1、三、个人发展目标1、做一名有思想、有创新意识的幼儿教师。2、做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的幼儿教师。3、做一名具有一定的开拓创新精神的幼儿教师。4、做一名在教学中及时反思，在总结经验中提升自己的幼儿教师。四、具体措施1、认真学习提高专业理论水平。认真参加幼儿园组织的各种学习，努力争取学习机会。利用工作之余学习幼儿园教育指导纲要、早期教育等幼教书籍，并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。在教育教学中积极总结经验，撰写幼教论文和教育随笔。2、认真实践，提高教育教学水平。认真填写周计划表，认真备课，组织好每一节课。开展课题研究，及时收集资料，撰写课题论文。积极根据幼儿园主题教育
2、活动的内容及季节、节日的变化进行班级内环境创设。积极参加园内的教研活动，做好上公开课和听课工作，从细节出发写好每一篇听课稿和评课稿。3、多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对大班年龄幼儿的管理和教学能力。4、努力学习提高自身素质。从细节出发提高自身素质，在生活和教学过程中讲普通话，加强师德修养，培养自己的耐心和细心，多看看修养性情方面的书籍。在教育教学过程中不体罚和变相体罚幼儿，从心理和生理上关心每一名幼儿，努力使自己成为一名真正意义上的合格的幼儿教师。以上是我的个人发展近期规划，希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。周计划大班 篇2项目目 标
3、环境与材料活动内容生活1、情绪稳定、能尽快适应集体生活。 2、知道洗手前先卷袖子，能正确洗手。3 有事情能向成人诉说，乐于对帮助过自己的人说谢谢。1、在盥洗室较低的墙上布置出简单的洗手步骤，提供幼儿在盥洗时随时看到并模仿。 2、创设宽松,温馨的环境，提供可以自由靠做的垫上游戏区，以缓解幼儿的疲劳感；放置幼儿带来的喜欢的.玩具，供幼儿自由使用和玩耍，放松紧张情绪1、儿歌：露出白胳膊爱妈妈我请妈妈喝杯茶 2、生活游戏：小手真干净；小手真漂亮；小嘴真干净； 感知游戏：拍拍手跳跳舞 3、故事：老师妈妈我自己穿的大口袋 4、音乐游戏：我的好妈妈 5、粘贴游戏：漂亮的小房子 6、跳的游戏：打球球 游戏1、
4、知道3月8日是妈妈的节日，愿意帮妈妈和成人做些力所能及的事。2、熟悉游戏常规，知道游戏过后将玩具整理好，放回原处。1创设贴好图标的开放式书架，提供各种类型的幼儿图书，方便幼儿随时取放阅读，书架附近粘贴大挂图等，方便幼儿阅读。 2创设娃娃家环境，如：“亲亲一家人”，投放材料：幼儿的全家福照片，家具，餐具，小衣服架，娃娃的衣服等 锻炼1、愿意和教师一起做户外游戏，能平稳的走和跑2、能选择自己喜欢的玩具进行游戏，游戏后在教师的引导下知道件玩具放回原处1、尽量保证游戏时有单独的活动场地，保证幼儿活动安全。 2、游戏材料：沙包，小汽车、皮球、包等家园共育1、请家长与教师共同帮助幼儿适应幼儿园的集体生活，
5、详细说明幼儿在元的一日生活情况，让家长放心并积极配合园里工作，使幼儿尽快适应新的生活。2、建议家长朋友多和宝宝交谈，促进宝宝语言发展。班级：托 班 周次：第2 周 日期：3月7日3月11日周计划大班 篇3 大二班 教师：月保教工作重点提示生活运动学习（内容与形式游戏观察要点内容与措施集体（可分组）个别化学习1、鼓励幼儿冬天不怕冷，坚持早睡早起，能根据气温的变化增减衣服。2、积极参加锻炼活动，通过运用各种器械的锻炼，使动作更协调和灵活。3、继续引导幼儿通过体验、观察、实践和记录，发现冬季的主要特征及事物与季节的关系。4、引导幼儿学习有效地利用空间，会从不同角度进行简单的分类、测量、排序、比较、推
6、理等智力活动。5、提示幼儿寒假中注意安全，不做危险动作，具有自我保护能力。早睡早起l 冬天不怕冷，不睡懒觉l 按时来园l 放鞭炮l 造房子l 快跳快拾主题：运动真好l 不怕冷的大衣l 冬日远足l 梧桐树寄信l 寒冷的南极区域游戏：1、幼儿在活动中是否能友好合作。2、日常生活中安全标志的设计。3、幼儿对制作材料的兴趣。角色游戏：1、能与同伴商量，确定角色的分配。2、能自己根据游戏需求，丰富游戏材料，学会以物代物，一物多用的方法。l 情景表演：我不再迟到了l超超变了l 雪花飘l 北风吹l 寒风中的人l 北风爷爷和小朋友l 天冷别动着l 勇敢的雪娃娃冬天保暖l 进餐迅速l 小手暖和了l 根据气温增减衣服l 午睡怎样保暖l 塞好内衣周计划大班 篇4一、习惯培养1、加强儿童的安全意识。2、培养孩子学会自评互评。二、游戏活动1、早操。2、捞宝贝游戏。3、锻炼幼儿灵活地跳圈，培养协调能力。三、教学活动1、灵巧的手语言2、7的组成数学3、七色花开健康4、神七问天科学5、圣诞娃娃手工四、环境创设1、金色的秋天为主题装饰墙。2、师幼共同动手制作装饰墙材料。五、体育活动1、体育钻圈2、通过活动学会钻圈，培养爬、钻的能力。六、家园共育1、正确的陪伴孩子完成家庭作业。2、让孩子养成按时完成作业的习惯。
