1、用来分析消费品非零售价对居民生活费用支出的影响程度 C、CPI反映居民所购生活消费品的价值和服务项目价格变动趋势 D、CPI是采用指数商品加权平均的方法算出来的【答案】C4. 遇到雷电天气时，下列说法不正确的是（ ）。 A、要及时从汽车中逃离 B、在建筑物中应远离电话、电视等 C、要远离单独的高大树木 D、在野外可以蜷缩在地面较低区域【答案】A5. （ ）不是标准化成就测验的优越性。A、客观性 B、计划性 C、可比性 D、公平性【答案】D6. 判断下列句子使用的修辞手法，正确的一项是（ ）。月下观景，雾中看花，不是别有一番情趣在心头吗？读好文章如饮醇酒，其味无穷。头顶盘着大辫子，顶得学生帽的顶
2、上高高耸起，形成一座富士山。许多马克思主义的学者也是言必称希腊。对于自己的祖宗，则对不住，忘记了。A反问 夸张 比喻借代B设问 比喻 夸张比喻C反问 比喻 夸张D设问 夸张 比喻象征【答案】C7. 再比如财产公开不需要保护隐私，但香港把保护隐私作为财产申报公示制度的基本原则，保护申报人 隐私也是一项国际惯例。但在如何公开，何时公开，怎样公开等问题上还远没达到共识的程度。有人分析称，各界在认识上存在不少误区，比如认为所有公务员都要公开，但香港就并非如此。从现实情况看，就官员财产要不要公开的问题，早有基本共识。这就需要我们静下来研究问题，而不是流于情绪的宣泄。这样的冷静分析不是没有道理。将以上6
3、个句子重新排列，语序正确的是（ ）。A B C D【答案】C8. （ ）是人的认识和行为的唤起者和组织者。A、感觉 B、知觉 C、情绪 D、气质【答案】C9. 邓小平指出：“不讲多劳多得，不重视物质利益，对少数先进分子可以，对广大群众不行，一段时间可 以，长期不行。革命精神是非常宝贵的，没有革命精神就没有革命行动。但是，革命实在物质利益的基础上产 生的，如果只讲牺牲精神，不讲物质利益，那就是唯心论。”这段话意在强调把 作为坚持社会主义的一 个根本原则问题。A、按劳分配 B、平均主义 C、按需分配 D、多劳多得【答案】A10. 现代教育与传统教育的根本区别在于（ ）。 A、思维能力的培养B、创新
4、能力的培养 C、想象能力的培养 D、实践能力的培养【答案】B11. 健全社会矛盾纠纷调解机制，建立由地方各级人民政府负总责、（ ）、各职能部门为主体的行政调 解工作体制，充分发挥行政机关在化解行政争议和民事纠纷中的作用。A、政府法制机构牵头 B、司法机关牵头 C、政法委牵头 D、其他【答案】A12. 以下关于课外活动的论述，正确的是（ ）。A、自习课属于课外活动B、课外活动包括选修课 C、课外活动即我们经常所说的“第二课堂”D、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动【答案】D13. 以发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对为目的的创造性
5、思维策略是（ ）。 A、发散思维训练 B、推测与假设训练 C、自我设计训练 D、头脑风暴法【答案】B14. “要求幼儿认识国旗、国徽”，这属于幼儿园教育目标层次中的（ ）。 A、远期目标B、中期目标 C、近期目标 D、活动目标15. 以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代（ ）。 A、巴比伦B、埃及 C、斯巴达 D、雅典【答案】D16. 布鲁纳认为学习的实质是（ ）。 A、形成条件反射B、形成整体完形 C、同化D、主动形成认知结构【答案】D17. 科学教育心理学的诞生是在（ ）。A、1903 年B、1913年 C、1924年 D、1934 年【答案】A18. 教
6、师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（ ）。 A、爱好B、忠诚 C、热爱 D、兴趣【答案】B19. 能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（ ）很高。A、难度 B、信度 C、效度 D、区分度【答案】D20. 国画大师李某欲将自己的传奇人生记录下来，遂请作家王某执笔，其助手张某整理素材。王某以李某的 人生经历为素材完成了自传体小说我的艺术人生。李某向王某支付了5 万元，但未约定著作权的归属。该 小说的著作权应当归谁所有（ ）A、归王某所有 B、归李某所有 C、归王某和张某共同所有D、归王某、张某和李某三人共同所有【答案】B二、多选题21. 下列人物主张教育生物起源论的是（ ）。 A、利托尔诺
7、B、霍尔 C、孟禄 D、沛西能 E、斯金纳【答案】AD22. 在教与学构成的主要矛盾中，教是矛盾的主要方面，是因为（ ）。 A、教的主体对学的主体的活动具有决定性影响B、教的时间大于学的时间 C、教更具有自觉性、主动性和创造性 D、教的主体大于学的主体 E、教先行地理解和体现着社会的需要【答案】ACE23. 学校体育活动的基本特性是（ ）。 A、生存性B、娱乐性 C、竞争性 D、技能性 E、教育性【答案】BDE24. 根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（ ）。 A、上位学习B、下位学习 C、概念学习 D、命题学习 E、并列结合学习【答案】ABE25. 智力的群体差异包括（ ）。
8、A、性别差异B、年龄差异 C、种族差异 D、智商分数差异 E、同龄团体差异【答案】ABC26. 课程发展至今，经历了漫长的演进过程，影响和制约课程发展的主要因素有（ ）。A、传统思想因素B、人的身心发展因素 C、科学文化因素 D、生产力因素 E、社会因素【答案】BCE27. 增进公共组织领导有效性的方法是（ ）。 A、提高领导者素质B、加强干部队伍建设 C、优化领导班子结构 D、改进领导方式【答案】ABCD28. 下列说法错误的是（ ）。 A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的B、可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关 C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机 D、根据成就动机理
9、论，学生最有可能选择成功概率约为70%的任务 E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机【答案】ACD29. 下列属于心智技能的特点的是（ ）。 A、简缩性B、外显性 C、展开性 D、观念性 E、内潜性【答案】ADE30. 建立以学生为本的班级管理机制需要做到（ ）。 A、以满足学生的发展需要为目的 B、确立学生在班级中的主体地位 C、训练学生自我管理班级的能力D、建立班级管理制度 E、减弱班主任的领导【答案】ABC31. 评价一个国家的政治体制关键是看（ ）。A、国家的政局是否稳定B、能否增进人民团结，改善人民生活 C、看生产力能否得到持续发展 D、是否有利于人民当家作主【答案】ABC32.
10、同其他形式的教育相比，家庭教育具有（ ）。 A、先导性B、感染性 C、终身性 D、个别性 E、针对性【答案】ABCDE33. 下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主张的是（ ）。A、夸美纽斯 B、卢梭 C、洛克 D、康德 E、裴斯泰洛齐【答案】ABDE34. 关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（ ）。 A、第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期 B、布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期 C、计算机辅助教学出现在完善时期 D、合作性研究时成熟期的成果E、反思性研究时完善期的成果【答案】ABE35. 恩格斯说：“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈
11、现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”这段话所包含的辩证法观点有（ ）。 A、联系是客观世界的本性 B、一切事物都处于相互联系之中 C、世界是一个相互联系的统一整体 D、联系既是普遍的又是复杂多样的【答案】ABCD36. 课程与教学内容组织的最基本标准包括（ ）。 A、宏观组织与微观组织B、横向组织和纵向组织 C、逻辑顺序组织与心理顺序组织 D、直观组织与抽象组织 E、直线式组织与螺旋式组织【答案】BCE37. 新课程改革过程中，需要关注的问题有（ ）。 A、新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提 B、教师是新课程有效实施的关键因素 C、学校管理是新课程有效
12、实施的必要保障 D、校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素 E、学生素质直接影响新课程改革的进程【答案】ABCD38. 在马克思主义中国化的过程中，产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，这两大理论体系的一 脉相承主要体现在二者具有共同的（ ）。A、马克思主义的理论基础 B、革命和建设的根本任务 C、实事求是的理论基础 D、和平与发展的时代背景【答案】AC39. 常用的组织策略有（ ）。 A、列提纲B、利用图示 C、利用表格 D、做笔记 E、联系实际【答案】ABC40. 一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有（ ）。 A、教学目的的明确性B、教学内容的正确性 C、教学方法的适当性 D
13、、教学过程是否紧凑 E、学生主体性是否得到充分发挥【答案】ABCDE41. 青年期心理发展的主要特点是（ ）。 A、认识能力有了深入的发展 B、情绪、情感不仅丰富而且复杂，意志趋于成熟 C、自我意识发展逐渐趋于成熟 D、对异性的好感与爱慕 E、热烈追求理想，开始探索人生意义【答案】ABCDE42. 马克思关于资本有机构成学说论证了（ ）。 A、相对过剩人口的形成 B、技术进步条件下生产资料生产的优先增长 C、平均利润率的形成D、利润率的下降趋势【答案】ABD43. 下列属于概念教学的建议的是（ ）。 A、概念分析B、突出有关特征，控制无关特征 C、正例与反例的辨别D、变式 E、比较【答案】AB
14、CDE44. 班集体的教育功能包括（ ） A、教养功能B、教育功能 C、管理功能 D、社会功能E、发展功能【答案】ABCDE45. 个体身心发展的互补性要求教育者做到（ ）。 A、面向全体学生B、善于发现学生的优势C、抓住关键期D、做好阶段间的过渡 E、提出高于学生现有发展水平的要求【答案】AB46. 按照心理调控的水平可以将心理自我调控分为（ ）。 A、整体抽象型B、局部具体型 C、任务导向型 D、导向型 E、自由开放型【答案】AB47. 下列属于奥苏贝尔对学习的分类的是（ ）。 A、接受学习B、发现学习 C、机械学习 D、有意义学习 E、无意义学习【答案】ABCD48. 班集体的培养工作主要包括（ ）等。 A、组织集体活动B、确定奋斗目标C、制定集体规范 D、形成集体核心 E、建立正确舆论【答案】ABCDE49. 通告是适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知事项的公文。下列各项中可以用通告公布的有（ ）。 A、政治决策 B、事项安排 C、军事行动 D、政务措施【答案】BD50. 学记中主要体现出的教育问题有（ ）。 A、教育原则B、教育方法 C、教育内容 D、教育形式 E、教育目的【答案】AB51. 贯彻直观性原则的要求是（
