语文鄂教版五年级上册第3课《我的房间》PPT文档格式.ppt

1、单介绍一下你的房间吗？课文中的课文中的“我我”也有一间自己的也有一间自己的房间，让我们一房间，让我们一起去参观一下吧！起去参观一下吧！墙壁墙壁 门窗门窗 空壳空壳 翅膀翅膀 眼镜眼镜 脱下脱下 煎饼煎饼 毯子毯子 潜水艇潜水艇蚕茧蚕茧 砌墙砌墙 狗熊狗熊 文章围绕文章围绕“我的房间我的房间”先写了什么，先写了什么，接着写了什么，最后又写了什么？接着写了什么，最后又写了什么？先先介绍了自己的房间介绍了自己的房间接着接着写自己对房间的想象写自己对房间的想象最后最后说了还是最喜欢自己的房间说了还是最喜欢自己的房间1 1、他的房间到底是什么样子？、他的房间到底是什么样子？2 2、为什么他会希望自己的房

2、间有各、为什么他会希望自己的房间有各种各样的功能呢？种各样的功能呢？3 3、为什么最后他还是说、为什么最后他还是说“自己最最自己最最喜欢的还是现在的房间喜欢的还是现在的房间”？整体感悟整体感悟 那是一间怎样的房间呢？那是一间怎样的房间呢？“我我”喜欢喜欢自己的房间吗？自己的房间吗？其实，我很喜欢我的房间。那是一间那是一间有有墙壁，墙壁，有有门窗，门窗，有有小床和小枕头的屋子。小床和小枕头的屋子。妈妈常把房间收拾得干干净净，爸爸也常来教我做妈妈常把房间收拾得干干净净，爸爸也常来教我做功课。而且，我的故事书、玩具也都放在那里。功课。还有还有，嘘，嘘小声点，我还有些别人不知道的宝贝：小声点，我还有些

3、别人不知道的宝贝：一个螳螂卵啦，路上捡来的半只眼镜架子啦，五颗跟阿一个螳螂卵啦，路上捡来的半只眼镜架子啦，五颗跟阿美换来的玻璃弹珠和三只新蝉脱下的空壳啦美换来的玻璃弹珠和三只新蝉脱下的空壳啦 “我我”对我的房间有哪些对我的房间有哪些幻想呢？仔细朗读课文，完成幻想呢？仔细朗读课文，完成下面的填空。下面的填空。我希望我的房间有（我希望我的房间有（）、长出（）、长出（）、）、是（是（）、是（）、是（）、是）、是（）（）是（是（）、是（）、是（）、是（）、是（）是（是（）。）。翅膀冰宫轮子宇宙飞船大船圆茧魔术屋潜水艇潜水艇学校学校 “为什么他会希望自己的房间有各种各样的功能呢？为什么他会希望自己的房间

4、有各种各样的功能呢？说明现实中他希望什么？”希望自己的房间变成汽车开着它跑到朋友家里，跟他一起玩。希望房间变成飞机去国外看望舅舅和表叔希望房间变成大船到宝石岛装钻石。希望房间变成太空飞船到火星和冥王星上旅游。希望房间变成魔术小屋可以吃爱吃的零食希望房间是一个圆圆的茧躺在舒服的帷帐里希望房间是冰宫比自己的房间凉快，不用交电费从从“我我”希望中，你能看出希望中，你能看出“我我”是什么样的孩子是什么样的孩子？“我我”是一个天真是一个天真可爱的孩子，希望和可爱的孩子，希望和朋友作伴，希望看到朋友作伴，希望看到外面精彩的世界。外面精彩的世界。在你的生活中也有这样的希望吗？为什么呢？你怎么想的呢？如果你的

5、房间也真的变成了这样，如果你的房间也真的变成了这样，你想象你的生活会变成什么样？你想象你的生活会变成什么样？我最最喜欢的还是现在的房间我最最喜欢的还是现在的房间我很喜欢我的房间我很喜欢我的房间首尾呼应首尾呼应回到现实回到现实 可是，从幻想回到现实，我最喜欢的还是可是，从幻想回到现实，我最喜欢的还是我现在的房间，一个平平凡凡小孩的房间我现在的房间，一个平平凡凡小孩的房间早晨，有爸爸叫我起床；白天，有妹妹早晨，有爸爸叫我起床；白天，有妹妹陪我玩积木；晚上，有妈妈在里面讲故事。陪我玩积木；1 1、学习了这个文章你最深的感受是什么？、学习了这个文章你最深的感受是什么？作者利用新奇的现象将我们生活中不能作者利用新奇的现象将我们生活中不能做到的事情通过文字把它们呈现出来。做到的事情通过文字把它们呈现出来。2 2、作者怎么能把他的想法写得这么吸引人呢？、作者怎么能把他的想法写得这么吸引人呢？前后照应、语言有变化、生活化的语言前后照应、语言有变化、生活化的语言课堂感悟课堂感悟