1、落实了计划对本年度的工作指导要求。顺利完成期初教育教学目标。 一、努力提升学校领导班子和教师队伍的整体水平。 1、进一步增强学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行“两评四考”考核制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，正在实施“人性化”管理。使学校工作有条不紊的发展。 2、我校确确实实本着“以人为本为学生服务；办人民满意教育”为宗旨。本着“一个力保，两个狠抓，三个提升”的工作思路实行工作。卓有成效的提升效率。 3、领导班子深入教学、深入课堂，实行示范性和规范性的指导。突出了学校管理为教学服
2、务的特征。使一年来的教学稳步提升成效明显。 二教务工作： 1、按严格的教导教学管理规范和教务职责实行教学。有力的保障教学的正常实行。 2实行课表统一管理，使课程安排趋于科学合理。增加学科的协调性。 3根据新的形势的需要进一步修改了教务各岗位的岗位职责，补充调整了各项奖惩制度。使两评四考，真正的作为激励教师的规范条款。 4严格管理期中、期末等各次检测，即时做出成绩分析，为各年级、各学科学情分析提供参考。真正的有的放矢转变学生的学习生活态度。 5制定了继续教育校本培训方案，在实际中重视了校本培训强调理论与实践的结合。 6组织了骨干教师双优课评比等活动，为老师们提供展示自己的机会。 7研究新课标。实
3、行领导包学科，教师包学生的措施。 8增强毕业班考试的反馈力度，定期召开协调会和分析会，召开家长会，即时反馈，即时沟通，形成教育的合力。 三教科研工作： 1以研究教材、学习新课标，优化教学过程为主要内容，认真实行了学科教研活动。在活动中充分结合教研课题，研究性课程，多媒体教学、学法指导等内容，使我校教研活动特色越来越突出。具体是： 教学检查：每学期实行4次包括四个方面的检查（教案、业务学习笔记、小课题研究笔记、听课记录）。 评优课活动：（每学期一次）本学期评出一等奖三名，二等奖四名。并进入学校的两评四考工作通过评优课活动，促动了教师间的交流，互相学习，取长补短。 2教育科研： 教育科研学校的教育
4、科研是在教学实际中经常回顾、反思、学习、探索中持续的进步。让老师们理解了什么是学校中的教育科研，教师课怎么上；为什么要实行教育科研，这两个面临着的实际问题。 狠抓学校教育的主渠道课堂教学模式的转变，把传统式的教学模式逐渐变为“探究交流点拨巩固”探究教学模式，老师们的教育观点已产生了显著的变化。 发挥教科研的主导作用，以已经立项的科研课题为切入点积极展开小课题、实用性内容的研究，以点带面，提升了教师的科研水平。学校注重骨干教师和学科带头人的培养和培训，让其真正的发挥起带头作用。 四、德育工作： （一）德育教育 1增强德育队伍建设，强化德育管理，提升队伍整体素质，针对班主任队伍普遍存有的问题。如德
5、育创新与班主任工作管理等。通过培训，提升了班主任的理论水平，政策水平和实际工作的水平。 2完成了上级主管部门的布置的各项工作。评出优秀班级和无辍学班的典型。 3增强规范教育，进一步做好德育规程的贯彻落实。结合本校情况，特定出具有本校特色的主题班会等活动方法。 4落实社会实践教育： 组织学生实行社会实践活动有社会调查问卷，分析总结演讲；有社会公益活动：“为文明村建设出力”。“知荣辱，共奋进”活动。 组织学生实行义务植树等劳动教育。 5继续增强对学生的法制、安全教育： 采取责任认定层层负责制，对教师和学生实行反复行教育，和实力教育。 继续落实学生“安全联系卡”的使用工作和家长联系制度。 组织展开了
6、法制宣传日活动。 （二）采取积极有效措施，控制学生流失。 1、认真学习上级关于做好控制义务教育阶段学生辍学工作意见，建立和完善了学校各层面的“控辍”责任制，使学生、家庭、班级、教师共同承担起“控辍”责任。制定了控辍制度。 2、学校组织教师实行家访，向学生及家长进一步宣传义务教育法，征求学生家长对学校办学的意见或建议，同时对有流失迹象的学生做好动员工作，讲清学习重要性，使其明确学习目的，端正学习态度，完成九年义务教育。 3、我校利用学校的可见和第八节课，发挥教师的优势和学生的兴趣，组织和展开了英语、书法、象棋等活动，使学校充满生机。 五总务及其他工作： 1增强了财务管理，严格遵守财经纪律，杜绝不
7、合法收费，增强了收费联系卡的管理；搞好经费预算和结算，严格履行现金、支票、借出和报销手续，压缩不必要的开支，充分发挥了资金为教学服务的作用。 2推行“两务公开”增大监督力度，坚持收支两条线，增加资金收支情况的透明度。 3整修教学楼房屋顶、以及厕所改建。 4增强了对住校生的管理，确保学生在校安全有序，高效的学习和生活。寄宿生内务管理、夜班值勤、制度完善为抓手，努力提升工作效率，增强服务意识。 总之，经过努力我校在各方面取得一些成绩，但还有一些地方管理不够严格，检查不到位，工作有应付等现象。有待于在新的一年里改善。年度学校团委工作总结 一年来，我校团委在校党政领导的关怀和支持下，在上级团委的准确指
8、导下，充分发挥共青团先锋队和主力军作用，积极完成上级下达的各项任务和指标，本着“开拓、进取、务实、创新”的原则，进一步完善了团委的组织建设和制度建设，持续地举行各项具有教育意义、形式新颖的活动，丰富了全校师生的课外生活，增强了我校的精神文明建设，为学校的教育教学营造良好的育人环境。现本年度团委在本学年的具体工作总结如下： 一、进一步完善团委组织机构 依据中国共青团团章和我校团委实际工作的需要，在学校领导的大力支持下，进一步完善了我校团委的组织机构。团委书记负责学校团委全面工作及学生会管理工作；年级团支部任组织委员，负责发展新团员、团籍整理、团费收缴、团关系转接工作；大胆展开工作，组织了一系列活
9、动，都出色的完成了本职工作。 二、落实团委的组织工作 认真落实发展新团员、收缴团费、整理团籍、团关系转接和团干部培养等各项日常组织工作。 1、经过各班班主任、团支部选拔推荐和团委认真严格的考察，在“五四”青年节前，发展了一批新团员。 2、针对高三毕业生和高一新生，即时组织了团关系转接工作。 3、即时完成团费的收缴工作，并按团工委的要求上交。 4、增强了对各班团支书的选拔培养工作，十一月提升其工作水平，增强了各班文体活动的展开。 三、让学生会成为学校管理的好助手 我校学生会工作由校团委全面负责，学校领导全力支持、高度重视学生会工作。因为高三同学学业紧张，退出学生会，为保证学生会工作和学校管理工作
10、的正常有序，在学校范围内公平、公正、公开的举行学生会部分职务的招聘。经过严格选拔，更多优秀的同学参与到为学生服务的学生会工作中来，为学生会补充了大量新鲜血液，学生会组织充满活力。 为落实好学生会工作，让学生会真正成为学校管理的好助手，注重平时对学生会干部的严格管理和培训，使他们持续提升管理水平和管理水平，持续改善工作方法，持续增强服务意识，切实维护了广大同学的切身利益，为协助学校政教处搞好学生管理做了大量积极有效的工作。同时，积极引导学生会的同学参与组织学校的文体活动，丰富了我校的校园文化生活，成为全面提升学生的整体素质的保障。 四、展开有意义的主题系列活动，丰富校园文化生活 为丰富学生的校园
11、文化生活，增强对全体同学的教育引导，由学校团委或牵头组织展开了一系列有教育意义、丰富多彩的学生活动。 1、重视升旗仪式。学校每班举办一次升旗仪式。培养并提升同学们的爱国热情和行为习惯的养成。通过长时间的坚持，我校升旗仪式已形成良好氛围，全校师生能自觉、积极参与到这项活动中来。 2、以传统节日为契机，围绕纪念“五?四”运动九十一周年这个契机，组织展开以“我为团旗添光，我为校园增彩”为主题的征文比赛；组织学生去烈士陵园扫墓，学习烈士的先进事迹。通过内容丰富、形式多样的主题教育活动，增强全体团员实行党的基本知识的培训和教育，引导团员青年逐步树立准确的世界观、人生观和价值观。 五、重视青年团员教师的培
12、养 1、注重学习。配合学校办公室和教科室，重视青年教师的自身学习和业务提升，引发各种学习材料，并先后发下多本有意义的书籍实行学习，例如，给青年教师的一百条建议、主题活动课的理论实践、不做教书匠、论语心得、论语感悟、教师健康人格促动、成功教师必知的22条“军规”，书籍内容涉猎广泛，满足广大教师的学习需求。 2、班主任工作。在我校，担任班主任工作的大多是青年教师。他们有激情、有干劲，但缺乏经验。校团委积极配合政教处工作，组织班主任工作论坛，发挥老班主任的帮扶作用，使年轻的班主任迅速成长。高中班主任工作做的有声有色。 六、工作存有的问题 20xx年的团委工作中，我校团委有展开成功的工作，但也在工作中
13、存有了一些问题： 1、宣传工作还不够到位。每次活动展开好后，信息报送工作还不够即时。 2、教工团支部的建设还需进一步增强和完善。因为青年团员教师流动性比较大，导致了教师团支部各项工作的滞后。 3、团员学生接受学习的参与率不高。在一些活动中，我们见到的都是积极分子，而绝大部分团员同学参与的机会很少，今后将努力改进，为更多的团员学生提供实践的机会和展示的舞台。 团委的工作充满了挑战性，我们必须持续的更新理念，在实践中摸索工作经验。学校无小事，事事皆教育，团委工作又是德育教育的前沿阵地，它的工作渗透在教育教学的各个方面，所以，多份责任，长抓不懈，创新德育策略，一定会结出累累硕果的。 在本学年的工作中
14、，我们在持续地总结反思，在我们的工作中还有诸多不足之处，有待于今后改正和提升。在今后的工作中，我校团委将持续提升管理水平，为学校的教育教学提供更优质的保障服务。小学学校年度工作总结 一、抓育人、促养成，切实增强德育成效 素质教育的首要目标就是要育好人，所以，我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生如何做人作为德育工作的重点，我们采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式，持续优化德育形式，提升德育实效。 首先我们以学生的习惯养成为出发点，通过检查佩戴红领巾和展开红领巾监督岗、学生文明行为登记、“文明班”、“文明标兵班”评比等工作,促动学生文明意识和爱校意识的培养，同时抓好劳动、安全、法制、国防及心理健康等教育，坚持“国旗下诵唱”活动。第三，我校长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用晨会、思品课、班会、国旗下讲话、版报等渠道实行宣传教育，提升学生的思想理解，协助他们树立准确的人生观、世界观和价值观，塑造新一代社会主义事业接班人。如
