊深厚、让我们的生活更美好吧！,
