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    小学生环保科普知识PPT推荐.ppt

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    小学生环保科普知识PPT推荐.ppt

    1、这就是固体废物污染固体废物污染。吃吃吃吃举个例子举个例子:在一片草原上,有食草动物:野在一片草原上,有食草动物:野羊、斑马、野牛等等,也有食肉动物:老虎、羊、斑马、野牛等等,也有食肉动物:老虎、豹子、狮子等等。豹子、狮子等等。但是如果我们把老虎、豹子、狮子这些食但是如果我们把老虎、豹子、狮子这些食肉动物都消灭。那么食草动物就会无限制肉动物都消灭。那么食草动物就会无限制地繁殖,它们要吃大量的草,会把草原吃地繁殖,它们要吃大量的草,会把草原吃光,吃得没有草吃了,结果食草动物自己光,吃得没有草吃了,结果食草动物自己也就无法生存了,这就是破坏了生态平衡。也就无法生存了,这就是破坏了生态平衡。那么那么我

    2、们应该我们应该怎么做呢怎么做呢?1 1)随时关上水龙头,别让水白流)随时关上水龙头,别让水白流2 2)不浪费资源,让水重复使用)不浪费资源,让水重复使用 3 3)随手关灯,省一度电,少一份污染)随手关灯,省一度电,少一份污染 4 4)少用电器,可以减缓地球温暖)少用电器,可以减缓地球温暖5 5)减用)减用空调空调,能够降低能源消耗,能够降低能源消耗6 6)尽量人人都用)尽量人人都用节能灯节能灯 7 7)自备购物袋,少用)自备购物袋,少用塑料袋塑料袋 8 8)尽量少用清洁剂,选择用肥皂,)尽量少用清洁剂,选择用肥皂,减少水污染减少水污染 9 9)少用一次性筷子)少用一次性筷子1010)回收废纸)

    3、回收废纸再造林木资源再造林木资源 1111)拒用野生动植物制品)拒用野生动植物制品1212)爱护花草树木)爱护花草树木1313)爱护野生动物,拒食)爱护野生动物,拒食野生动物野生动物1414)推动垃圾分类回收)推动垃圾分类回收保护地球保护地球 废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等,但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶等,但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。性太强不可回收。塑料:饮料瓶、矿泉水瓶等。玻璃:包括各种玻璃瓶、

    4、碎玻片、镜玻璃:包括各种玻璃瓶、碎玻片、镜子、灯泡、暖瓶等。子、灯泡、暖瓶等。金属物:主要包括易拉罐、罐头盒、金属物:主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。牙膏皮等。布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。脸巾、书包、鞋等。在游戏回答之前,先提问下,在游戏回答之前,先提问下,有谁知道刚刚说的环境污染,有谁知道刚刚说的环境污染,主要介绍了哪三个方面?主要介绍了哪三个方面?根据下面的图片,说出是环境污染中的什么根据下面的图片,说出是环境污染中的什么污染,一共有三个选项:污染,一共有三个选项:A.水污染、水污染、B.大气大气污染、污染、C.固体废物污染固体废物污

    5、染看到图片后,老师说看到图片后,老师说1、2、3,一说出,一说出3的时的时候知道答案的同学立马站起来回答候知道答案的同学立马站起来回答注意:老师还没有念到注意:老师还没有念到3的时候就站的时候就站起来的同学,属于犯规,失去这次的起来的同学,属于犯规,失去这次的回答权回答权1、视频开始的时候,小樱桃说因为什么差点、视频开始的时候,小樱桃说因为什么差点来不了学校了?来不了学校了?2、怎么样才能不受沙尘暴的袭击?、怎么样才能不受沙尘暴的袭击?3、马老师说自然界与人类密切相关的三个方面、马老师说自然界与人类密切相关的三个方面是哪三个?是哪三个?4、树枝上像天使的翅膀的是什么?、树枝上像天使的翅膀的是什

    6、么?5、小雪设计了什么?、小雪设计了什么?6、皮大瓜设计了什么?、皮大瓜设计了什么?7、小樱桃设计了什么?、小樱桃设计了什么?1 1、沙尘暴、沙尘暴2 2、加强环境保护,搞好绿化、加强环境保护,搞好绿化3 3、空气、水、阳光、空气、水、阳光4 4、塑料袋、塑料袋5 5、环保黑板擦、环保黑板擦6 6、尾气净化器、尾气净化器7 7、过度开采的地球、过度开采的地球送你一缕春风,让温暖伴着你送你一缕春风,让温暖伴着你送你一片绿色,让幸福伴着你送你一片绿色,让幸福伴着你啦啦啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦啦啦,我们都是小卫士,我们都是小卫士我们都是小卫士,我们都是小卫士我们手拉手,爱护大自然我们手拉手,爱护大自然人人是环保小卫士人人是环保小卫士送你一束鲜花,让欢乐伴着你送你一束鲜花,让欢乐伴着你送你一片阳光,让希望伴着你送你一片阳光,让希望伴着你啦啦啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦啦啦,我们都是小卫士,我们都是小卫士我们都是小卫士,我们都是小卫士我们手拉手,爱护大自然我们手拉手,爱护大自然人人是环保小卫士人人是环保小卫士


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