1、率先在职校行业中步入精品化办学、特色化办学之路。2009年曾被评为“宣城市示范中等职业学校”、“宣城市卫生学校”和“宣城市平安校园”。学校下设两个函授站,分别是安徽工程大学宣城函授站、池州学院宣城函授站。实行全日制中职教学和大专函授教学双学历教育。（二）、学生情况现有学生800余人，其中中职生268人，大专函授生600余人。2016年招生99人。与上年度相比，净增14人。学生在校巩固率 98.2 %，与上年度相比 ，增长了0.8个百分点；2016年毕业率 100%；2016年培训300多人。（三）、教师队伍 学校现有教职工41人。专任教师23人，兼职教师5人。专任教师中，本科学历 22人，占专
2、任教师78.57 %，与上学年相比，增长 3.5百分点；高级职称2人，占专任教师0.86 %， “双师型”教师 4人，与上年度相比，基本持平。（四）设施设备 学校教师实施齐全，设备种类多。2016年又投入经费20多万元，购置教学设备；学校有满足学生阅览的图书室，纸质图书和电子图书共有1万多册，生均图书35册；学生电脑100台，教师办公电脑45台；各类体育器材共1百多件；脚踏风琴30架。二、学生发展安徽文源职业技术学校在学生管理上实施半军事化管理。对在校学生的一日生活、出勤、文明礼仪、内务卫生、请销假等方面借鉴部队的军事化方式进行管理，使学生管理实现了一日生活制度化，行为习惯规范化，着装礼貌文明
3、化，内务卫生整洁化，物品摆放整齐化，站队集合快速化，文体活动群体化。在实施半军事化管理的同时，注重开展主题教育活动和大课间活动。通过活动提高了班级的凝聚力和向心力，加强了学生的思想教育，培养了学生的合作精神、团队意识，学生的综合职业素质不断提升。国家学生体质健康标准达标率在均98%以上，学生学习成绩合格率在85%以上，在校生巩固率达到了98%。大多数学生都具备了应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力。在顶岗实习中，学生恪守实习纪律和操作规范，95%以上的学生能够达到职业岗位工作的要求。毕业生对口就业率达96%，优质就业率达到了86%以上。学校严格执行国家中专资助政策，在校学生全部享受免学费政
4、策；15%学生享受助学金，通过个人申请、班级评议、学校审核及公示；另有4名学生享受“建档立卡”精准扶贫政策。所有资助款项按要求及时准确打入学生个人账户。三、质量保障措施（一）、专业动态调整 根据学校办学传统，抓住安徽省大力发展学前教育时机，围绕本地经济社会发展主战略，重点建设学前教育，即现在的社会文化艺术专业。学校于2011年加盟北京红黄蓝亲子教育集团。根据红黄蓝亲子教师的要求，制定培训计划。学生在学校既要接受学期教育的课程学习，同时还要接受亲子教育的课程学习，这样，既增长了学生的知识面，培养了多种技能，又扩大了就业面。（二）、教育教学改革学校注重教育教学改革， 教育教学质量逐年提高，就业率稳
5、步上升。学校按照上级教育行政和有关教研部门要求能够开足开全课时，既重视专业课的教学，也注重文化课的教学，还综合考虑到学生将来就业的多项选择，开设了一定比例的选修课。将全部课程分解成文化基础课、必修专业课和选修专业课，其中文化基础课占20%，专业基础课占20%，专业技能课占40%，选修课占20%，这样做能够使学生学有所用，达到用人单位的要求。几年来，毕业生就业率一直稳定在95%以上，其中社会文化艺术专业毕业的学生出现始终持续供不应求的局面。学校始终注重实训教学。2016年改造了形体舞蹈室，扩大了教室的面积，根据教学需要，增加了相应的设备；投入10万元，改建了一个计算机室，更新了30台电脑，提高了
6、网速，确保了计算机游戏与动漫制作专业的学生的实训教学的需要。（三）、教师培养培训首先是加强师德师风建设。学校围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。进一步加强教师职业道德建设，强化教师的法律法规意识，做到依法执教。其次是加强教师教学能力的培养。从课堂常规抓起，举行多种形式的听课、评课活动，相互取长补短。今年5月，我校开展了教师信息化教学比赛，通过教学比赛，促进了信息化教学手段在学科教学中的运用，有力地提高了教师的教学能力。再次是加强师资培训，倡导教师参加各级各类业务培训。学校坚持“内训外聘、专家引领”的队伍建设理念，制定了教师继续教育规定以及教师
7、培养培训、企业实践等制度。启动了“教师素质全员提升工程”和“名师培养工程”，落实培训经费保障，通过校本培训、参与教改实践、加强企业实践、开展互帮互助、走出去请进来等多种途径，着力打造一支素质优良、技能精湛、精干高效的一流教师队伍。 （四）、规范管理情况一、规范化管理：学校制定了各项管理制度，规范管理各项工作。学校制定了安徽文源职业技术学校教师管理制度、安徽文源职业技术学校教学管理制度、安徽文源职业技术学校教师违反教学规定处罚办法、安徽文源职业技术学校考勤制度、安徽文源职业技术学校学生管理制度、安徽文源职业技术学校安全管理制度、安徽文源职业技术学校财务管理制度等一系列制度,并且抓好日常管理制度的
8、落实。学校领导和教师共同参与常规检查工作，并做好检查记录，每周及时通报。通过各项检查，并严格执行各项规章制度，用制度来规范和约束教师工作、生活行为，促进学校各项工作健康有序发展。二、特色化管理：1、实行半军事化管理，执行“五个统一” 统一服装、统一日用品、统一食宿、统一接送、统一就业。2、住宿生聘请教官管理。早晨男女教官分别带学生跑操，进行早锻炼，中午按规定时间，由教官执勤督促学生午休，晚上教官检查学生就寝情况。并严格要求学生按部队要求整理内务。增强了学生的时间观念，提高了学生的独立生活能力，加强了学生的纪律性。3、切实落实校长负责制，并充分发动广大教职工积极参与民主管理，成效显著。三、教学管
9、理：1、教务处坚持每天考课，对教师上课情况都有详细记录，一周进行一次评价。2、每月都要对各位教师的教学常规材料进行全面的督促检查，并及时进行总结和反溃。对于存在问题，进行个别交流或通过教研组长指导并要求改进。3、进一步加强考试管理。每学期期末，由教务处组织，成立文化课考试工作组和专业课考核工作组，对学生全面进行检测，并及时做好成绩分析，查缺补漏。四、学生管理：1、加强学生的思想道德教育，追求养成教育的实效性。要求学生严格执行安徽文源职业技术学校学生管理制度，继续实行量化考评制度，今年3月，制定并通过了安徽文源职业技术学校学生量化考核方案，全方位对学生进行考核。考核结果作为就业上岗的重要依据。2
10、、从学生的日常行为规范入手，使学生养成良好的行为习惯。班级利用“主题班会”和“黑板报”等形式开展“养成良好行为习惯，从我做起”的教育活动。3、强化学生寝室管理。在住校生管理方面，学校有切实可行的住校生管理制度，要求宿管员，班主任与生活指导教师协作，严格按规定做好住校生的教育管理工作。宿管员对学生宿舍实行统一管理，每天按时检查住校生的就寝情况和不定时检查各寝室的纪律情况，严格实行夜间巡查制度。五、后勤管理：1、加强食堂管理，提高服务质量。学校严把食品采购关，为了保证食堂的饭菜质量和食品卫生安全，学校分管领导不定时对食堂的饭菜质量和食品卫生情况进行督查。 2、加强校产管理，充分发挥资产的功能作用。
11、明确校产管理职责，做到室有人管、物有人管，建立财产保管使用责任制度。3、加强财务管理，学校不断完善财产的保管和使用管理制度，并在学校经费紧张的情况下，开源节流，以最小的投入获得最大的产出，确保学校各项工作的正常开展。六、安全管理：学校以对广大师生员工的生命财产安全高度负责的态度，牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的理念，强化学校安全管理，积极建设“平安、文明、和谐”的校园环境，着力抓好“平安校园”创建工作。形成了校长负总责、教职工全员参与、教育教学活动全过程和学校全方位监控的管理格局；建立健全各项安全管理制度、责任追究制度和事故预警方案；定期开展法制、安全、卫生教育，校园主路及各主要建筑设立安
12、全警示标语（标牌），每学期举办1次安全演练活动，每天开展安全巡查活动；配备校园监控系统和防火设施。学校近3年无重大财产及人身安全事故，学生违法犯罪率为零。（五）、德育工作情况学校德育工作整体规划明确，学校、部门、班级三级德育教育层次完整，责任明确，形了党、政、工、团、职能部门齐抓共管的德育网络，建有完整的德育工作体系，各项工作制度健全，德育教育工作管道畅通，形成良好校风，效果好。德育工作方案设计完整，活动丰富，措施得当，重视对学生的心理健康教育，设立心理健康工作机构。校风、学风、校纪好，学生模范遵守社会公德，积极参加社会公益活动，好人好事和先进事迹层出不穷。德育课教学按照教育部关于中等职业学校
13、德育课设置与教学安排的意见开设德育课，充分运用现代化教学手段，教学方法先进。不断改进德育课教学方法，将道德教育渗透到教学、实习和社会服务各个环节，教学效果好。本着“提升品位、营造氛围、促进成长”的目标，结合本校特点和办学历史，加强校园文化建设，制定校园文化建设规划和实施方案，建成了独具魅力的校园文化。一是营造优雅的书香氛围。学校充分挖掘校园内外的各种教育资源，在墙面上、展板上、教室里处处写着校训校歌、发展理念、励志名言、优秀习作等，时时激励着每一位师生，丰富了校园文化，营造出良好的育人氛围。二是营造优美的校园环境。实施校园规划、美化工程，做好绿化和园林建设工作，校园内鲜花不断、美如花园，为给师
14、生营造了舒适的工作、学习环境。三是通过标语、宣传栏大力宣传职业教育办学理念，营造浓厚的职教氛围。四是大力开展艺术、体育活动。每年举办各种艺术教育活动，如校园歌手大奖赛、舞蹈比赛、书法绘画展，还有每年元旦的大型文艺汇演，每年一次田径运动会、春季篮球赛和各种技能竞赛活动等，丰富了师生文体生活，发展了学生艺体特长。五是积极开展文明风采评选活动，通过征文、演讲、撰写职业生涯设计、创业设计、创新设计、才艺展示等活动的开展，丰富了学校德育实践活动和校园文化生活，促进了学生的全面发展。六是加强学生会组织建设，考察培养学生会干部，参与学校有关工作管理。学生会在检查卫生、食堂执勤、图书借阅、广播站等学校工作中起到了很好的作用，也锻炼了学生会干部的管理能力。四、校企合作学校成立了招生、就业办公室，专人负责校企合作。建立了校企合作的长效机制，在强化传统的员工培训、咨询服务的基础上，与10余家企业签订了联合办学、“订单”培养等合作协议。一是同相关院校合作举办不同层次学历教育班，学校负责培训和日常管理，满足终身学习的迫切要求。我们分别与安徽工程大学和池州学院联合，成立了安徽工程大学安徽文源职业技术学校函授站和池州学院安徽文源职业技术学校函授站，开设函授大专班，为本校及周边求学
