1、大学语文复习题大同课后练习1.选择题（1）大同一文选自是 ()。A. 论语 B. 孟子 C. 礼记 D. 尚书答案：C（2）孔子认为“大同”、“小康”二者最本质的区别是（）。A物质文明建设 B精神文明建设C人事制度 D所有制形式答案：D2.填空题大同：“昔者仲尼与于蜡宾,事毕,出游于观之上。”句中“观”指宗庙门外两旁的高建筑物,读音是_gun_ _。3.翻译题大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。答：大道实行的时代，天下是公有的。选拔贤明的人，推举能干的人，讲求诚信，修习亲睦。忆菊课后练习1.选择题：（1）使闻一多产生最初的民主思想的学校是（ ）。A. 北大 B. 清华C. 丹佛阿罗拉多大
2、学 D. 北京艺术专科学校答案：B（2）以下选项中不属于新诗早期发展的三大流派的一项是（ ）。A. 格律派 B. 自由派C. 抒情派 D. 象征派答案：C2.填空题（1）闻一多在20世纪40年代的那些演说明显是激情多于理性，而他在清华时期的那些文章和演讲现在看来倒是非常冷静的。他在清华周刊革新底宣言中还阐明了批评精神所应遵守的五个条件。这五个条件是：（1） 鼓励善良 ；（2） 注重建设 ；（3） 务避激愤 ； （4） 力矫浮夸 ；（5） 删除琐碎 。（2）闻一多在艺术上追求“三美”， 他发表的死水一诗，努力想把 音乐美 、 绘画美 、 建筑美 统统溶于诗中。3.思考题：诗人“忆菊”包含几层意思
3、？答：诗人“忆菊”，首先赞美菊花之自然美。阅读忆菊，我们仿佛置身菊花的海洋，在诗人的笔下，开遍祖国深秋的菊花不但品种繁多，色彩斑斓，而且千姿百态，生机活力。追忆菊花之美，必然会联系着盛开菊花的故乡、祖国，因此，诗人忆菊，由赞美菊花自然形态美，转而去开掘菊花中所凝聚的文化积淀，赋予菊花“东方底花”的民族文化印记。不仅如此，诗人忆菊，还因为菊花和我们民族文化的创造者，那些“东方底诗魂”，有着一样高洁的襟怀，是他们人格之美的象征。至此，在诗人的视野里，菊花成为我们民族精神的体现，诗人赞美着“祖国底花”，赞美着“如花的祖国”。赵武灵王胡服骑射练习1.选择题（1）下列属于编年体通史的是(C)A.史记 B
4、. 汉书 C.资治通鉴D. 三国志（2）主持编纂资治通鉴的是(B)A. 司马迁 B. 司马光 C. 司马相如D. 司马懿（3）赵武灵王胡服骑射主要是通过（ A ）方式进行叙事的。 A. 对话 B. 议论 C. 铺陈 D. 对比2.填空题（1）“侵暴吾地，系累吾民”中“系累”的意思是(捆绑或俘虏)（2）“制国有常，利民为本”的“常”的意思是(纲常)（3）课文赵武灵王胡服骑射选自（资治通鉴 ）。3.简答题赵武灵王和公子成分别代表了变革和保守的两面，他们分别阐述了自己主张的哪几项理由？你觉得公子成听服于赵武灵王的原因又有哪些？ 答：公子成的理由：中原大都为礼乐中心，不能效法蛮夷之道，否则人心不服。
5、赵武灵王的理由：（1）加强军备可以抵御外辱；（2）前有中山国侵鄗的历史教训；（3）叔父保守，拘泥于旧俗。 公子成听服于武灵王的原因：（1）武灵王使之请之在先，又亲自前往劝说，能礼遇自己；（2）武灵王从国家大局利益为重，言之有理。伤逝课后练习1.选择题（1）以下集子不是鲁迅小说集的是（ D ）。A呐喊 B彷徨C故事新编 D朝花夕拾（2）鲁迅唯一一篇以爱情为题材的小说是（ C ）。A祝福 B药C伤逝 D一件小事（3）“人必生活着，爱才有所附丽。”这句人生感悟出自小说（ C ）。A阿Q正传B祝福C伤逝 D孔乙己（4）伤逝中的主人公是（ A ）。A涓生、子君 B迅哥儿、闰土C华老栓、夏瑜 D涓生、阿随
6、2.填空题（1）鲁迅伤逝的副标题是 。 （涓生的手记）（2）鲁迅伤逝最早收入他的小说集 。 （彷徨）（3）中国现代小说的发端，要从鲁迅发表第一篇白话小说 开始。（狂人日记）（4）鲁迅伤逝的主人公喊出了个性解放的呼声：“ ，他们谁也没有干涉我的权利。”（我是我自己的）（5）伤逝的写作年代在 。 （1925年）3.简答题（1） 简述伤逝的故事内容。 答：略。 （2）简析造成涓生和子君爱情悲剧的原因。答：造成涓生、子君爱情悲剧的直接原因是他们当时所处的封建、守旧、冷酷、庸俗、无聊的社会环境，和所面临的生存（经济）压力。但二人的爱情之所以成为悲剧，与他们自身的弱点也是分不开的。尽管他们因相爱而同居，从
7、精神到物质都付出了极大的代价，但他们对于爱情的理解却过于狭窄，未能正确认识爱情在全部人生中的位置，以至于在组成家庭的目标实现后，没有了新的人生的动力，生活失去了应有的光彩。为此，作品提出了“爱情必须时时更新、生长、创造”的观点。同时，涓生、子君缺乏对社会的清醒的认识，忽略了环境对个人爱情生活的制约作用，尤其是忽视了获得生存权的重要，缺乏韧性战斗的思想准备，以至于在突如其来的经济打击面前惊慌失措。作品由“人必先活着，爱才有所附丽”的点题之笔，提出了个性解放与社会解放的关系问题。西绪福斯神话课后练习 1. 选择题 （1）西绪福斯神话来源于（ ）。 A.印度神话 B.希腊神话 C.罗马神话 D.中国
8、神话 答案：B （2）加谬的代表哲学思想是（ ）。 A.浪漫主义 B.荒谬 C.后现代 D.抽象 答案：B （3）西绪福斯是（ ）英雄。 A.战斗 B.爱情 C.复仇 D.荒谬 答案：D 2填空题 （1）1957年，加缪以“阐释了我们这一代人类良心的难题”而获得了_奖。 答案：诺贝尔文学 （2）西绪福斯是_的象征。 答案：荒诞 （3）西绪福斯神话是加谬_哲学的代表性作品，系统表现了_。 答案：存在主义；荒诞主题 3.研习与思考（1）能否选择中国的神话传说或寓言故事阐发其哲学意蕴？答：例如“愚公移山”、“精卫填海”和“吴刚伐桂”等。（2）分析作品中的西绪福斯形象。答：a.人类荒谬命运的象征与缩影
9、；b.体现了加缪所主张的反抗精神。（3）为什么说“应当想象西绪福斯是幸福的”？答：a.西绪福斯在对荒谬的反抗中获得了生命的意义；b.我们目睹和感受着命运的荒谬，以及西绪福斯的反抗，“应当”获得深刻的启示，从而把对西绪福斯和我们自身荒谬的反抗视为“幸福”。（4） 作品在写法上有什么特点？答：a.作品的构思以著名神话为基础；b.西绪福斯的形象鲜明、生动，使人印象深刻；c.语言简洁有力，饱含深厚的哲思、诗意与激情。老子五章课后练习1填空题（1）老子，姓李，名耳，字聃，春秋末期楚国人。是道家学派的创始人。相传他写作道德经五千言，又称老子，是道家思想的经典。（2） 老子学说的核心是“道”，认为“道”是天
10、地万物的本原，提出天命论，属于客观唯心主义。（3）老子有句名言“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏” ，说明对立的东西是相互转化的，含有朴素的辩证法思想，是老子学说的思想精华。（4）在政治上，老子倡导 “无为而治”，以“无事取天下”。2名句背诵：（1）道可道，非常道；名可名，非常名。（2）居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。（3）人法地，地法天，天法道，道法自然。（4）大成若缺，其用不弊。大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。（5）天之道，损有余而补不足。人之道，则不然，损不足以奉有余。3简答题（1）老子思想的历史地位是什么？老子是中国哲学史上第一个探讨宇宙本原的哲
11、学家。老子的思想体系博大精深，对中国文化，包括哲学、伦理学以及中国人的思维方式、道德人格产生了深远的影响。（2）老子的艺术成就是什么？老子善于譬喻论证，如将“上善”比作水，将“人之道”与“天之道”对比等。老子的语言韵散结合，辞意洗练，行文参差错落，局势连环而多变，文气流畅而富有诗意，抽象的哲理和思辩的命题通过美的语言表达了出来，是古代哲学思想最精彩的表达形式之一。(3)孔子与老子“道”之异同。孔子之道，是一种最世俗之道，他关注的不是一种形式应不应该存在，而是它存在就该按照最合理的存在形式存在，所以孔子首先就肯定一种存在，再求寻道。而老子之道，直接就针对整个宇宙应该遵循的道，在老子看来，道无五行
12、，所以他的道至简，也是至真的。回答课后练习练习 1填空题 （1）北岛的回答标志着“朦胧诗”时代的开始，除北岛之外，其他著名的“朦胧派”代表诗人还有（舒婷、顾城、海子、江河）等。（2）1978年10月，（北岛）和芒克创办今天杂志，成为“朦胧诗”的旗帜人物。 （3）北岛是中国现代作家，著有诗集（太阳城札记）、北岛诗选、散文集（失败之书）和小说（波动）等。2简答题（1）回答要表现的思想主题是什么？ 答：诗中展现了悲愤之极的冷峻，以坚定的口吻表达了对暴力世界的怀疑。诗篇揭露了黑白混淆、是非颠倒的现实，对矛盾重重、险恶丛生的社会发出了愤怒的质疑，并庄严地向世界宣告了“我不相信”的回答。（2）本诗的艺术特
13、征是什么？ 答：诗歌总体特征上可以概括为象征诗。 诗中既有直接的抒情和充满哲理的警句，又有大量语意曲折的象征、隐喻、比喻等，使诗作既明快、晓畅，又含蕴丰厚，具有强烈的震撼力。 艺术手段上，象征、隐喻的运用迫于环境险恶的不得已，基本上呈现出比照性的描写。在他的笔下，政治的黑暗犹如漆黑的无所不在的夜，生活的束缚好比四处张开的网，希望的境界成了被堤岸阻隔的黎明，而觉醒者恰如被河水包围的孤独的岛屿。通过象征、暗示，诗人的主观境界过渡到了诗的世界。象征作为一种艺术手法，在北岛的诗里被普遍运用，表明了诗人丰富的再造性想象力。 北岛的诗歌染上了一层阴冷的色彩，给人以冷峻凄怆的感觉。 北岛诗歌的冷峻气床虽不是象征主义的直接感染，但他却从生命感受这个共同层次上验证了现代艺术的本质。（3）本诗为何受到广大读者的喜爱，其社会价值是什么？ 答：回答反映了整整一代青年觉醒的心声，是与已逝的一个历史时代彻底告别的“宣言书”。北岛在20世纪80年代初接受西方现代派文学影响，他通过所倾心的意象的接组和叠加，撞击和转换，通过所谓的超越时空的蒙太奇剪接，成功地将一个理想的艺术世界呈现在读者面前。民族文化传统、时代的哲学氛围、沉重的理想生活的渴求成为他诗歌的主题。他的诗歌基本上是由两组对立因素构成的象
