学生英语学习的评价量表Word格式文档下载.doc
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1、项目A级B级C级个人评价同学评价教师评价认真上课认真听讲,作业认真, 参与讨论态度认真上课能认真听讲,作业依时完成,有参与讨论上课无心听讲,经常欠交作业,极少参与讨论积极积极举手发言,积极参与讨论与交流,大量阅读课外读物能举手发言,有参与讨论与交流,有阅读课外读物很少举手,极少参与讨论与交流,没有阅读课外读物自信大胆提出和别人不同的问题,大胆尝试并表达自己的想法有提出自己的不同看法,并作出尝试不敢提出和别人不同的问题,不敢尝试和表达自己的想法善于合作善于与人合作,虚心听取别人的意见能与人合作,能接受别人的意见。缺乏与人合作的精神,难以听进别人的意见思维条理性能有条理表达自己 的意见,解决问题的
2、过程清楚,做事有计划能表达自己的意见,有解决问题的能力,但条理性差些不能准确表达自己的意思,做事缺乏计划性,条理性,不能独立解决问题创造性具有创造性思维,能用不同的方法解决问题,独立思考能用老师提供的方法解决问题,有一定的思考能力和创造性思考能力差,缺乏创造性,不能独立解决问题我的评价同学眼中的我教师的话注:1. 本评价表针对学生课堂表现情况作评价,每周统计一次。2.“我这样评价自己”、“同学眼里的我”和“教师的话”,都是针对被评者作概括性描述和建议,以帮助被评学生的改进与提高。2、课内外任务评价量表组别姓名听写背诵作业预习课堂笔记整理阅读1.本评价表每天统计一次,由组长负责 2.评价分为优、良、差三个等级