1、 懂得保护环境的意义。【活动准备】 1、搜集、整理有关环境的材料。 2、红领巾小分队调查周围环境污染情况。 3、每个学生设计一幅有关环境保护的图画。 4、准备小品，快板，舞蹈，歌曲。 5、保护环境措施的材料。 6、投影片、录音机、关饰。【活动过程】班主任导言： 这节上班会课。同学们你们知道环保日是哪一天吗？老师告诉你们，每年的6月5日是“环保日”，所以环保是当今的热闹话题，各种媒体都在宣传环保的重要性。因为它关系到我们的生存所以保护环境人人有责。这节可我们就召开以保护环境爱我家园的主题班会，希望同学们了解更多的环保知识。 现在老师请张环宇，何宁两位同学主持这次班会，同时预祝班会开的成功。 同学
2、们，环境和人类生存关系密切，环境被破坏，人类怎能幸福的生活？为了让我们的地球更美好，让我们积极行动起来，保护环境，为人类造福。 三年一班保护环境、爱我家园活动现在开始。主持人乙： 哈尔滨是闻名中外的北国名城，是我们的骄傲。现在请我们宣传队的队员介绍美丽可爱的家乡。大家鼓掌欢迎。主持人甲： 作为家乡的小主人，你一定会为哈尔滨的飞速发展感到骄傲和自豪。然而你可曾想到，在这繁荣与发展的背后，我们也付出了沉重的环境代价。主持人乙； 由于工业的迅速发展，城市人口的急剧增加，加上人们环保意识淡薄，我市的环境状况日益恶化。 保护环境从现在做起，保护环境从自己做起，保护环境从小做起。请看小品嗨！瞧我这“官”
3、下面请老师讲述保护环境的措施。 我们都是少先队员，是保护环境的能手。我们应该怎么做？请听快板保护环境。 从现在开始，我们就要从小事做起。注意保护环境。因为这是我们共同的责任！为了明天生活美好，同学们对环境保护有什么，设想和打算呢？请把你们昨天的作业环保内容的画展示给大家并说说你的想法。 同学们，你们的想法和见解，我们大开眼界！主持人甲； 同学们！高度的园林绿化水平，是国家富强，民族繁荣，社会文明的重要标志。我们青少年约占全国人口的三分之一。要做绿色世界的朋友，就要拿出实际行动来。 下面请看小品爱花 看了小品之后你想到了什么？主持人甲乙合： 我们要齐心努力建设我们美丽的祖国。请欣赏舞蹈小蜻蜓 主
4、持人甲乙： 保护环境人人有责，作为新时代的少先队员，为了让我们的地球更加美丽，让我们手拉手行动起来，保护环境、保护地球。请听 拍手歌 现在请我们班的小记者顾楠楠做一下采访。请班主任老师总结；班主任老师； 同学们这节班会开的比叫好。充分了解了环保知识，增强了环境保护知识。 同学们，你们是哈尔滨的一员。热爱家乡美化家乡是义不容辞的责任。同学们快快行动起来，积极投身于家乡环境的保护建设中。从点滴小事做起，为家乡做贡献。 希望你们环保小分队的队员们继续开展好活动，让我们居住的环境更美丽。 类与环境有着密不可分的关系，同学们积极行动起来吧！ 最后让我们在歌声中结束这次班会。请听歌曲人人做起来（全体起立）
5、 三年一班召开以保护环境，爱我家园为主题的班会到次结束。2009.9安全生命我心飞翔主题班会一、活动目的:教育队员牢记有关安全的血的教训，掌握有关安全常识，时刻牢记江总书记关于“隐患险于明火、防范胜于救灾，责任重于泰山”的重要教诲，确保学生每天能“高高兴兴地上学，平平安安地回家”。二、活动过程第一篇章：惨痛教训铭记在心甲：亲爱的少先队员们，你们一定在电视银幕上乙：在马路边的宣传牌上，看到这样一句口号：合：“安全法规，生命之友。”你也许会问：安全法规为什么是生命之友呢?请大家一起来听几段有关于安全事故的案例。这些都是真实的资料，现在我们请班长来谈谈有关安全的情况。（内容略）这是骇人听闻的惨案数据
6、。这是触目惊心的安全事故。这是惨不忍睹的人间悲剧。这会给多少家庭带来不幸。让我们记住这用生命的和鲜血换来的教训。让我们牢记少儿安全警示歌安全儿歌容易唱，安全意识树心上。危险灾祸提前防，健康成长作栋梁。第二篇章：学习法规自我保护快板表演：（人物：e、f）节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；e：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；f：点炮引，要用香，别用火柴打火机；哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；冲天炮，危险大，引起火灾害人家；别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；放鞭炮，害处大，最好自己别放它；有的城市已严禁，我们带头来执行；来执行！安全警句朗读：（每人一句）（2）上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。（3）家用电
7、器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。（4）发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。（5）放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。（6）遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。（7）一人在家关好门，与人说话要谨慎。（8）发现坏人来撬门，赶快拨打110。第三篇章：社会责任从小担起三、班主任讲话。四、活动结束。五（2）“安全生命”班队会，到此结束。2010.3一、 教学目标 :三、 教学过程（二） 说一说，议一议 1、上课：（1） 上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）（2） 上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）（3） 课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）
8、（三） 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。（四） 小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。（五） 引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心（六） 表演 几个同学挤入教室 几个同学在教室里追逐几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。（七） 讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为（八） 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动
9、的一些常规要求：1 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。2 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。3 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。4 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。（九） 你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？（十） 总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来 2010.9从小养成学习好习惯主题班会教案【教育目的】l通过这次活动，培养学生上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；
10、作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好学习习惯。2通过表扬有良好学习习惯的同学，在班内掀起人人争学习习惯花的热潮，进而形成一个良好的班风和学风。1、培养两位能干的学生当主持人，并配备四个小助手。2、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。3、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。4、准备一些优秀作业。5、准备花瓣和大小红花若干。主持人甲：我们背上书包都成了一年级的学生，上学了就要专心学习，养成好的学习习惯，让我们一起唱起上学歌开始我们今天的主题班会。小朋友，你们说我身上的花儿漂亮吗（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送给他，还要给他戴上一朵大红花。
11、怎样才能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧！主持人乙：这么多的小花瓣，到底应该送给谁呢 当然是送给学习习惯好的小朋友，对不对（“对！”）只是只是什么呀只是到底哪些小朋友是有好的学习习惯的呢这还不简单。我们看看他们平时的表现就知道了哪些同学有好的学习习惯了。上课认真听讲，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题，得小红花10朵以上的每人送一片花瓣，作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。得小红花15朵以上的送一片花瓣，下面请大家看一下自己手上有几片花瓣，请有花瓣最多的小朋友上台。你们是怎样养成这么好的学习习惯的呢可以告诉大家吗（出示儿歌）上课应当专心听，积极开动小脑筋；作业认真
12、仔细做，按时完成交得勤；有了错误要订正，知识才能学得清；学习要有好习惯，我们牢牢记在心，记在心。（边念边打节拍）请全班同学仔细想一想，再讨论在我们班里还有哪些同学有这方面的好习惯，最好能举个例子，大家如果同意的话，就边拍手边说；“对，对，对！我同意，他有这个好习惯。”（对主持人乙），你就拿一片花瓣送给这位同学；如果不同意，大家就不要拍手，让老师来当裁判，你们说好不好（“好”！（四人小组讨论）好，同学们谈得都很热烈。下面我们就开始，要介绍的小朋友请举手发言。同学：xx同学上课很认真，老师经常表扬他，而且他总是能积极地开动脑筋，举手发言。（赞同的小朋友边拍手边说：”xx从主持人乙手中接过一片花瓣。刚才大家介绍得很好，原来在我们的同学中有那么多好习惯。下面我们来看一则小品。（小品表演）镜头一：上课时，老师在上课，同学a开始做小动作，同学e则仍认真听，此后用手轻碰他，提醒不要做小动作了。镜头二：下课时，作业本发下来，学生b胡乱翻一下，有错但没订正。同学c则叫他把作业订正好后，再去
