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    关于篮球比赛方案模板集合六篇Word文件下载.docx

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    关于篮球比赛方案模板集合六篇Word文件下载.docx

    1、八、比赛方法:1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则(见附表一)2、比赛为单循环方式,所有参赛队均能相遇一次,最后按各队在全部比赛中的积分排列名次。3、计分方法:(1)胜一场得2分,负一场1分,积分多者名次列前。(2)如果两队积分相同,则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数。九、比赛服装:各队服装必须整齐颜色一致,服装要有号码,号码必须清楚。十、比赛规则:1、每队至少有三名参赛队员,每场比赛每队可以只上两名队员,但不准仅有一名队员。2、比赛开始后不准更换原有队员,否则取消参赛资格。3、比赛换人没有限制,但仅在死球或半场结束时才能换,进球也可以换人。4、进球后换发球。5、一方投篮未进,由队方抢到篮板球后

    2、,则需退到三分线后再进攻。6、每次换发球,发球方必须退到中场后再进攻。若发球方没有退到中场或发球时踩线,此次发球不算并换发球。不允许退回二分线后而直接投篮。如果一方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方犯规,则犯规不算,且由另一方发球。7、所有犯规(7次以下)或球出界,到中场发球区发球。8、二分球:与专业比赛中三分球相似,在6.096米弧线外出手投中篮作二分算,二分线内投中算一分。9、每场比赛中,一队先打到12分,并领先对方2分以上则为胜方,以20分钟为限。10、比赛时,实行“30秒”制,会有比赛监督员记录,若30秒未投篮,则换发球。11、每队各有两次45秒的暂停,暂停不停钟,仅最后三分钟会停钟。

    3、12、打到20分钟,以比分高队伍为胜方,若为平局,则再打加时赛,先得分的一方为胜方。十一、奖项设置(1)获前3名的队给予集体奖和个人奖。(2)在比赛中得分最多的运动员得MVP称号,给予物质奖励。(3)裁判员每人赠送一份纪念品。十二、整体工作流程:时间具体工作负责人员备注完成具体工作策划及经费预算,并上交主席团审核准备好一部分所需物资的购买和订做,包括奖状、奖牌,小礼品等同时我先同篮协主席沟通。(两个裁判?净胜分方面?)负责为本次活动外联工作开会详细说明工作流程、分配工作,并对一部分的宣传工作提出建议和落实体育部内召开会议完成申请横幅、海报的悬挂和张贴完成申请3个篮球全场和桌椅同时为避免下雨天,

    4、将篮球场的申请延长几天甚至几周完成海报的设计完成海报、横幅等制作完成申请3月6日在校道三饭前空地上进行报名,以及桌椅的借用张贴海报和横幅在各大Q群和各班中宣传(作前期宣传)写明“ ”三人篮球赛将于3月6日在校道上进行报名、3月15日开锣,请新闻中心加上吸引的语句吸引更多人注意制定好报名的准备工作,包括报名表、抽签箱等当天下午第二节无课的同学布置场地准备好横幅、海报、桌椅、报名表、抽签箱、文具、通知等联系篮协,与其达成本次活动裁判方的协议同时与规则、裁判判罚、计分等达成意见统一,以及当天工作的安排进行报名若出现报名队伍不足时,将立刻通知所有参赛队伍第二天重新抽签完成所有秩序册、分组等工作完成开会

    5、课室的申请篮球比赛方案 篇2一、活动目的.为了活跃学生的课余生活,提高学生的兴趣爱好,加强体育锻炼,增强身体健康,增进同学之间的交流。经学校领导研究决定,我校将于20_年3月25日起举行学生班级篮球比赛,具体事宜如下:二、竞赛日期与地点1、时间:20_年3月25日开始。2、地点:学校篮球场三、参赛对象我校初一、初二、初三年级全体学生四、比赛要求1、请各班必须以认真、积极的态度参与本次活动。2、友谊第一,比赛第二。五、比赛方法1、比赛以班级为单位,分初一、初二、初三男、女组。2、全程比赛采用年级循环赛,视积分决出名次。六、奖项设置1、初一年级组:取前三名设鼓励奖二名。2、初二年级组:取前三名设鼓

    6、励奖一名。3、初三年级组:取前二名设鼓励奖一名。七、比赛规则1、比赛规则将参照国际篮联篮球规则并根据我校实际情况执行。2、比赛采用上下半场制,每半场的比赛时间为二十分钟,两次暂停,中场休息五分钟,比赛过程中不停表。八组织机构领导小组下设办公室,办公室设在教学楼二楼支部办公室,办公室主任由黄永先同志兼任,负责整个比赛活动的策划、组织与实施。2、裁判组组长:黄永先副组长:黄纪开成员:李应强黄文华张成光李帮文黄永庆工作职责:负责场地布置、器材准备和裁判工作。3、后勤保障组朱学升组员:岑廷荣、黄章毅负责比赛物资的保障、裁判组饮用水和奖状打印等到工作。4、宣传报道组甘正峰杨沛民负责照相、摄像及宣传报道工

    7、作。5、安全保卫组陈浩罗艳斌、黄永庆、各班主任负责比赛期间的安全保卫和医疗卫生工作。九、比赛注意事项1、本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的。尊重裁判,遵守规则,赛出水平,赛出风格。2、各队必须准时到达指定比赛场地,有事者必须提前向竞赛组说明,如无故迟到10分钟,当弃权处理,并判给对方胜。3、每场比赛各队必须派一名协助人员,主要任务是协助裁判翻分与本队暂停、换人申请。4、各班注意学生安全,实行班主任负责制,任课教师协助管理。5、领导小组:黄仕锋廖泽、陈浩、杨进文、李应强、各班班主任篮球比赛方案 篇3一.比赛目的:为加强本班同学之间的凝聚力,培养同学间的协作精神,发掘班级篮球人才,活跃同学们的课

    8、余文化生活,班委会特决定举办此次寝室杯篮球赛活动二.比赛时间:星期四下午一点三.比赛地点:北操场四.主办单位:09级汽检二班班委会五.比赛对象:09级汽检二班全体同学六.活动形式:以寝室(4507,4508,4509,4510,4501,4502)为单位,每个寝室组建一支3人的篮球队,实行单循环赛七.活动分工:班长和体育委员负责安排比赛,生活委员安排比赛后勤工作八.比赛规则:参照正规篮球比赛4人一组,发球权由各队间两队长协商分上下半场发。中线发球开始比赛,攻方得分后重新在中线发球比赛,守方抢到球后,需移出三分线后再开始进攻,打上下半场,每场10分钟,中间休息3分钟,若比分相同,加时5分钟。(1

    9、5米_14米)侵人犯规:1、阻挡犯规2、撞人犯规3、背后防守犯规4、拉人犯规5、非法用手犯规6、非法掩护7、违反体育道德的犯规带球走违例:持球移动超出规则的范围即带球走违例。规则规定腾空接球,两脚先后着地,以先落地脚为中枢脚,两脚同时着地,两脚都可以作中枢脚。抬起中枢脚可以传球或投篮,但不能运球。抬起中枢脚传球或投篮时,球离手前,中枢脚不能着地,运球开始时,必须是球先离手,然后才能提起中枢脚,违反上述规定即是带球走违例。非法运球违例:队员控制球后,将球掷、拍、反弹或滚,在球接触其他队员之前再与球接触为运球。但每次运球中必须使球与地面接触。队员运球后双手接球的一刹那,或使球在手中停顿的一刹那,运

    10、球就算结束。在失去对球的控制之前,如果再运球,即为非法运球。球回后场违例罚球违例跳球违例球出界与掷界外球违例干扰球违例拳击球违例脚踢球违例以及其他时间方面的违例以上违规必须无条件听从裁判的判罚,听从裁判。九. 应急预案:a.比赛当天下雨,推迟比赛,时间另行安排b.队员受伤,有生活委员及班内同学紧急送到校医院十. 比赛奖励:第一名,奖励30元人民币;第二名,奖励20元人民币;第三名,奖励10元人民币:余下各寝室各奖励5元人民币十一.经费预算:奖励用75元,裁判两名,各2元,口哨若干,水费若干。总计100元十二.活动结尾:上晚自习时开个15分钟的小型晚会,颁发奖品及这次活动的意义影响。篮球比赛方案

    11、 篇4一、活动目的:为了促进校团委组织部内部人员的交流,增进部内友谊,加强部内团结,展现组织部部员的风采,进一步扩大校团委组织部的影响力,培养同学们的集体荣誉感,营造团结向上的氛围,通过比赛培养体现同学们团结合作精神,特此举办此次部内篮球赛。二、活动主题:_杯沈阳工业大学校团委组织部部内篮球赛三、活动时间:待定四、活动地点:新校区南区篮球场五、参赛方式:以部门为单位,每个部门2支队伍,每支队伍45人(3个主力其余替补)。部长以上级出两支队伍。每支参赛队要有3名以上的女拉拉队员参与中场活动。比赛采用淘汰制,赢一场比赛即进入下一轮,输一场则直接淘汰。共12支队伍六、活动流程:1、比赛前期由各部门组

    12、织报名,由部长统一上报主席团,然后由秘书处组织统一进行抽签排序。2、比赛开始前布置比赛场地,准备好前期工作。(按人力资源中分工)3、赛前运动员熟悉场地并进行热身,以免比赛中拉伤,各队长参与抽签。4、比赛开始前,由主持人提示对阵双方入场。5、比赛开始时,由主持人介绍队员入场(可以想象NBA的入场形式)。各队到齐后联合啦啦队统一喊口号,为自己呐喊。6、比赛开始后参赛队分上下半区分别对阵,对阵形式按对阵表。队员身着赞助商统一的服装(有助于为赞助商造势)。每场比赛规则按三人制篮球赛竞赛规则执行。7、每场比赛中场休息时,由每队女队员和本方啦啦队中两名女生在3秒区定点投篮,每人五次每进一球得一分,全部结束

    13、后所得分数算入球队总分。8、每场比赛结束后,要与对方球员握手或拥抱以表示友好,并向拉拉队员致意。9、每场比赛后,由主持人宣布结果,并由大会记录。10、第一轮预赛,每个小组3支队伍打循环赛,分别抽签有一支队伍轮空,另外两只对抗。决出四强队伍。进行重新抽签分组,分别对抗。11、半决赛中两支失败的队伍决出三、四名。12、半决赛中两支胜利队伍决出冠、亚军组号1、抽签内容2、每场比赛中场休息时,可以有赞助商进行自我宣传或比赛失败队表演节目。3、比赛中若出现打架事件无论轻重一律开除组织部,并交予公安处处理。4、每场比赛可以选一个主持人对选手进行介绍。活跃现场气氛,促进相互认识。5、活动最后根据个人数据评选出一个“最佳投手”,一个“优秀组织者”给予奖励(可以是证书)6


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