1、5、 下列因素：导体两端的电压；导体的长度；通过导体6、 的电流；导体的横截面积；导体的温度；导体的材料。其中影响导体电阻大小的是 A、 B、 C、 D、二、填空题 6、电阻是指导体对电流的_作用，其阻值大小与_、_、_和_有关。7、实验室常用变阻器有_和_两种，它们都是通过改变连入电路中_来改变电阻的。8、如图14-3所示，从该电阻箱的面板上可以看出，此时的电阻值是_9、由于灯泡正常发光时，灯丝的温度_（升高/降低/不变），电阻会_（增大/减小/不变）在电压不变的情况下，通过灯丝的电流较_（小/大）三、分析与思考 1、在做“影响电阻大小的因素”实验时，需要在电压相同的条件下，比较通过不同导线
2、的电流，分析归纳出决定电阻大小的因素，下表是几种实验用导线的参数。导线代号ABCDEFG长度/m1.00.51.51.2横截面积/mm23.20.8材料锰铜钨镍铬丝镍铬丝（1）为研究电阻与导体材料有关，应在中选用导线C和导线_（2）为研究电阻与导体的长度有关，应在上表中选用导线C和导线_（3）为研究电阻与导线横截面积的关系，应在上表中选用导线A和导线_2、小铭做“用滑动变阻器来改变小灯泡两端的电压和通过灯泡的电流”实验，请帮他按照下列要求，用笔画线代替导线，把14-4元件连接起来。并在方框中画出相应的电路图。要求：（1）用电压表测小灯泡两端的电压（3.8V）（2）用电流表测小灯泡中通过的电流（
3、0.5A）（3）滑动变阻器的滑片向左移动时灯泡变暗（4）实验前，开关应_（断开/闭合），滑片P应位于变阻器的_（左/右）端。探索与实践铅笔芯是石墨做成的，能导电。小莉用它做了一个滑动变阻器，连成电路，当改变连入电路的铅笔芯的长度时，发现灯泡的亮度发生了改变。她想；如果铅笔芯的温度改变，电阻的大小是否改变呢？她猜想也许象金属导体那样温度升高时电阻变大，反之则变小吧？为了检验这个想法的正确性，她进行了实验：调节连入电路的铅笔芯的长度，使小灯泡刚好微弱发光，然后点燃一根蜡烛加热铅笔芯，小灯泡随着铅笔芯温度的升高变得更亮了，蜡烛一旦熄灭，小灯泡的发光又变微弱了。小莉思考了一下，知道自己的猜想是不正确的
4、。（1）通过实验小莉可以得出什么结论？（2）你认为她的这个结论有什么实际应用？举一例。（3）小莉在这个学习过程中，大致经历了哪些思维程序（科学探究的环节）？生活拓展一次物理课上，老师拿来两卷铜导线，并且告诉同学们：这两卷铜导线的直径都为2mm，已知一卷的长度是100m，质量是2.8kg，电阻是2，测得另一卷的质量为4.9kg，电阻为3.5，问：能不能想办法求出另一卷的长度？第二节 科学探究：欧姆定律1、通过实验探究，认识影响电流大小的因素2、理解欧姆定律的内容，会用欧姆定律解决一些简单的实际问题。3、在经历科学探究的过程中，体验一些科学探究方法和科学思维方法，特别是经历探究过程中“评估与反思”
5、、“交流与合作”等环节，学会对实验设计和数据采集进行反思，分析数据的可靠性，思考得出的结论的合理性。一、 填空题 1、德国物理学家欧姆，在大量_的基础上得出：导体中的电流跟导体两端的电压成_，跟导体的电阻成_，这个结论称为_。2、当加在导体两端的电压为6V时，通过导体的电流为0.5A，则该导体的电阻是_；若加在该导体两端的电压为12V时，该导体的电阻为_。3、电流产生的效应有_、_、_、_等，这些效应都和_的大小有关。4、小雨同学在探究电压保持不变时，电流与电阻的关系时，忘记记录了几个数据，请帮他把以下表格补充完整。他在实验时，加在电阻两端的电压是_。 R/ 2 10 I/A 6 3二、单项选
6、择 1、一个电阻值为R，两端所加电压为U，通过电阻的电流为I，如果加在此电阻两端的电压变为2U，则 A、电流不变，电阻不变。 B、电流加倍，电阻不变。C、电流不变，电阻加倍。 D、电流、电阻都加倍。2、由欧姆定律公式I=U / R可导出R=U / I。对此表达式，下列说法正确的是 A、导体电阻的大小与导体两端的电压成正比。B、导体电阻的大小与导体中的电流成反比。C、导体电阻的大小与导体中的电流和导体两端的电压无关。D、当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零。三、实验分析题 下面是王朋同学在做完用“电流表和电压表测电阻”的实验后所写的一份实验报告。实验目的测量电阻Rx的阻值实验器材电源、开关、
7、若干导线、电流表与电压表各一只、一个待测电阻、一个滑动变阻器实验步骤（1）根据实验目的画出实验电路图。（2）、依照电路图连接电路，调节滑动变阻器，使电阻为最大。（3）、接通开关，读出电流表和电压表的示数。实验记录电压U（V）电流I（A）电阻R（）2.80.4实验讨论略（1）、本实验报告不够完整，应添加的基本项目是：_； _。（2）、从实验步骤看，主要缺陷是_。（3）、当该同学闭合开关后发现电流表和电压表指针偏转情况如图14-5所示，请分析该同学连接实验电路时，有什么不妥之处和差错。不妥之处：_.差错：_.（4）、排除以上故障后，该同学重新合上开关，却发现电压表示数接近4.5V（电源电压），电流
8、表示数接近零，这又是怎么回事呢？请你帮他分析一下原因。（5）、就该同学的电路而言，假如电压表的电阻不是很大，则电阻值的测量结果将（填“偏大”“准确”或“偏小”）四、计算题 如图14-6所示，小灯泡正常工作时它两端的电压应该是6V，电阻为10。电源电压为9V，问滑动变阻器连入电路的电阻多大时小灯泡才能正常发光？如图14-7所示，在相距20km的甲乙两地之间有两条输电线，已知输电线每米长的电阻为0.01。现输电线在某处发生短路，为确定短路位置，检修员利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行测量。当电压表的示数为1.5V时，电流表的示数为30mA，则可确定出短路位置离甲地多少km？ 图14-7小
9、明家新买了一个100W的电热毯，他想用伏安法测量电热毯的电阻值，于是连接了如图14-8所示实验电路。其中电源电压为6V，Rx为电热毯的电阻，滑动变阻器的最大电阻为20。但实验中小明发现，不论怎样调节滑动变阻器的滑片P的位置，电压表的示数几乎不发生变化，且查得各处均连接无误。（1）请分析一下产生这一现象的原因是什么？（2）若不更换实验器材，电路应怎样连接，才能在P滑动过程中，有效地改变电热毯两端的电压值？第三节 家庭用电1、知道家庭电路的基本组成。知道白炽灯的工作原理。2、了解火线、零线与地线，会用测电笔辨别火线和零线。3、知道安全用电的一些基本常识。一 填空题 1、家庭电路主要由进户线、_、_
10、、_、插座、用电器、开关等组成。其中_、_和_之间的安装顺序是不能颠倒的。2、家庭电路的进户线有两根，一根与地之间有220V的电压，叫做_线，另一根与地之间没有电压，叫做_线。这两根进户线之间有_V的电压。3、测电笔是辨别_的工具。使用时手指必须跟_接触，若测电笔的氖管发光，表明所测的是_线。4、如图14-9所示，三孔插座的三个插孔中，1与_线相连；2与_线相连；3与_线相连。5、家庭电路的触电事故，都是人体直接或间接跟_线连通造成的。经验证明：只有_的电压才是安全的。6、对于螺口灯座，在安装时其螺旋套必须与_相连。二、选择题 1、站在高压输电线上的小鸟不会触电的原因是（ ）A、鸟是不导电的，
11、所以不会触电。 B、高压线外有绝缘保护皮。C、鸟能耐很高的电压 D、鸟只站在一根电线上，两爪之间电压很小。2、下列各种情况，可能发生触电事故的是（ ）A、两手分别接触电压为12V的汽车蓄电池的正负极。B、站在干燥的木梯上，用套着绝缘皮的钳子去剪电线。C、站在地面上，正确使用测电笔去测火线。D、在打扫卫生时，用湿抹布擦正在工作的用电器。3、下列做法中，符合安全用电规范的是（ ）A、在电线上晾晒衣服。 B、用湿布擦灯头。C、为保持室内装修美观，把不带安全装置的插座安装在墙角下。D、检修家庭电路时，要先切断总开关。4、当有人触电时，应及时采取的措施是（ ）A、立即用手将触电人拉开。 B、立即找电工来
12、处理。C、立即报警，打110电话。D、立即切断电源，或用绝缘材料将电线从人身上挑开，然后进行急救。5、小芳家的台灯不亮了，她旋开灯座后盖，用测电笔分别测灯座的两个接线柱，发现氖管都不发光，则故障可能是（ ）A、火线断了。 B、零线断了。 C、灯丝断了。 D、灯丝短路。6、用测电笔辨别火线和零线时，图14-10中正确的握笔方法是（ ）二、 问答题白炽灯的发光原理是什么？为什么要选用钨作为灯丝的材料？将带开关的电灯、带保险丝的插座和一个三孔插座正确接入如图14-11所示的电路中。小猛学习了家庭电路的知识后，就在家里观察自家的电路，他发现了这样两个问题：（1）他先断开开关，再取下灯泡，用测电笔测试灯
13、头里的两根导线，发现其中有一根电线使氖管发光，这种情况是否正常？（2）妈妈说：“这个月家里的电费比上个月忽然增加了许多，可是家里并没有添加电器”，小猛就想：是不是家里某处存在漏电现象？可是怎么判断呢？你能帮他想一想吗？第十四章综合能力提升与实践在线回眸 定义：导体对电流阻碍作用的大小。 概念 符号：R 单位： 欧姆，简称欧，符号导体的长度 电阻 影响电阻的因素 导体的横截面 导体的材料 导体的温度 原理：通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻探究电路 变阻器 滑动变阻器 种类 电阻箱 内容：通过导体的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比 欧姆定律 表达式I=U/R 组成：进户线、电
14、能表、闸刀开关、熔断器、家用电器、插座等 家庭电路 用测电笔辨别火线和零线 触电事故：一定强度的电流流过人体所引起的伤害事故。 家庭用电 安全电压：不高于36V 安全用电 1、家庭电路的安装应当符合安全用电的要求 原则 2、不靠近高压带电体；不接触高于36V以上的带电体；不弄湿用电器；不损坏绝缘保护层典例精析例1、关于电阻的大小，以下说法正确的是（温度变化的影响忽略不计）（ ）A、导线越长，导线的电阻越大。 B、同种材料的导线越长，电阻越大。C、同种材料，粗细相同的导线长度越长，电阻越大。 D、导线越粗，导线的电阻越小。分析： 在忽略温度变化影响的情况下，导体电阻的大小决定于材料、长度和横截面
15、积。题中的A、B、D三项仅考虑了影响电阻大小的其中一个因素，忽略了其他因素的作用，即没有考虑各因素间的相互制约性，因此，都是错误的。故正确答案是C。例2、图14-12为研究“电流与电阻关系”的实验电路图。（1） 为了达到实验目的，实验过程中必须保持_不变。（2）当开关S闭合后，电压表的示数为2V，电流表的示数是0.4A。现在将接入电路的电阻箱阻值从5换成10进行研究，则下面一步应进行的操作是_。 此题考查“控制变量法”的问题。第一小问很多同学会答成“电源电压”或“电压”，其实正确答案是“电阻箱两端的电压”；第二小问不少同学知道回答“调节滑动变阻器”，但调节的目的是什么，不容易答完整。正确答案是
16、“调节滑动变阻器，使电压表的示数仍为2V”。例3、小利学完家庭用电知识后，安装了某房间的照明电路（图14-13）经检查发现有三处错它们是： _ ； _； _。（填写字母代号并说出错误原因） 本题考查家庭电路中熔断器、插座、开关及螺丝口灯座的连接方法，三处错误是：插座B串联在火线上；电灯F火线与零线接错，螺旋套没有接在零线上；开关D接错，应接在火线上。例4、一个定值电阻两端加上6V电压时，通过它的电流是04A；如果给它两端加上3V电压，则通过它的电流为（ ）A、0.2A B、0.4A C、0.8A D、1.2A无论导体两端的电压如何变化，导体的电阻值保持不变，解题时应牢牢抓住这一点。此题既可以用
17、欧姆定律先算出电阻R，再用欧姆定律求出电流；也可以根据“电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比”求解。故答案应为A。训练与回顾一、选择题 1、关于电流跟电压和电阻的关系，下列说法错误的是（ ）。A、电阻越大，电流越小；电压越大，电流越大B、在电压不变的请况下，导体中的电流越大，导体的电阻越小C、在电阻一定的情况下，导体中的电流越大，导体两端电压越大D、在电压一定的情况下，导体电阻越小，电流就越大2、当温度一定时，比较两根铝线的电阻的大小，下列说法正确的是（ ）A、长导线电阻大 B、细导线电阻大C、长度相同，粗导线电阻大 D、粗细相同，长导线的电阻大3、某电源两极间接10的电阻时，电路中
18、电流是0.15A，已知电源允许通过的最大电流是3A，那么把一个0.2的电阻接在电源两极间后，会发生的现象是（ ）A、电路正常工作B、电流过大烧坏电源C、不会烧坏电源D、电阻太小电路不工作4、某电路两端的电压增大到原来的2倍，同时这段电路的电阻减小到原来的1/2倍，这时通过该导体的电流是原来的（ ）A、2倍 B、1/2 C、1/4 D、4倍5、安装家庭电路时，下列做法中不正确的是（ ）A、插座应该与其他用电器并联。 B、开关应该与被控制的用电器串联。C、闸刀开关应该接在电能表之前。 D、开关应该接在火线与用电器之间。6、家庭电路中的电灯比往常的同一时间显得暗一些，观察电能表的表盘转得很快，这种情
19、况说明电路中发生的现象可能是下列四种原因中的哪一种？（ ）A、电源电压供电不足。B、火线和零线发生短路。C、有人接入大功率的用电器D、零线在某处形成开路。1、我国家庭电路的电压是_V，对人体安全的电压是_。2、甲乙两根导线的材料相同，长度相等，甲的横截面积是乙的两倍，则_的电阻较大。3、有一根导线，当通过0.5A的电流时，其电阻值为10，那么当它两端的电压为6V时，通过导线的电流是_A，其电阻为_。图14-14 图14-154、甲、乙两导体分别接入电路时，测得电流与电压的关系如图14-14所示，则导体_的电阻比较大。5、图14-15是表示安装一个电灯的实物连接图，图中有两个错误之处是：_；_。
20、三、实验探究题 1、用伏安法测电阻，小鱼同学设计了如图14-16所示的电路，结果发现测量出来的电阻值总是比标称的阻值小。请帮他分析一下实验误差的原因 。 图14-162、在学校实验室里，小明为了测量某导体的电阻设计了两种不同的方案。现手边已有一组电池、一只开关、若干导线，请将每种方案还需要哪些器材填入下面横线。方案（1）_；方案（2）_。1、已知一定值电阻两端的电压为3V时，通过它的电流为0.15A，求它的阻值。2、电阻R1、R2串联接入电路中，R1两端的电压为3V，R2两端的电压为9V，R1+R2=600，求：（1）电路总电压；（2）电路中的电流；（3）电阻R1和R2的阻值。3、如图14-17所示的电路中，电源电压保持6V不变。当开关断开时，电流表的示数为0.6A，当开关闭合时，电流表的示数为10A。求电阻R1和R2的阻值。图14-17
