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    初中生物学基本知识点填空Word格式.docx

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    初中生物学基本知识点填空Word格式.docx

    1、只有同时满足这些条件,生物才能生存。所以,要保护某种珍稀的动植物,就要保护好它的生活环境或栖息地,因为生物的生存依赖于环境。生物与环境是一个统一整体,这个整体就叫做_。5生态系统包括四种成分:非生物成分(阳光、空气、水等)、生产者、消费者、分解者。6、生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。例如,在“草兔狐”这条食物链中,通过捕食关系,能量由草流向兔,由兔流向狐;由于被捕食的生物往往比捕食者小,而且,每一种生物的能量也不是全部传给下一营养级,所以,在一个食物链中,营养级别越低的生物,数量越_(如草),营养级别越高的生物,数量越_(如狐)。7、有毒物质沿着食物链越积累越多。由于有毒物质

    2、在生物体内难以分解,营养级别越高,食量就越大,体内的有毒物质就越_。例如,DDT进入 食物链中:浮游生物鱼鸟,鸟体内积累的DDT的含量比海水中高出百万倍,这就是现象。8、在显微镜的目镜内看到的物像是倒像。因此,标本的运动方向与物像的运动方向总是_。要把一个偏向于视野左下方的物象,移向视野中央,标本应往哪个方向移动呢?标本应向左下方移动。(物像偏向那,标本就要向那移动)。9、叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器。细胞的生活不仅需要物质,还需要能量。在植物细胞中,叶绿体是_的场所,在利用二氧化碳和水合成有机物的同时,把光能转变成化学能,储存在有机物中。因此,叶绿体是一种储能的转换器。在动植物的细胞中

    3、,都有线粒体,它是_的场所,有机物在氧气的参与下分解成二氧化碳和水,并释放能量,供生命活动的需要。因此,线粒体是一种放能的转换器。10、细胞核是遗传信息的中心。现代遗传学已经证实,生物性状是由_决定的,而基因是具有遗传信息的DNA片段,DNA也就是脱氧核糖核酸,是双螺旋的长链大分子,它和蛋白质一起构成染色体,而染色体存在于细胞核中。因此,细胞核是_的中心,控制和决定着生物生长发育的方向。11、多细胞生物通过细胞分裂产生新细胞。多细胞生物都是由一个受精卵发育而来的;受精卵也是一个细胞,它通过_,不断产生新细胞,使细胞数目不断增多。在细胞分裂的过程中,细胞核内的_变化最明显,在分裂前每一条染色体都

    4、复制了和自身完全一样的一条染色体,分裂时,已经加倍的两套染色体平均分配到两个新细胞的细胞核中,这就保证了细胞分裂前后,染色体数目的一致性。这就是体细胞分裂的特点,这样能充分保证生物遗传的稳定性。12、细胞分化形成组织。在生物体的发育过程中,某些细胞停止分裂后,它们在形态、结构上逐渐发生了变化,各自具有了不同的功能,这个过程就叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群(即组织),可见动、植物体的组织都是通过_形成的。构成动物体的组织有_、肌肉组织、神经组织、结缔组织;构成植物体的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等。它们分别具有不同的功能。13、植物体的构成:细胞组织_植物体

    5、动物体的构成:细胞组织器官_动物体14、最低等的植物类群藻类植物。生活在水中,没有_的分化,有的甚至是单细胞的。这些特点都是藻类植物低等的表现。15、最高等的植物类群被子植物。由根茎叶花果实种子六种器官构成,种子外面有_保护,特有的双受精现象(一个精子与卵细胞结合成受精卵,另一个精子与两个极核融合成受精极核),能够适应陆地生活。16、胚是新植物的幼体。种子里的胚包括_、_、_、_,它们能发育成幼苗的根茎叶各部分。因此,胚是种子的主要部分。17、种子萌发的自身条件胚是完整的、活的,不在休眠期的18、种子萌发的外界条件水分、空气、适宜的温度。19、植物的生活需要无机盐。肥料的作用主要是给植物的生长

    6、提供_。植物需要量最多的是含_、含_和含_的无机盐。其中,含氮的无机盐能使叶片长得旺盛(因为叶绿素的合成需要氮,所以,缺氮叶片就发黄);含钾的无机盐能使茎杆长得健壮,还能促进淀粉的合成(种玉米、马铃薯不能缺钾);含磷的无机盐能促进花的开放和果实的成熟。所以说,叶需氮,茎需钾,果需磷。20、果实是由子房发育来的。传粉、受精完成以后,子房里面的胚珠发育成_,子房壁形成_,整个子房发育成_。21、人工辅助授粉是为了弥补自然状态下的传粉不足。雌蕊如果没有传粉,子房就不能发育成,就会形成空壳(如向日葵)或缺粒(如玉米)的现象,造成减产。为了预防这种现象,可以收集花粉,进行_。22、水影响植物的分布。干旱

    7、的沙漠地区,植物稀少,而热带雨林,植物繁茂,原因在于水分是植物生活所必需的(蒸腾作用、光合作用、物质的合成和运输都离不开水)。影响植物生存和分布的非生物因素除水之外,还有_和温度。23、导管和筛管是植物体内的运输管道。茎对植物的主要作用是支持和运输。茎中的木质部有_,它能把根吸收的水和无机盐向上运输给叶;茎中的韧皮部有_,它能把叶制造的有机物向下运输给根。茎、根、叶中的导管和筛管是相互连通的。24、绿色植物通过作用参与生物圈的水循环。无论是植物的生长期、开花期,还是果实成熟期,根吸收的水,大约有99%的是通过蒸腾作用散失到大气中,提高了大气湿度,增加降水,所以,森林地区的降水量比较多。25、叶

    8、绿素的形成需要光。叶绿素的作用是吸收。叶绿素也必须在光下才能形成。蒜黄的就是在遮光的条件下培育出来的,由于遮光而不能形成_,所以,蒜黄不是绿色的,而在光下生长的蒜苗就是绿色的。这说明_。26、绿色植物通过光合作用制造有机物。植物利用光提供的能量,在_中,把二氧化碳和水合成储存能量的有机物,并释放氧气。这个过程就叫做_。光合作用制造的有机物,不仅能满足植物自身的需要,同时也为动物、微生物提供了有机营养和能量来源;另外,它还消耗了二氧化碳,产生了氧气,调节了_平衡。因此,光合作用是生物圈最伟大的合成代谢。光合作用的表达式是(请填上箭头上下的内容):二氧化碳 水 一一 有机物 氧气27、生物生命活动

    9、所需的能量来自呼吸作用。细胞中的线粒体,在气的参与下,将有机物分解成二氧化碳和水,并将有机物中的能量释放出来,供生命活动的需要,这个过程叫做作用。动植物的细胞中都有线粒体,所以,都能进行呼吸作用。如果没有呼吸作用,细胞不能分裂,鸟儿不能飞翔,人会举步维艰。所以,呼吸作用是生物圈最伟大的分解代谢。呼吸作用的表达式是: 有机物 氧 无机物 水 能量七年级下册28、人、猿同祖。人类和类人猿都是由_进化来的,森林古猿生活在距今约1200万年前的非洲原始森林中,后来,由于环境的变迁,一支进化成类人猿,一支进化成人类。人的进化历程大致是:森林古猿南方古猿能人直立人智人现代人。29、人的发育开始于受精卵的分

    10、裂。受精卵形成于_中,在移向子宫的过程中,不断分裂,形成胚泡,植入子宫后发育成胚胎,胚胎再发育成胎儿。这就是人在母体内的发育过程。胚泡发育所需的营养来自卵细胞的储备,而胚胎和胎儿所需的营养是从_获得。30、身高突增是青春期发育的一个显著特点。儿童期,每年大约长5cm,青春期每年大约能长8cm。伴随着身高的突增,体重也迅速增加。31、性器官迅速发育是青春期发育的突出特征。人进入青春期以后,睾丸和卵巢,在垂体分泌的促激素的刺激下,迅速发育;性腺的发育,增强了性激素的分泌,使生殖细胞不断产生和排出。同时,还伴随着性征的出现。31、我国计划生育的具体措施是晚婚、晚育、少生、优生。控制人口过快增长的关键

    11、是_,晚婚、晚育可以减缓人口的过快增长,而_有利于提高人口素质。32、人体生命活动所需要的能量来自于糖类、脂肪、蛋白质。其中,最主要的供能物质是;糖类和蛋白质还是组成细胞的成分;脂肪是备用能源物质。33、人体需要量最少的营养物质维生素。在人体所需要的各种营养物质中,对维生素的需要量最少(仅以毫克计),但是,维生素对人体生命活动的作用却不小。例如,缺乏_会患夜盲症,缺乏维生素D患_、_。34、在适宜的温度下唾液淀粉酶能将淀粉转变成麦芽糖。淀粉没有甜味,细嚼馒头,人会感觉到有甜味,原因是唾液中的酶,能将淀粉转变成。35、胆汁是不含消化酶的消化液。胆汁中虽然含消化酶,但是,胆汁对脂肪有乳化作用,能使

    12、脂肪变成脂肪微粒。36、淀粉的消化开始于_,蛋白质的消化开始于_,脂肪的消化开始于_。填一填:淀 粉麦芽糖_ 蛋白质多 肽_ 脂 肪脂肪微粒甘油 脂肪酸37、小肠是消化和吸收的主要器官。小肠中有胆汁、胰液和小肠液,含有各种消化酶(胆汁中没有消化酶),有利于食物的消化;小肠内的皱襞和_,增大了小肠的内表面积,有利于营养物质的吸收。38、呼吸道能对吸入的气体进行处理。鼻腔黏膜中含有毛细血管,能使气体变得_;鼻毛和纤毛能阻挡和清扫尘埃,使空气_;黏膜分泌的粘液,能使气体变得_39、呼吸肌收缩产生吸气,舒张产生呼气。呼吸肌包括肋间外肌和膈肌,它们收缩时,胸廓扩大,肺随着扩张,肺内气压_,产生吸气;舒张

    13、时,过程与此相反,产生呼气。40、气体交换的原理是气体的扩散作用。人体内的气体交换包括肺泡里的气体交换和组织里的气体交换,而气体的交换是通过气体的_实现的,即同一种气体总是从含量多的地方向含量少的地方扩散。41、心脏内的血流方向:心房心室动脉;血管内的血流方向:动脉毛细血管静脉。人体血液循环的途径:体循环和肺循环体循环:左心室主动脉各级动脉全身毛细血管网各级静脉上下腔静脉右心房;其血液变化是:由动脉血变成静脉血。肺循环:右心室肺动脉肺部毛细血管网肺静脉左心房;血变成血。42、输血时应以输血为原则。情况紧急时,也可以输入少量的O型血。43、肾单位是肾脏的结构和功能单位。每个肾脏大约有100万个肾单位,每个肾单位由肾小球、_、_组


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