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    学年陕西省咸阳市中考化学模拟试题及答案详解Word文件下载.docx

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    学年陕西省咸阳市中考化学模拟试题及答案详解Word文件下载.docx

    1、7下列实验数据,记录合理的是()A用酒精温度计测得某溶液温度为25.68CB用10mL量筒量取98%稀H2SO4溶液3.68mLC用“pH计”测得某血浆的pH=7.40D用托盘天平称取5.85g粗盐8下列有关微粒的说法错误的是()A原子、分子、离子都是构成物质的微粒B钠原子失去1个电子形成钠离子C过氧化氢分子由氢分子和氧分子组成D构成物质的微粒是在不停地运动9如图实验设计不能实现其对应实验目的是()A 测定空气中氧气含量 B 检验氢气的纯度C证明CO2密度比空气大 D 探究可燃物燃烧的条件10下列叙述正确的是()A由两种元素组成的物质一定是化合物B中和反应一定生成盐和水CpH7的溶液一定是酸溶

    2、液D纯碱、烧碱都属于碱11已知反应前后分子变化的微观示意图如图所示下列说法错误的是()A此反应为置换反应BA是有机物,B、C、D是无机物C点燃前,要先检验A的纯度,防止爆炸D化学方程式:CH4+2O2CO2+2H2O12下列各组物质中都有三种溶液,只用Na2CO3溶液就能将三种溶液区分开来的是()ACuSO4、H2SO4、NaNO3 BNaCl、CaCl2、Ba(NO3)2CHNO3、H2SO4、NaHCO3 DHNO3、BaCl2、Na2SO413如表除杂的实验过程都正确的是()选项物质杂质除杂质的方法ACaCl2溶液稀盐酸加过量碳酸钙,过滤BK2CO3溶液KCl加适量稀盐酸CaOCaCO3

    3、加水,过滤DNaCl溶液Na2CO3加适量硝酸钙溶液,过滤AA BB CC DD14下列图象与对应描述相符的是()向一定温度下接近饱和的硝酸钠溶液中加入硝酸钠固体B向氯化钙溶液中加入碳酸钠溶液两份等质量的相同质量分数的稀硫酸中不断加入锌和铁D一定质量的稀硫酸中不断加入氧化铜固体二、填空题(本大题包括5小题,共27分)15现有下列物质,选择相应物质的字母填空:A活性炭B酒精C氨水D聚乙烯塑料E钛合金F烧碱G小苏打H天然气(1)_实验室最常用的燃料; (2)_是发酵粉的主要成分之一;(3)_可用于制造人造骨;(4)_可用于吸附冰箱内的异味;(5)_是不含金属元素的碱16锂广泛应用于电池、贮氢等领域

    4、,锂在化合物中显+1价图中A为周期表中锂元素的信息,其余为四种粒子的结构示意图(1)从图A中数值获得的一条信息是_(2)B、C、D、E中,属于同种元素的是_(填编号);D结构示意图对应的化学符号为:_(3)LiMnO2是一种电极材料,其中Mn的化合价为_;(4)用化学符号表示:两个锂原子:_;氢氧化锂:17如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:(1)A物质在t3时溶解度为_(2)P点表示:(3)t1时,三种物质溶解度由大到小的顺序是_(4)如果A物质中混有少量B物质和C物质可用_的方法得到较纯的A物质(5)t3时,将mgA和ngB分别溶解在200mL水中恰好饱和,则m_n (填“

    5、”、“”或“=”)182009年世界环境日的主题为“地球需要你,团结起来应对气候变化”请回答下列有关问题:(1)化石燃料燃烧使化学能转化为_能,是当今人类生产、生活中重要的能源但是化石燃料的燃烧会产生温室气体_(填一种),导致温室效应(2)我国积极发展绿色能源能,以减少污染性气体的排放对于水力发电;风力发电;天然气发电;太阳能发电;垃圾焚烧发电等5种发电方式,你认为有利于减少温室气体排放的是_(填序号)(3)汽油是常见的化石燃料,当空气中悬浮着一定量的汽油分子时,一个小火星就足以使其燃烧,这说明汽油的着火点较_(选填“高”或“低”);汽油主要成分的化学式为C8H18,完全燃烧时生成二氧化碳和水

    6、,写出反应的化学方程式_(4)加油站必备的消防用品之一是沙子,用沙子灭火的原理是_19下图为元素周期表的一部分,请按要求填空:(1)表中3至10号元素位于第二周期,11至18号元素位于第三周期,分析其规律可知,每一周期元素原子的_ 相同(2)表中9号和17号元素最外层电子数相同,都易_(填“得到”或“失去”)电子则钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为_(3)请在表中五种元素里选出恰当的元素组成一种常见的盐,该盐在农业生产上可用作复合肥料,则该盐的化学式为_三、简答题(本大题包括2小题,共12分)20AJ是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图所示其中A是一种常见的化肥,不能与碱性物质混合使

    7、用;H和D的组成元素相同请回答下列问题:(1)反应的基本反应类型为: (2)B的化学式为:(3)反应的化学方程式为:(4)反应的实际应用为:21兴趣小组的同学从实验室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下实验方案结合实验方案回答下列问题:(1)步骤中,金属X是_,加入X过量的原因是:_,该反应的化学方程式为:(2)步骤中,加入过量稀硫酸的目的是:(3)从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是:(4)若实验过程中的物质损失可以忽略,最终所得硫酸亚铁晶体的质量_ (填“”、“”或“=”) 原废液中硫酸亚铁的质量四、实验题(本大题包括2小题,共21分)

    8、22(10分)(2015东莞一模)请结合图回答问题:(1)标号的仪器名称:_,:(2)实验室选用A、D装置制取O2,气体收集完毕时,应先_(填“从水中取出导管”或“熄灭酒精灯”)(3)实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3,应选择发生装置为:_(选填序号)(4)选择发生装置B和收集装置_(选填序号)可以用于实验室制取CO2,若将发生装置由B改为F,其优点是:为了得到纯净、干燥的CO2气体,图G除杂装置的导管气流方向连接顺序是_(填选项)AabcdBbacdCcdabDdcba用化学反应方程式表示饱和碳酸氢钠溶液的作用:写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学反应方程式:23(11

    9、分)(2016兴平市校级一模)在一次实验中,老师将一定量的稀盐酸加入到盛有氢氧化钠的小烧杯中,未看到明显的现象请你参与学习并帮助填写表格【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么?【假设猜想】经分析,大家一致认为,反应后的溶液中一定含有的一种溶质是X甲组同学的猜想如下:猜想一:只有X;猜想二:有X和HCl;猜想三:有X和NaOH;猜想四:有X、HCl和NaOHX的化学式是_;乙组同学认为猜想_是不合理的,理由是(用化学方程式表示):【实验探究】(1)小红同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,说明猜想_不成立(2)小君同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴酚酞溶液,无明

    10、显变化,认为猜想一成立甲组同学认为小君同学的判断不科学,理由是:(3)小兰同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴碳酸钠溶液,观察到有气泡产生,由此断定猜想二成立该实验发生反应的化学方程式是:【实验拓展】请你用与(1)(2)(3)不同类别的试剂,设计另一种方案验证猜想二成立实验操作:现象:五、计算题(本大题包括2小题,共12分)24蔗糖的化学式C12H22O11,是食品中常用的甜品剂请回答下列问题:(1)蔗糖中C、H、O三种元素的原子个数比为:蔗糖中碳元素的质量分数为:(2)要配制15%的蔗糖溶液80g,需要蔗糖的质量为:(3)要把(2)配得的溶液稀释为5%,需要添加水的质量为:25实验室制取

    11、氧气时,某同学取质量为x的高锰酸钾加热,记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图1所示,请回答下列问题:(1)t0t1和t4t5时段固体质量都不变,为什么?(2)请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少?(写出计算过程)(3)请在图2坐标中,画出固体中锰元素质量在t0t5时段变化示意图参考答案与试题解析【考点】化学变化和物理变化的判别【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断【解答】解:A、生石灰干燥气体过程中有新物质氢氧化钙生成,属于化学变化B、石墨变金刚石过程中有新物质生成,属于化学变化C、臭氧转化为氧

    12、气过程中有新物质生成,属于化学变化D、打开装浓盐酸的瓶盖冒白雾过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化故选D【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响【分析】有机合成材料简称合成材料,要判断是否属于合成材料,可抓住三个特征:有机物、合成、高分子化合物,据此常见材料的分类进行分析判断A、羊毛属于天然材料,故选项错误B、水泥的主要成分是硅酸盐,属于无机非金属材料,故选项错误C、合金属于金属材料,故选项错误D、塑料属于三大合成材料之一,故选项正确故选:【点评】本题难度不大

    13、,掌握合成材料的三大特征(有机物、合成、高分子化合物)、分类是正确解答此类题的关键所在【考点】生命活动与六大营养素;常见化肥的种类和作用;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用【分析】A根据人体主要的供能物质来分析;B根据维生素的来源来分析;C根据化学元素与人体健康的关系来分析;D根据磷肥的作用来分析A蛋白质、糖类和油脂是人体三大供能物质,故正确;B新鲜的蔬菜和水果中富含维生素,故正确;C人体缺铁易患贫血,故错误;D磷肥可以促进作物生长,增强植物的抗寒、抗旱能力,故正确故选C【点评】化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,是中考热点之一,在学习过程中要理论联系实

    14、际,在实践中领会知识,运用所学知识去解决实际问题【考点】纯净物和混合物的判别;金属活动性顺序及其应用;从组成上识别氧化物;单质和化合物的判别【分析】由一种物质组成的物质属于纯净物,由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物由一种元素组成的纯净物属于单质,由不同元素组成的纯净物属于化合物由两种元素组成,一种元素是氧元素的化合物属于氧化物A、由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物,水蒸气由水一种物质组成,属于纯净物,故A错误;B、能置换出酸中氢的金属必须排在氢前面,汞不能与酸反应,故B错误;C、氧化物由两种元素组成,一种是氧元素的化合物,酒精由三种元素组成,不属于氧化物,故C错误;D、磷单质:红磷

    15、、白磷都是由磷元素组成的纯净物,属于单质,故D正确;【点评】纯净物与混合物的区别:是否由一种物质组成,单质和化合物的区别是:是否由同种元素组成,氧化物是由两种元素组成、一种是氧元素【考点】酸雨的产生、危害及防治;金属锈蚀的条件及其防护;碳单质的物理性质及用途【分析】A、酸雨是指pH小于5.6的雨水B、根据金刚石和石墨的物理性质,进行分析判断C、铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果D、根据金属的化学性质,进行分析判断A、酸雨是指pH小于5.6的雨水,故选项说法错误B、金刚石和石墨的性质不完全一样,物理性质差异较大,如金刚石硬度大,石墨很软,故选项说法错误C、铁在潮湿的空气中

    16、能与氧气、水充分接触,容易生锈,故选项说法正确D、常温下,氧气不是与所有金属都能反应,如金不能与氧气反应,故选项说法错误【点评】本题难度不大,了解酸雨的概念、金刚石和石墨的物理性质、铁锈蚀的条件、金属的化学性质是正确解答本题的关键【考点】溶液的概念、组成及其特点【分析】A、根据溶液的特点考虑;B、根据溶液中溶质的种数考虑;C、根据溶液不一定是无色的考虑;D、根据溶液均一的特点考虑A、溶液是均一、稳定的混合物,均一、稳定的液体不一定是混合物,例如蒸馏水,故A错;B、溶液中溶质可以是一种或多种,溶剂只有一种,故B错;C、溶液不一定是无色的,例如硫酸铜溶液是蓝色的,故C错;D、由于溶液具有稳定性,所

    17、以外界条件不改变,溶质溶剂不会分离,故D正确【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物,溶质可以有多种,溶质可以是固体、气体、液体【考点】实验数据处理或者误差分析的探究;测量容器-量筒;称量器-托盘天平;溶液的酸碱度测定【分析】A、普通温度计能准确到0.1B、根据10mL量筒的精确度为0.1mL,据此进行分析判断C、“pH计”可用于较为精确的测定溶液的酸碱度D、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g,不能精确到0.01gA、普通温度计能准确到0.1,用普通温度计无法显示某溶液温度为25.68,故选项实验数据记录不合理B、10mL量筒的精确度为0.1mL,不能用10mL量筒量取3.68m

    18、L稀硫酸,故选项实验数据记录不合理C、“pH计”可用于较为精确的测定溶液的酸碱度,可用“pH计”测得某血浆的pH=7.40,故选项实验数据记录合理D、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g,不能精确到0.01g,不能用托盘天平称取5.85g粗盐,故选项实验数据记录不合理【点评】本题难度不大,考查各种仪器的使用方法及使用注意事项,特别是天平、量筒、酸碱度的测定的使用在中考中出现频度较高,其读数方法和误差的分析更是重中之重【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;原子和离子的相互转化;分子的定义与分子的特性【分析】A、根据构成物质的粒子进行分析判断B、钠原子的最外层电子数为1,在化

    19、学反应中易失去1个电子,据此进行分析判断C、根据分子是由原子构成的进行分析判断D、根据微粒是在不断的运动的进行分析判断A、原子、分子、离子都是构成物质的微粒,故选项说法正确B、钠原子的最外层电子数为1,在化学反应中易失去1个电子形成钠离子,故选项说法正确C、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的,分子是由原子构成的,过氧化氢分子由氢原子和氧原子构成的,不含氢分子和氧分子,故选项说法错误D、构成物质的微粒是在不断的运动的,故选项说法正确【点评】本题难度不大,掌握构成物质的常见的粒子、原子和离子的相互转化、分子和原子的关系、微观粒子的性质等即可正确解答本题【考点】化学实验方案设计与评价;空气组成的测定;二

    20、氧化碳的化学性质;燃烧与燃烧的条件;氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯【分析】木炭在空气中燃烧生成二氧化碳;点燃氢气时,如果发出尖锐的爆鸣声,说明氢气不纯,如果发出噗噗声,说明氢气已经纯净;二氧化碳密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧;可燃物燃烧的条件是:与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,二者必须同时具备,缺一不可A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳,会导致水不能进入集气瓶,从而无法测定空气中氧气的含量,该选项不能达到实验目的;B、点燃氢气时,如果发出尖锐的爆鸣声,说明氢气不纯,如果发出噗噗声,说明氢气已经纯净,该选项验纯方法能够达到实验目的;C、实验过程中,蜡烛由下而上依次熄灭,说明二氧化碳密

    21、度比空气大,该选项能够达到实验目的;D、实验过程中,铜片上的白磷燃烧起来,红磷不能燃烧,水中的白磷不能燃烧,说明燃烧需要氧气参加,同时温度应该达到可燃物的着火点,该选项能够达到实验目的【点评】合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础【考点】单质和化合物的概念;中和反应及其应用;溶液的酸碱性与pH值的关系;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别【分析】A、由不同种元素组成的纯净物属于化合物B、中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的反应C、当溶液的pH小于7时,呈酸性D、纯碱是碳酸钠,属于盐A、由两种元素组成的物质不一定是

    22、化合物,例如氧气和氢气的混合物中含有两种元素,但是不属于化合物故选项错误B、中和反应一定生成盐和水故选项正确;C、pH7的溶液不一定是酸溶液,例如硫酸铜属于盐,水溶液显酸性,pH小于7故选项错误D、纯碱属于盐、烧碱属于碱故选项错误;【点评】此题属于易错题,需要掌握化合物的概念,酸碱盐的分类以及溶液的酸碱性与pH的关系【考点】微粒观点及模型图的应用;有机物与无机物的区别;反应类型的判定;【分析】根据微观示意图可知,反应物A的分子为由1个C原子和4个H原子构成的CH4分子,反应物B的分子为由2个O原子构成的O2分子;生成物C的分子为2个O原子和1个C原子构成的CO2分子,物质D的分子为由1个O原子

    23、和2个H原子构成的H2O分子;则示意图所表示的反应为CH4在O2中燃烧生成CO2和H2O,反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O,据此分析解答即可由该反应的微观过程可知该反应的反应方程式为:CO2+2H2O;A、据图及方程式可以看出,该反应是一种单质和一种化合物生成两种化合物的反应,不是置换反应,故说法错误;B、有机物是含碳元素的化合物,所以CH4+2O2CO2+2H2O中只有甲烷是有机物,其它均为无机物,故说法正确;C、A是甲烷,甲烷属于可燃性气体,点燃前需要检验纯度,否则容易发生爆炸,故说法正确;D、由该反应的微观过程可知该反应的反应方程式为:故说法正确;【点评】本题考查了化学反应的微观模拟示意图,解决这种题的关键就是辨别分子是由何种原子构成,每种原子有几个,这样就可以得出分子的化学式,再利用化学方程式对相关知识进行分析判断即可CHNO3、H2SO4、NaHCO3


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