1、格式：（时间时间+地点地点）+）+人人+事。事。说明文说明文 回答清楚说明对象是什么，回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。它的特点是什么。说明格式：说明（介绍介绍）+）+说明对象说明对象+说明内容说明内容（特点特点）议论文议论文 回答清楚议论的问题是什么，回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样。作者的观点怎样。用什么论证方法证明格式：用什么论证方法证明了了（论证了论证了）+）+论点。论点。题型二题型二选择或概括文章的中心选择或概括文章的中心 1.1.读了这篇文章，你有什么读了这篇文章，你有什么收获？收获？2.2.这篇文章告诉我们什么道这篇文章告诉我们什么道理？理？3.3.读了这篇文章，你
2、有什么读了这篇文章，你有什么启发？启发？题型三题型三理解句子的含义理解句子的含义 所谓的含义就是蕴含在文章里所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，不是一下子就能看出来面的意思，不是一下子就能看出来的，要通过我们仔细的揣摩，并结的，要通过我们仔细的揣摩，并结合上下文来理解。合上下文来理解。题型四题型四某句话在文中的作用某句话在文中的作用 句子在文首：开篇点题句子在文首：开篇点题;总起下文。句子在文中：承上启下句子在文中：承上启下;总结上文总结上文;引起下文。句子在文末：点明中心句子在文末：点明中心;深化主题深化主题;篇末点题篇末点题;照应开头。方法点拨方法点拨方法点拨方法点拨题型五题型五修辞手法的
3、运用和作用修辞手法的运用和作用 比喻、拟人：比喻、拟人：生动形象生动形象;答题格答题格式：生动形象地写出了式：生动形象地写出了+对象对象+特性。特性。排比排比：有气势、加强语气、一气呵有气势、加强语气、一气呵成等成等;答题格式：强调了答题格式：强调了+对象对象+特性。设设问：问：引起读者注意和思考引起读者注意和思考;答题答题格式：引起读者对格式：引起读者对+对象对象+特性的注意和特性的注意和思考。思考。反问：强调，加强语气等。题型六题型六联系上下问解释词语的意思联系上下问解释词语的意思 方法一：方法一：采用扩充关键字的意思，采用扩充关键字的意思，然后连接成一句话。然后连接成一句话。方法二方法二
4、 ：找近义词的方法，注意：找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺。要能替代到文中，仍保持通顺。方法三：结合这个词所描述的对方法三：结合这个词所描述的对象具体描述。象具体描述。题型七题型七选择恰当的字词选择恰当的字词 1.1.仔细阅读字词所在的句子，仔细阅读字词所在的句子，了解句意，揣摩作者的写作目的。了解句意，揣摩作者的写作目的。2.2.认真分辨两个词语的区别是认真分辨两个词语的区别是什么，以什么，以1 1为依据作出选择。为依据作出选择。题型八题型八标点符号的作用标点符号的作用1.1.“”的作用的作用 解释说明解释说明;话题的转换话题的转换;表示表示话语的中断话语的中断;时间或声音的延
5、续。2.2.“”的作用的作用引文的省略引文的省略;列举的省略列举的省略;说话断说话断断续续。断续续。3.“”3.“”的作用的作用直接引用直接引用特殊含义特殊含义强调意思强调意思 特特定称谓定称谓题型九题型九给文章加上恰当的题目给文章加上恰当的题目 1.1.根据文章的主要事件、主要根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。人物，加上简短的修饰语。（比较保比较保险险）2.2.根据文章的中心，用中心词根据文章的中心，用中心词作为题目。作为题目。题型十题型十文章的写作顺序文章的写作顺序1.1.时间先后顺序。时间先后顺序。2.2.地点变换的顺序。地点变换的顺序。3.3.事情发展的顺序。事情发展的顺序。4.4.按按先总后分先总后分、总分总总分总、先分后总先分后总的顺序。的顺序。题型十一题型十一填上合适的关联词填上合适的关联词1.并列：一面一面 一会儿一会儿 既又2.递进：不仅而且 不但还 连也3.选择：不是就是 或是或是 宁可也不4.转折：尽管可是 虽然但是 却 然而5.假设：如果就 假使便 要是那么6.条件：只要就 只有才 无论都 不管也7.因果：因为所以 由于因此 既然那么
