1、A . 纷扰（ro） 收敛（lin） 随声附和（h） 焦灼（zhu）B . 匀称（chng） 阔绰（chu 偃旗息鼓（yn） 踉跄（qing）C . 要塞（si） 提防（d） 拈轻怕重（zhn） 愠怒（yn）D . 拮据（j） 干涸（h 挑拨离间（jin） 蔫巴（nin）5. （2分）下列词语书写正确的一项是（ ） A . 温怒 端祥 围追堵接B . 挎包 殴打 再接再厉C . 警戒 座落 言简意赅D . 频临 刹时 掉以轻心6. （2分）下列句子，没有语病的一项是（ ）A . 继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。B . 为了提高同学们的语文素养，我校团委
2、今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。C . 最近，阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战，连胜三局，再次成为舆论关注的焦点。D . 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。7. （2分）与例句写法相同的一项是（ ）例句：当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。A . 风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。B . 抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。C . 茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。D . 刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。8. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（ ） A . 既异想
3、天开 ， 又实事求是，科学工作者正是以这种特有的风格和态度不断地去探索宇宙中无穷无尽的奥秘。B . 去年我毕业时张老师送给我的那支钢笔，虽然式样陈旧，但我却敝帚自珍 ， 一直在使用。C . 任何一个人的生活都不是孤立的，都和社会休戚相关 ， 有着千丝万缕的联系。D . 有些同志对自己工作中出现的一些小的错误总是不以为然 ， 认为这只是十指中的一指，无关大局。9. （8分）下面每一句都有两个错别字，把它们找出来，然后改正。看来，离开班哨位置已经是十里开外了，可是看不到连、营部队缩营地的影子。显然是夜里荒乱中迷失了方向。_改成_改成_卫生员抽咽了两声，突然抓起一把野菜，光火地：“都是敌人的围追堵劫
4、，逼着我们走草地，逼得我们吃草！”_改成_改成_10. （8分）下面的句子，每一句都有两个错别字，把它们找出来，然后改正。倒是他和党小组长因为吃得不多，证状还轻些，于是两人分工，一个留下警界和照顾同志们，一个向上级报告。这时，太阳冒红了，浓烟似的雾气正在销散。他观察着，计算着，盼断着方位。11. （4分）找出所给段落中的四个错别字并改正。这时，太阳冒红了，浓烟似的雾气正在销散。他观察着，计算着，判断着方位。看来，离开班哨位置以经是十里开外了，可是看不到连、营部队缩营地的影子。不行，得赶快找部队去，救同志们的生命要紧呵！_12. （5分）请你从学过的古诗词中写出两组带“草”的古诗句。13. （3
5、分）给下列词语中划线字选择释义。_ 中毒：A.不偏不倚 B.受到，遭受 C.适于，合于 D.位置在两端之间_ 切勿食用：A.表示禁止或劝阻 B.从事，致力 C.必须_ 温和：A.平和，和缓 B.和睦，和谐 C.不分胜负 D.结束争执14. （5分）解释下边句子中划线词的含义。一位藏族同志指着当年红军走过的草地，说：“就在这里，在奶粉厂旁边，我们要建一座糖厂，这里是最甜的地方。”15. （5分）结合语境，解释下列划线词语的含义。医生有点愠怒地看了杨光一眼。愠怒周副主席那浓浓的胡须绽开来，宽慰地笑了。宽慰他惶惑地望着担架，一时竟不知如何是好了。惶惑16. （5分）根据课文，解释下列词语含义焦灼踉踉
6、跄跄愠怒花天酒地17. （2分）选出字形有误的一项（ ）。A . 芹菜 美孚 肥嫩 砍刀B . 火燎 愠怒 踉跄 宿营C . 嚼草 残渣 掀开 蒜苗D . 一霎 堵截 跨包 绽开18. （2分）填入下面句子空白处的词语最恰当的一项是（ ）。卫生员了 两声，突然抓起一把野菜，光火地：“都是敌人的围追堵截，逼得我们走草地，逼得我们吃草。A . 啜泣B . 呜咽C . 抽噎D . 哭泣19. （2分）词语填写正确的一组是（ ）。就这样，他摸黑_进了烂草地；开始是_，然后是_，最后体力实在支持不住了，就在地上_。A . 跑 冲 走 滚B . 冲 跑 走 爬C . 跑 冲 走 爬D . 飞 跑 走 爬2
7、0. （2分）下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是（ ）。A . 我们吃的是草，流的是血，可我们比那些花天酒地的敌人高尚得多，也强大得多啊！B . 他用步枪支撑着，挣扎着站起来，踉踉跄跄地走上了一个山包。C . 得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊！D . 讨论会上，大家都对提出的问题踊跃发表意见，而他却一直默不作声。二、 阅读理解 （共1题；共28分）21. （28分）阅读下面一组材料，完成小题。 献给列翁维尔特我将此书献给一位成年人，还请小朋友们能够谅解。我有充分的理由这样微，首先：这位成年人是我一生中最要好的挚友我这样做尚有另外一个原因：这位
8、成人懂得一切，就连写给儿童阅读的书他也能够完全理解。我的最后一个理由是：这位成年人在法国居住，他在那儿忍饥挨饿，非常需要别人的安慰倘若你们认为这些理由还不够充分的话，那我只好将本书献给小时候的这位成年人。每一位成年人都曾经历过童年时代，遗憾的是，只有极少一部分成人没有忘却这一点。所以，我便将献辞改成：献给孩提时代的列翁圣埃克苏佩里1900年生于法国里昂。他曾有志于报考海军学院，未能如愿，却有幸成为空军一员1921-1923年在法国空军服役。1923年退役后，先后从事对各种不同的职业。1939年参加抗德战争，1940年流亡美国。1943年回到法国在北非的抗战基地。1944年参加第八次飞行任务中，
9、年仅44岁的他驾机飞上湛蓝的天空，从此再也没有回来。他最著名的作品是小王子写于1942年，次年美国率先出版了小王子的法语版和英译版。其阅读率在西方仅次于圣经。小王子书籍目录第一章 一幅大人不理解的图画第二章 在大沙漠邂逅小王子第三章 小王子与外星球第四章 来自一颗小行星第五章 星球上的猴面包树第六章 喜欢看夕阳西下第七章 需要守慰的秘密第八章 那朵独一无二的花第九章 小王子与花儿告别了第十章 小王子访问国王第十一章 访问爱慕虚荣先生第十二章 访问忧郁的酒鬼第十三章 访问忙碌的商人第十四章 访问可怜的点灯人第十五章 访问地理学家第十六章 来到了伟大的地球第十七章 在沙漠中遇到一条蛇第十八章 在沙
10、漠中见过一朵小花第十九章 呼唤高峰大山第二十章 发现一座玫瑰园第二十一章 要求“驯服*的红狐狸第二十二章 遇到一个铁路扳道工第二十三章 商人的止渴药第二十四章 在荒漠中寻找水井第二十五章 小王子准备离开了第二十六章 我看见小王子离开了第二十七章 六年后的思念第六章噢，小王子，就是这样，我渐渐地了解了他那并不顺心的生活。以前很长一段时间中他唯一的消遣就是欣赏那太阳西落的美丽晚景。这件新的事情，是我在第四天早上发现的。他那个时候对我说： “我爱夕阳。我们去看一次夕阳吧!“但是要等着”“等着什么?“等着太阳下山。起初，他露出非常惊讶的神色，然后他又觉得自己很可笑。他对我说道： “我经常认为是在我自己
11、家中!的确，尽人皆知，在美国是中午时分，在法国，正是夕阳西落，如果在一分钟之内能够赶到法国就能观看日落。遗憾的是法国这么遥远。而在他那小小的行星上，只消把椅子移动几步就行。这样，就能在任何时候看见要看的夕阳的余晖。“一天，我看到过四十三回太阳落山。过了片刻，他接着说： “你知道，当人们感到十分愁闷的时候，都想看太阳落山的。“一天看了四十三次，你的心情为什么会这样糟糕呢?小王子没说话。（1）简要概括作者把小王子一书献给列翁维尔特的原因。（2）阅读小王子第六章，从下列选项中，选出不符合原文意思的一项（ ）。A . 在小王子自己的星球上，他唯一的消遣就是欣赏太阳西落的美丽晚景。B . 因为小王子居住的行星非常小，所以只要把椅子移动几步就可以看见夕阳。C . 小王子内心愁闷，想通过看夕阳来排遣，可是一天看了那么多次，心情依然不好。D . 在地球上的小王子误以为在自己的小行星上，所以认为看夕阳是随时可以的事情。（3）文中画横线句子在情节中显得有点突兀，请你结合作者简介和阅读体验作简要分析。（4）戏剧的技巧一书中，把古典戏剧的叙事结构分为五个部分：铺垫、发展、高潮、回落和灾难。请你结合小王子一书的目录，分析小王子的叙事结构并作简要评价，按要求完成下面表格。章节叙事结构内容概括简要评价第一章铺垫叙事者
