1、发育指标:逗引时会微笑，眼睛能够跟着物体在水平方向移动，能够转头寻找声源，俯卧时能抬头片刻、自由地旋转头部，手指能自己展开合拢，能在胸前玩，能吸吮拇指。养育要点:1.逐步建立起吃、玩、睡的有规律的生活。2.尽量多地与宝宝说话、唱歌、逗乐、让宝宝醒的时候处在快乐中，在不同方位用不同的声音训练宝宝的听觉。3.天气好时带宝宝到户外活动，呼吸新鲜空气，观看周围环境，进行适当的日光浴。4.可以让宝宝每天俯卧片刻。5.悬吊鲜艳、能动的玩具，给宝宝看、触摸、抓握。训练方法:系统的育儿知识，科学的育才方法这一时期，要锻炼宝宝用眼睛注视。宝宝只要被妈妈抱起，就会目不转睛地注视着妈妈，妈妈说话，他就一直看着妈妈。
2、这实际上是母子之间无声的交流，会使孩子更加亲近妈妈。为了锻炼孩子眼睛的灵活性，妈妈可以拿着玩具沿水平或上下方向慢慢移动，也可以前后转动。多给他看各种东西，便会使各种东西，便会使孩子更加欢快，从而促进孩子大脑的发育。系统的育儿知识，科学的育才方法多用声音和宝宝交流，宝宝高兴时，会发出咿呀之声。妈妈这时也应该用“啊!啊!咿!”等来回应宝宝。虽然这还不是说话，然而这是今后说话的第一步。宝宝用这种方式和母亲开始交流，慢慢地就会说出一个音的单字。让宝宝听各种音乐。这个时期的婴儿会用心注意声音和语言。让手指充分地活动。让婴儿活动手指也与大脑发育有关。这一时期的婴儿会逐渐对自己的手产生兴趣。有时会凝视自己紧
3、紧握着的手，注意其他东西时，又会把手指松开，不要让衣袖把宝宝的手挡住，手的活动是下一步练习抓东西的基础，到了手能张开，握手，又能看自己手时，可以给他容易握的玩具玩，通过手握东西，促使手和眼的协调和发展。特别建议： 宝宝的皮肤感觉很灵敏，你的爱抚会让他感到安全。2个月婴儿护理一、发育特点动作发育：俯卧位下巴离开床的角度可达45度，会用小脚踢东西。睡眠：每日睡18小时左右，白天睡3-4次，每次睡1.52小时，夜晚睡1012小时，白天睡醒一觉后可以持续活动1.52小时。二、早期教育与训练健身操：1、 扩胸运动：孩子仰卧，母亲握孩子手腕，大拇指放在孩子手心里，让孩子握住。首先让孩子两臂左右分开，手心向
4、上，然后左右臂在胸前交叉，最后还原到开始姿势，连续做3次。2、 屈腿运动：两手分别握住孩子的两个脚腕，是孩子两腿伸直;然后是孩子两腿同时屈曲，是膝关节尽量靠近腹部，连续重复3次。3、 俯卧运动：使孩子呈俯卧姿势，两手臂朝前，不要压在身下，母亲站在孩子前面，用玩具逗引孩子，孩子自然将头抬起。为了避免孩子劳累，开始依次只练半分钟，逐渐延长，一日1次即可。三、喂养特点：果汁、菜汁开始喂应冲淡，在两次喂乳之间进行。四、养护：应服第一丸小儿麻痹糖丸五、心理发育：每天给予仰卧，抬头训练2030分钟。2个月大的婴儿每次哺乳间隔可延长到34个小时，每天喂五次奶就可以了。采用混合喂养的孩子，也有个别不喜欢喝牛奶
5、、奶粉的孩子，不要硬灌。可以在婴儿十分饥饿的时候先喂他奶粉，这样孩子就会慢慢接受奶粉了。2个月的婴儿应该继续喂他吃各种果汁和菜水，品种和量可以适当地增加，这样才能满足孩子对维生素和矿物质的需要。理想情况下，1-4个月期间的孩子应该继续母乳或配方乳喂养，而不需要添加任何成分。每次喂养量由第2个月内的45盎司（120150毫升）增加到第4个月时的56盎司（150180毫升）。4个月时他每天的摄入量将达到30盎司（900毫升），一般来说，这足以提供他目前的营养需要。如果你认为孩子在正常喂养后似乎仍然需要喂养，与你的儿科医生商量并听取建议。当母乳喂养婴儿的体重不能增加时，可能是你的乳汁供应减少，增加配
6、方乳喂养或转为配方乳喂养就可以解决。如果他明显获得了足够的乳汁，但仍然饥饿，医生会建议你开始添加固体饮食。然而，固体饮食应该在本阶段将要结束时开始，因为幼儿有用舌头将食物推出口腔的习惯，这使得使用汤勺喂养更加困难，而且婴儿也有可能对某些食物不耐受。如果你确实要开始固体饮食，开始时首先使用最不可能引起过敏反应的食物谷类。尽可能用乳汁或配方乳稀释使用。即使你不给婴儿添加任何饮食，你也会注意到本阶段他大便发生的变化。他的小肠现在已经可以容纳更多牛奶，并从牛奶中吸收更多的营养成分，因此大便往往更加坚硬。胃返流也有所下降，因此每次喂养后他不再排便。事实上，在23个月期间，母乳或配方乳喂养婴儿的大便次数均
7、显著下降，有些母乳喂养婴儿每34 天仅有一次大便，一些健康状况良好的孩子每周仅有一次大便。只要你的孩子吃得好、体重增加、大便不软不硬，那么就没有理由对大便次数下降感到惊慌。三个月婴儿护理知识第三个月婴儿护理知识母乳加钙养分足训练防病要及时提示语您的宝宝又长大了，眼睛看得远了，对声音也能做出不能的反应了。更让您感到甜蜜的是，宝宝认识妈妈了。逐步增加婴儿户外活动时间，多晒晒太阳，有利于宝宝的健康成长。缺铁、缺钙会使婴儿发生营养性疾病。当母亲的要多吃含铁、含钙的食品，使乳汁营养丰富，同时别忘了给宝宝服鱼肝油。从这个月开始要给您的宝宝服脊髓灰质炎糖丸，以后每月服一次，连服三个月，以预防小儿麻痹症。婴儿
8、发育特点第三个月婴儿发育仍不成熟，容易得病。第三个月婴儿生长发育很快，需要充足的营养，如供应不足，易发生营养缺乏性疾病。神经系统发育迅速，要注意培养各种良好生活习惯。体重。第三个月婴儿生长很快，第三个月内体重增加650750克。第三个月满时体重45005000克。身高。第三个月满时身高55厘米到60厘米。头围。第三个月满时头围3840厘米。动作发展。第三个月俯卧（爬着）能抬起头，能支起前身，会侧身，听到声音能转头。知觉发育。第三个月的婴儿能看47米远，注视、追视（眼睛追着一个物体看）、移视（眼睛由一个转向另一个物体）都已经较完善地发展起来。能辨别声音方向，听到音乐能微笑。语音发展。此时的婴儿在
9、成人逗他（她）时开始发音，如ai、ei、a、e、ou等，主要是韵母;声母很少，主要是h音，有时有m音。情绪发展。第三个月婴儿会笑，有高兴或不高兴的表现，手脚能轻轻晃动表示愉快情绪。优育须知室温、湿度和洗澡同第二个月。室外空气浴。逐步延长室外空气浴的时间，由每次5分钟慢慢增加到每次20分钟。婴儿适当地在日光下活动，可以增加体质，有利于骨骼的生长。您是否坚持让您的婴儿进行日光浴锻炼?婴儿在逐渐适应室外空气浴后，在第三个月可开始日光浴。日光浴不但有与室外空气浴相同的效果，而且有促进血液循环，强壮骨骼和牙齿的功效，并能增加食欲，促进睡眠。日光浴与室外空气浴一样，需循序渐进。最初，在中午光照好的房间，打
10、开窗户晒（通过玻璃的日光浴达不到效果）。连脚部都让日光晒到，每天一次，每次晒45分钟，持续23天。此后，按照以上方法晒膝盖、大腿、臀部、腹部等直至全身。适应后，时间逐渐增加到10分钟、20分钟，最长不超过30分钟。全身日光浴要注意：第一，婴儿的头、脸、特别是眼睛要避开阳光，注意把头部置于阴凉处，使婴儿入睡，或者给婴儿戴上帽子。第二，有病和精神不振时不要勉强，只在婴儿身体状况良好时进行。尽量保持日光浴的连续性。夏天直射的阳光对婴儿刺激过强，可利用反射光或把婴儿置于树荫处;冬天寒冷时，可在换尿布时将臀部对着太阳晒一会。婴儿的嗓子容易干燥，日常浴结束后，要喂些水或果汁。婴儿良好的习惯，必须通过培养和
11、训练养成。婴儿出生后3个月开始训练小便习惯。可把睡前、醒后、哺乳前后、外出前和回家后，作为进行小便训练的固定时间。生后最初几个月的婴儿，大小便完全是无条件反射，训练孩子控制大小便就是要建立有关的条件反射。培养小便的习惯时，家长要细心观察婴儿排尿地的表现、间隔时间，估计婴儿有尿布时再把，把尿时可发出一种信号“嘘、嘘”声，并采取一定姿势。白天，小儿在睡前或吃奶后让孩子排尿，使时间、声音、姿势这些信号联系起来，经过多次重复，形成排尿的条件反射。这样即使婴儿膀胱内尿不多，只要一解开尿布，摆出这种姿势并听到嘘嘘声，小便也会自然解起来。这样，便可在临睡前、起床后、吃奶前有目的地把尿。如果把了12分钟不尿，
12、过一会再把。把的时间过长，婴儿感到不舒服，就会造成拒绝，习惯就不易形成，一般把35分钟为宜。婴儿大便习惯的培养也很有讲究，家长可注意观察婴儿排便的表情，掌握规律，然后逐渐培养固定时间排便。平时家长要注意观察小儿的表情，一旦看到孩子突然停止活动，开始用力屏气，出现面红、使劲、发呆等表情，那可能是解大便的信号。这时要立即解开孩子的尿布，握住双腿，嘴里还要发出“嗯、嗯”的声音来帮助他加油用力。这样的动作、姿势和声音可以促使孩子大便。由于进餐后可使肠蠕动加快，因此吃奶后“把”大便，往往比较容易。只要家长细心培养，3个月的婴儿也会有良好的生活习惯。3个月的婴儿每天饮食6次，每次间隔4小时，活动持续时间1
13、.52小时。睡眠时间共1618小时，白天睡眠时间每天3次，每次22.5小时，夜间睡眠10小时。3个月的婴儿能抬头、转头、听声音、会微笑，这说明外界的许多事情已被婴儿所感知。所以婴儿的早期教育应从眼、耳、手对事物的感觉入手。3个月的婴儿能看到47米远了，可注意引导婴儿的视觉发音，如母亲在喂奶和抱婴儿时，进行面对面的引逗，让婴儿看玩具等，但挂在婴儿前方的玩具不要偏向一侧，以免使婴儿长时间斜眼观看，造成永久性斜视病。34个月的婴儿对声音有定向反应。此时，父母可在不同方向摇动玩具，或呼叫婴儿，训练婴儿辨别声音来源的能力。婴儿还能倾知音乐的声音，对轻快、柔和的旋律表现出微笑和手脚轻轻晃动等愉快情绪。群众总给婴儿精神发育的规律是“一哭、二笑、三认母”，这句话就是说婴儿出生第一个月会哭，第二个月会微笑，第三个月已认识母亲，见到母亲脸面会露出笑容。婴儿3个月时爬着可以抬起头，听到声音会把头转过去，俯卧位可以用肘支起前身，会把身体翻向侧面。家长可适当训练运动的功能。3个月的婴儿不再紧紧握拳，而是经常半张着手，当手碰到东西时会紧紧抓住，常在胸前玩手或捏弄玩具，看到东西时全身乱动，并企图抓桌上或悬挂着的物体。家长应经常训练婴儿的手抓握能力。采取措施，引导婴儿发音，锻炼发音，婴儿3个月时，已开始
