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    北京市房山区届九年级上学期期末考试化学试题附答案553999Word文档格式.docx

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    北京市房山区届九年级上学期期末考试化学试题附答案553999Word文档格式.docx

    1、11下列符号中,表示两个氢原子的是 A2H B2H + CH2 D2H2 12下列做法不会对空气造成污染的是 A焚烧秸杆 B燃烧鞭炮 C植树造林 D工厂排放烟尘13下列物质中,含有氧分子的是ACO2 BO2 CH2O2 DKMnO4 14下列各图中,“”和“”分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的是15氧气能被压缩在氧气瓶中说明A氧分子可以再分 B氧分子总是在不断运动C氧分子之间有间隔 D氧分子的大小发生改变16碘酸钾(KIO3)中,碘(I)元素的化合价是A+2 B+3 C+4 D+517下列物质的化学式书写正确的是A氧化铁 FeO B氧化镁 MgO2C氯化铝 AlCl D硫酸铜 CuS

    2、O418鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体,最常用的方法是 A分别测定它们的密度 B观察颜色并闻它们的气味C将燃着的木条分别伸入集气瓶中 D将气体分别通入紫色石蕊溶液中19右图为钠元素的原子结构示意图,下列说法不正确的是A钠原子核外有三个电子层 B钠原子核外电子总数为11C钠原子最外层电子数为1 D钠原子在化学反应中易得到电子20下列物质的用途中,利用其化学性质的是A液氮用作冷冻剂 B干冰用于人工降雨C氧气用于切割金属 D氢气用于填充氢气球21食醋中约含有3%-5%的醋酸(C2H4O2),下列有关醋酸的说法正确的是 A醋酸的相对分子质量为60g B醋酸中碳元素的质量分数为40% C醋酸中碳氧元素

    3、的质量比为1:1 D一个醋酸分子中含有2个水分子22下列做法能达到实验目的的是A鉴别氯化钠和碳酸钙粉末:加适量水B粗略地测定空气中氧气的含量:用铁丝代替红磷C除去CO2中少量的CO:将气体通入足量澄清的石灰水中D证明二氧化碳的密度比空气大:用烧杯罩住一支燃着的蜡烛23右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是At2时,a、c两种物质的溶解度相同B升高温度可使接近饱和的c溶液变为饱和溶液 Ct1时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是cbaD将t2时a、b、c的饱和溶液同时降温至t1后,析出晶体最多的物质是a24钠(Na)为银白色固体,具有金属光泽,可以用刀较容易地切开。Na是

    4、非常活泼的金属,常温下与O2、H2O等物质反应。在440和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石(C)和碳酸钠,下列叙述不正确的是A金属钠质地较软 B金属钠常保存在水中C金属钠具有金属光泽描述的是它的物理性质高压 D金属钠与二氧化碳反应的化学方程式为4 Na + 3CO2 440 C + 2Na2CO325下列四个图像中,能正确反映对应变化关系的是A加热一定质量的高锰酸钾固体B电解一定量的水C石灰石与足量稀盐酸反应D用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气二、填空题(共5个小题,共30分) 26(6分)碳元素是组成许多物质的基本元素。(1)元 素周 期 表中碳 元素 的 信 息如 右 图

    5、所 示 ,其 原 子 的核外 电子数为 。(2)下列含碳元素的物质中,属于单质的是 (填字母序号,下同)属于有机物的是 。 A金刚石 B二氧化碳 C乙醇(C2H5OH)(3)一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成,其性质差异的主要原因是 (用 微粒知识解释)。(4)将二氧化碳通入澄清的石灰水中,发生反应的化学方程式为 。(5)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是 。A使用“双面纸” B垃圾分类处理C减少使用塑料袋 D减少使用一次性筷子27(6分)化学与生活联系紧密。 (1)食品包装袋内充入氮气的主要目的是 。 (2)洗涤剂可以去除油污,这是利用了洗涤剂的 作用。 (3)目前,人类以化石

    6、燃料为主要能源。煤、 和天燃气是常见的化石燃料,其中,天然气燃烧的化学方程式为 。随着全球能源使用量的不断增长,人类正在开发和利用新能源,如潮汐能、生物质能、 (填1种)等。(4)炒菜时不小心起火,可向锅内放入适量蔬菜,这是利用了 (填字母序号) 的灭火原理。A清除可燃物 B降低可燃物的着火点 C降温且使可燃物与氧气隔绝28.(6分)请应用质量守恒定律的有关知识,完成下列各题。(1)硅(Si )是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料。生产硅的化学反应为 SiO2 + 2C 高温 Si+2X。则X 的化学式为 。(2)过氧化钙(CaO2)常用于鱼池供氧剂,它与水反应,生成氧气和氢氧化钙,该反应的

    7、化学方程式为 。(3)在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物W,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。物 质氧 气二氧化碳水蒸气W反应前质量/g50123反应后质量/g24528xX的数值为 。W中含有的元素是 。(4)下图是工业上制备氢气的微观示意图,其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法不正确的是 (填字母序号)。A反应前后,分子个数不变B反应前后,原子的种类、数目不变C该反应中共涉及两种单质和三种化合物D该反应中参加反应的两种分子的个数比为1129(6分) 水是重要的自然资源。(1)下列净化水的操作中,其中净化程度最高的是 。A.过滤 B. 蒸馏 C.煮

    8、沸 D.静置沉淀(2)房山区长阳公园内的直饮水主要生产流程为:自来水活性炭超滤膜分离紫外线消毒直饮水,其中超滤膜起 作用。(3)右图为电解水的装置,试管1中的气体为 ,电解水的 化学方程式为 。(4)水常用来配制各种溶液,硝酸钾溶液中的溶质为 。(5)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是 (填字母序号)。A用漱口杯接水刷牙 B不间断地边流水边洗衣C用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田30.(6分)甲为初中化学常见物质,请根据下列叙述回答问题:(1)若甲是一种在标准状况下密度最小的气体,该气体化学式为 。(2)若甲能与稀盐酸反应,产生使澄清石灰水变浑浊的气体,

    9、则甲中一定含有_元素。(3)若甲是一种气体单质,可分别由X和Y在一定条件下通过分解反应制得,且X可生成Y,则Y的化学式为 ,X制取甲的化学方程式为 。(4)若甲能与水反应且放热,将少量甲加到饱和石灰水中,溶液变浑浊。当溶液温度恢复到室温时,则下列说法正确的是 (填字母序号)。A甲是二氧化碳B反应后溶质的质量减小C反应后溶剂的质量增多D反应前后溶液中溶质的质量分数保持不变三、实验题(共3个小题,共19分)31(6分)根据下图回答问题。A B C D E(1)仪器 a 的名称 。(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳选用的发生装置是 (填字母序号,下同),发生反应的化学方程式为 。(3)实验室用

    10、高锰酸钾制取氧气选用的收集装置是C 或 ,发生反应的化学方程式为 。若将红热的铁丝放入氧气中,则发生反应的化学方程式为 。32(6分)“多功能瓶”是初中化学常用装置,它使用方便且操作简单,可用于完成多 个实验。(1)用图一装置完成下列实验。排水法收集氧气。瓶中装入水的量应为 (选少量、多量或满瓶),进气口为 (选“a”或“b”)。 验证二氧化碳与水反应。瓶中盛放的试剂为 ,将二氧化碳从瓶子a端通入,当观察到 时,则说明二氧化碳能与水反应。(2)用图二装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体。若A、B瓶 中都盛放足量澄清石灰水,则你的实验方案是 。33(7分)水通常是可用来灭火的,但有时水却是可引火

    11、的。同学们将少量超氧化钾(KO2) 粉末用棉花包裹没有任何变化。(已知棉花和超氧化钾不反应)但如果将少量水滴到包有超氧化钾粉末的棉花上,则棉花迅速发生剧烈的燃烧(比在空气中燃烧还剧烈)。同学们对此产生好奇,在老师的指导下,完成了如下实验探究。【提出问题】 。【猜想与假设】1超氧化钾和水反应生成 。2 。【设计与实施】为了验证猜想,有同学提出如下实验方案:向盛有KO2的试管中滴加适量水,若看到有气泡产生,证明猜想1成立。在上述实验的试管口拴上一个气球,若气球变鼓,证明猜想2成立。你是否同意该实验方案,你的理由是 。实验装置实验目的实验操作及现象验证猜想1将带火星木条放在 处,发现木条复燃。验证猜

    12、想2 在老师的指导下,同学们又进一步完善该方案并用下图所示装置进行实验验证。【实验结论】超氧化钾与水发生的化学反应,满足了棉花燃烧的条件。四、计算题(共2个小题,共6分)34.(3分)8g氢气在足量氧气中燃烧,生成水的质量是多少克?35(3分)小苏打(主要成分为NaHCO3)中常含有少量氯化钠。化学兴趣小组的同学为了测定某品牌小苏打中NaHCO3的质量分数。进行了以下实验:称量样品置于烧杯中,向其中慢慢滴加稀盐酸,至不再产生气泡为止,测得的有关数据如下表所示。样 品加入稀盐酸质量反应后烧杯中物质的总质量质量(g)18110.8120已知:NaHCO3HCl= NaClH2OCO2试计算:(计算

    13、结果保留一位小数)(1)样品中NaHCO3的质量分数。(2)反应后所得NaCl的质量。 九年级化学参考答案 2015年1月 题号345678910111213答案DABC1415161719202122242526(6分)每空一分(1)6 (2)A C (3)分子构成不同 (4)CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O (5)ABCD27(6分)每空一分(1)隔绝氧气 (2)乳化 (3)石油 CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O 太阳能(风能、核能等) (4)C28.(6分)除(4)0,2分,其余每空一分(1)CO (2)2CaO2 +2H2O = 2Ca(OH)2+ O2

    14、(3)0 C 、H和O (4)A和C29(6分) 每空1分(1)B (2)过滤 (3)H2 2H2O 2H2+O2 (4)硝酸钾(KNO3)(5)ACD30.(6分)除(4)0,2分,其余每空一分(1)H2 (2)C和O (3)H2O 2H2O2 2H2O + O2 (4)B和D31(6分)每空1分(1)酒精灯 (2)B CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2+ H2O(3)E 2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2 3Fe + 2O2 Fe3O432(6分)(2)2分,其余每空1分)(1)满瓶 b 紫色石蕊溶液 液体变红(2)从a处通入一定量混合气体,若观察到A

    15、中石灰水变浑浊,B中无明显变化,则可以说明二氧化碳在A中已被除去。(此空2分)33(7分)(设计与实施2分,其余每空1分)【提出问题】为什么将少量水滴到包有超氧化钾粉末的棉花上,棉花发生了燃烧?【猜想与假设】1.氧气 2. 超氧化钾和水反应放热,达到棉花的着火点【设计与实施】不同意,因为虽然看到有气泡产生,但是没有检验氧气生成;气球鼓起 只能说明装置内的压强增大,不能说明一定是反应放热造成的,也可能 是产生的气体。(此空2分,答对一点给一分)验证猜想1:P 验证猜想2:将导管M端放入盛有水的烧杯中,若看到气泡,说明猜想2成立。(或在导管M端拴上一个气球,若气球鼓起,说明猜想2成立。)34.(3

    16、分)解 设:生成H2O的质量为X2H2 + O2 = 2H2O4 36 8g X (1分)X= 72 g 答:生成CO2的质量为为72 g。35(3分)解:根据质量守恒定律得CO2的质量=18110.8120=8.8 g (1分) 设NaHCO3质量为X,生成的NaCl的质量为Y。则:NaHCO3HCl= NaClH2OCO2 84 58.5 44 X Y 8.8g X=16.8 g 样品中NaHCO3的质量分数= (1分) Y=11.7g 样品中NaCl的质量=18g -16.8 g =1.2 g NaCl的总质量=1.2g11.7 g=12.9g (1分)样品中NaHCO3的质量分数为93.3%,反应后所得NaCl的质量为12.9g


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