1、图67、选择工具箱中的矩形选择工具，在画面中选取一个矩形选区，如图7所示。图78、单击工具箱中的渐变工具，并设置渐变颜色变化，对选区进行渐变填充，如图8所示。图89、选择图层线，点击菜单：编辑自由变换（快捷为ctrl+T），如图9所示。图910、按ctrl+，放大视图，将变换区的中心移到如图10所示的位置。篇二：劳动节活动方案5.1国际劳动节活动策划书主办单位：浙江农林大学马克思主义学院、法政学院承办单位：马克思主义学院、法政学院分团委、学生会，雷锋班二一四年一月二十四日一、活动主题：服务劳动者，劳动最光荣。二、活动背景：国际劳动节又称“五一国际劳动节”“国际示威游行日”、，是世界上大多数国家
2、的劳动节，它是全世界劳动人民共同拥有的节日。本活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，活跃大学生的生活，增强大学生的凝聚力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步。三、活动目的及意义：1、感谢每天在我们身边默默劳动的学校工作人员2、让大学生了解工作人员的工作，正确认识工作人员的付出，更加尊重他们。3、提高大学生的劳动和服务的意识，树立大学生劳动光荣的观念。四、活动时间及地点活动时间：20XX年5月1日活动地点：浙江农林大学五、活动开展形式及对象1活
3、动形式：打扫食堂、校园街道等，送表演，抽奖送礼品2活动对象：浙江农林大学全体工作人员六、活动的开展活动前期：（1）书写策划书，上交审批；（2）团学和雷锋班分配好各自工作；（3）准备好活动过程中所需要的宣传单等用品。2、活动流程：（注：新闻中心要做好拍照、报道工作）七、经费预算：海报4张40元奖品（一等奖一个超市购物卡300，二等奖两个超市购物卡100，三等奖三个超市购物卡50，幸运奖一个电热水壶）宣传板3个（2mx2m）240元矿泉水3箱36元总计：1116元八注意事项1、注意安全。2、参与者需由负责人统一带队，统一安排，统一着装3、注意文明礼貌及维护地区卫生。4、如有特别情况，可到相关负责人
4、处咨询5、所有经费开销要有正规发票并在发票后面写上经手人姓名及联系方式。篇二：20XX年五一劳动节活动方案20XX年五一劳动节活动方案劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第十一届劳动节系列活动，具体活动方案如下：活动时间：20XX年4月30日-5月15日参加人员：全体师生活动内容：一.劳动卫生习惯强化（一）劳动卫生习惯教育：加强学
5、生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。（二）班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。（三）个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。二.今天我当家当家小能手评比提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务（扫地、煮饭、做菜、
6、制作小点心等）的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍（每班2-3张），评选当家小能手。三.各级组活动准备及要求：（各年级自行组织比赛，要上交方案、照片、总结、新闻稿）（一）一年级自理能力比赛:1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。2.比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服（5个钮扣以上，比赛时扣5个钮扣）3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。（二）二年级捏橡皮泥比赛：1.围绕“畅想中国梦”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。2.比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示（三）三、四年级钮扣比赛:1.利用
7、钮扣钉出“畅想中国梦，劳动最光荣”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。2.比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。（四）五、六年级剪贴画比赛:1.内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。2.比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，劳动最光荣”为主题的作品。活动要求：各班要高度重视，提高认识，确保活动效果，各年级组要亲自组织安排活动。及时上交相应材料。20XX年五一劳动节活动通知各年级组：学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展劳动节系列活动，具体内容如下：20XX年4月30日-5月15日活动内容：地、煮饭、做菜、制作小点心等
8、）的场景或成果，评选当家小能手。少岱小学少先队20XX.4篇三：五一活动方案五一促销活动方案一、活动目的：四月末五月初是夏装销售最重要的时段，又逢五一重大节日，以此为契机通过一些强有力的促销活动配合卖场的宣传，吸引目标消费者关注，从而为取得夏装消费开门红打下基础，继而提升品牌形象和销售额。二、活动主题：欢享五一惠不可挡三、活动时间：20XX年5月1日-20XX年5月3日四、活动内容：【商场活动】（一）、品牌识别共享五一节1、活动时间：20XX年4月29日2、活动内容：活动期间凡进店的顾客均可参加大厅品牌识别活动，参与的顾客如将品牌名字与logo合位并标出此品牌位于哪个楼层，将获得本商场提供的纪
9、念奖一份。3、活动说明：1）参与顾客可在工作人员处领取便签纸一张，填写品牌名称进入活动区将便签纸贴于相应logo下方。2）每个品牌logo下只允许贴20张便签纸。3）每位顾客限参加品牌识别活动一次。4、执行细则：为了提升四五楼品牌露出率增加人气拉动销售额，参与商户为四五层边厅品牌，选定29家参与商户。本次品牌识别活动在一楼大厅举行，活动处需办公桌一张，红布一块，红地毯一块，便签纸一本，笔两支。商场提供本次活动纪念奖，库存物资600个。（二）、绚烂五一超值加价购1、活动时间：20XX年4月30日2、活动形式：满200加价换购因我商场第一次进行满加兑换的活动，对现场的消费者心理状况不是很了解，所以
10、活动中所用赠品都已商场自有资源为主，一方面的可为商场节省一笔支出，另一方面可以促进二次销售提升四五楼品牌露出率增加人气拉动销售额。执行细则：策划部统一打印小卡片上面标明商户名称及兑换物品，顾客将加价现金交于当天收款的收银员，收银员开出消费小票，顾客拿着换购卡片+消费小票（盖章）去商位进行兑换。各商位导购兑换时需查看顾客换购卡片+消费小票并且收回顾客的换购卡片将换购物品交予顾客，于节日过后将收回换购卡片与财务进行结账；所换购商品，每天限额，参与活动的商品在五一期间不许进行打折出售，策划部及时将换购物品完毕的pop贴于兑奖处。参与品牌（三）、户外服装秀1、活动时间：20XX年5月2日下午14:3017:302、参与品牌：四层：雅戈尔、九牧王、新郎希努尔、七匹狼、虎都、柒牌（男商务装）斯莱德、热度、空间（男休闲装）五层运动：阿迪、耐克、阿迪休闲、耐克360、李宁、彪马、fila五层户外：探路者、天伦天、圣弗莱五层童装：小阿迪、派克兰帝、玛米玛卡、红黄蓝、嗒嘀嗒、水孩儿、乖乖狗、361童装3、执行细则：参加模特走秀的商户需提供两身明星款服装，按照此次走秀顺序进行两次重复亮相，于下午17:30结束。活动现场道具准备走秀顺序（四）、欢乐五一幸运抽大奖1、活动时间：20XX年5月1日凡在5月1日当天单张小票消费金额满51
