六年级下册第一单元作文漫画《假文盲》优质PPT.ppt

1、先来观察先来观察这一副漫这一副漫画。画。用一两句话概括描述这一幅漫画。在一个冬天的早晨，一个车站的写有在一个冬天的早晨，一个车站的写有“母子母子上车处上车处”的专用通道挤占了几个高大、年轻的专用通道挤占了几个高大、年轻力壮的男子，而一位抱着幼子的弱小的母亲力壮的男子，而一位抱着幼子的弱小的母亲只能站在母子上车处之外。只能站在母子上车处之外。（1）站在最前面的那个人，穿着黄皮大衣，）站在最前面的那个人，穿着黄皮大衣，长裤和皮鞋，好似一位有权威的官员。他微微长裤和皮鞋，好似一位有权威的官员。他微微睁开的眼睛，好似鼠目，连离他仅一拳之隔的睁开的眼睛，好似鼠目，连离他仅一拳之隔的牌子都看不见，牌子都看

2、不见，这视力那是相当的这视力那是相当的“好好”哇！哇！（2）站在最前面的那个人，低着头闭着眼，好）站在最前面的那个人，低着头闭着眼，好象在沉思。象在沉思。先概括了整个画面，再具体描绘了画先概括了整个画面，再具体描绘了画面中的人物。面中的人物。损人利己损人利己 自私自利自私自利 贪图个人安逸贪图个人安逸 不顾他人方便不顾他人方便在人满为患的公共汽车上，不少年青在人满为患的公共汽车上，不少年青力壮的稳稳当当地坐在座位上，而他力壮的稳稳当当地坐在座位上，而他们的身旁，却站着白发苍苍的老人，们的身旁，却站着白发苍苍的老人，但是他们却没有一丝让座的表现，在但是他们却没有一丝让座的表现，在他们的座位上他们

3、的座位上“老弱病残专座老弱病残专座”的提的提示清清楚楚，他们却熟视无睹。示清清楚楚，他们却熟视无睹。社会现象社会现象个人素质低下，公德意识太差，人个人素质低下，公德意识太差，人们对于这些现象或者事不关己，高们对于这些现象或者事不关己，高高挂起，或者敢怒不敢言。高挂起，或者敢怒不敢言。社会上这样的现象屡禁不止，这是社会上这样的现象屡禁不止，这是为什么呢？为什么呢？参考题目参考题目愿假文盲现象销声匿迹愿假文盲现象销声匿迹 看看假文盲假文盲有感有感要杜绝假文盲现象要杜绝假文盲现象 看看假文盲假文盲有感有感与假文盲行为告别与假文盲行为告别 看看假文盲假文盲有感有感假文盲，真自私假文盲，真自私不做假文盲

4、不做假文盲母子上车处的男人们母子上车处的男人们（1）描写环境法。）描写环境法。如：在一个寒冷的冬天，天空阴沉沉的，寒风呼啸，一在一个寒冷的冬天，天空阴沉沉的，寒风呼啸，一位妇女和一个婴儿着急回家，来到汽车站位妇女和一个婴儿着急回家，来到汽车站开头参考：开头参考：（2）开门见山法。）开门见山法。今天，我在语文书上看到一幅漫画，名为今天，我在语文书上看到一幅漫画，名为假文假文盲盲深受启发！深受启发！在某个公共汽车站点上，那里立着一个醒目的牌在某个公共汽车站点上，那里立着一个醒目的牌子，牌子上那五个鲜红的大字：子，牌子上那五个鲜红的大字：“母子上车处母子上车处”格外格外引人注目。引人注目。（3）议论

5、开头法：）议论开头法：漫画给我的印象向来是令人开怀大笑的，可这幅漫画漫画给我的印象向来是令人开怀大笑的，可这幅漫画却能引人深思却能引人深思（1）抒发议论法。）抒发议论法。假文盲，醒醒吧！让我们携手创建爱心，让那些贫困、弱假文盲，醒醒吧！让我们携手创建爱心，让那些贫困、弱小的人们得到关爱，让我们所有的人手拉手、献爱心，让小的人们得到关爱，让我们所有的人手拉手、献爱心，让整个世界少一份儿忧愁多一份儿欢声笑语吧！整个世界少一份儿忧愁多一份儿欢声笑语吧！（3）名言升华法。）名言升华法。这一幅漫画，让想起一句简单而又赋有含义的话：“有有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。”就让这些不良就让这些不良的社会风气永远消失吧！的社会风气永远消失吧！（2）总结点题法。）总结点题法。我想：生活中那些假文盲看到这幅漫画，一定会脸红我想：生活中那些假文盲看到这幅漫画，一定会脸红的所以，我希望我们每个人都要严以律己，从我做起，的所以，我希望我们每个人都要严以律己，从我做起，从小事做起，树立一个良好的公众形象。不要等别人从小事做起，树立一个良好的公众形象。不要等别人指出你的不对。指出你的不对。结尾的方法：习作要求习作要求 这幅 假 文盲，你能不能体会到画家的用意呢？把这幅漫画的图意以及你的想法写下来，题目自定。