1、采用书面闭卷考试。试卷满分为200分，考试时间为120分钟。 （二）试卷结构根据课程标准的要求，考试内容分为“生命科学”、“物质科学”、“地球和宇宙”三个部分，并将“科学探究”和“科学、技术、社会、环境”的考查融入于“生命科学”、“物质科学”、“地球和宇宙”知识的考查之中。试卷结构如下:试卷结构内容比 例内容分布生命科学物质科学地球和宇宙约25%约70%约5%要求分布了解（a）理解（b）应用（c）约40%约35%题型分布选择题填空题实验探究题解答题约30%约20%约22%约28%难度分布容易题稍难题较难题约10%三、考试目标（一）科学探究单元考试内容考试要求科学探究1.提出科学问题从日常生活、
2、自然现象或实验现象的观察中发现并提出可以进行科学探究的问题（能从已有的知识和经验出发提出问题）概述提出问题的途径和方法（能对提出的问题进行分析，初步判断是否适合探究）理解提出问题对科学探究的意义（知道科学探究始于问题）bb（a）2.提出猜想和假设根据生活经验或已有知识对问题的成因提出猜想通过思考提出可检验的猜想和假设（能对提出的猜想和假设陈述理由）对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测和假设了解猜想和假设在科学探究中的作用a3.制订探究方案针对探究的目的和已有条件，确定相关实验原理，列出探究实验所使用的相关材料、仪器、设备等，设计相关实验方案，画出相关装置图分析影响实验结果的主要因素，对所研
3、究问题中的各种变量进行确认与分类，应用控制变量方法来设计实验将变量转化为可感知、可量度的事物、现象和方法（行为），说明在实验中如何测量一个变量，说明需要“做什么”和“怎么做”理解制订计划和设计实验对科学探究的意义c4.获取事实与证据能从多种信息源中选择有关信息能使用基本工具和仪器（刻度尺、量筒、天平、温度计、显微镜、电流表、电压表、普及型天文望远镜等）进行安全操作依据某一属性（或规则）进行有计划的观察；由不同的角度或方法进行一系列比较和测量；能针对变量的性质，采取合适的测量策略会记录和处理观察、测量的结果理解实验对科学探究的作用5.解释、检验与评价将证据与科学知识建立联系，得出基本符合证据的解
4、释区别与预测结果不一致的现象，并作出简单的解释对探究过程和证据获得方式、方法、过程作出合适评价，能说明反常结果和证据的不可靠，或解释证据是否充分支持结论对观察和测量的精确性作出评价，能提出增加证据可靠性或获得进一步证据的相关探究的具体改进建议理解科学探究需要运用科学原理、模型和（理论理解科学探究需要基于经验事实、运用科学知识和科学原理）6.表达与交流运用语言、文字、图表、模型、公式等方式表述探究的过程和结果理解表达和交流对科学探究的意义（二）生命科学主题1 生命系统的构成层次（一）观察多种多样的生物观察生物结合常见生物的形态与生活习性（基本特征），识别常见的生物与非生物使用放大镜、显微镜观察生
5、物说出细菌、真菌、藻类、苔藓、蕨类的主要特点列举有代表性的无脊椎动物和脊椎动物的主要特点（二） 构成生物体的细胞、组织、器官和系统1细胞的结构学会制作简单的临时装片，绘制简单的生物图知道动、植物细胞的基本结构及其功能运用细胞结构及其功能的知识解释某些生命现象2细胞与生命活动知道细胞是生命活动的基本结构和功能单位说明细胞的分裂的特点及其意义说明细胞的分化的特点及其意义3组织、器官和系统知道组织是如何形成的，说出动、植物的主要组织描述器官、系统的组成（三）种群、群落、生态系统和生物圈1生物的分类说出生物分类的方法和分类等级识别分类的依据学会使用简单的检索表，并练习编制简单的检索表2生物与环境识别常
6、见的生物种群和生物群落（包括植被）说明生物对环境的适应性3生态系统概述生态系统的组成部分、结构及功能应用生态系统的相关概念解释生产、生活实际中一些简单的问题生物圈知道生物圈是地球上最大的生态系统感知各种生命系统都是复杂的开放系统，生命系统的构成具有层次性主题2 生物体内物质与能量的转换（一）绿色植物的物质与能量的转换1无机盐和水对植物生长的作用看图指认绿色植物根、茎、叶的结构知道缺失氮、磷、钾等矿物质元素对植物生长的影响说出植物体对无机盐的吸收、运输过程说出植物体对水分的吸收、利用和散失过程2绿色植物的物质与能量的转换描述光合作用的原料、条件、产物及简要过程认识光合作用过程中物质和能量的转化及
7、其重要意义描述呼吸作用过程中的物质和能量转化及其重要意义说明农业生产（合理灌溉、合理施肥、种子处理等）中的物质和能量的转换原理（二）人体的物质与能量的转换1人体的消化描述消化系统的结构和食物的消化吸收过程列举消化酶在人体消化过程中的作用说明酶在生命活动中的重要作用2人体的呼吸描述人体呼吸时气体交换的场所和过程知道呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件3人体的血液和循环描述人体心脏、血管的结构以及血液循环说出血液的主要组成及其功能知道骨髓造血的功能描述人体ABO血型系统与输血4尿的生成和排出描述人体泌尿系统的结构及尿的生成和排出的过程5生命活动中物质与能量的变化概述人体生命活动中物质与能量的
8、变化及特点主题3 生命活动的调节生命活动的调节1植物的感应性列举植物的感应性现象知道植物生长素的作用2人体生命活动的调节说出人体神经系统的组成说出神经调节的基本方式是反射，说出反射弧的组成列举激素对人体生命活动调节的作用以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体主题4 生命的延续和进化（一）细菌、真菌的繁殖1细菌、真菌的繁殖方式举例说出细菌、真菌的繁殖形式了解细菌、真菌的繁殖在生活和生产中的应用（二）植物的生殖与发育1植物的生殖方式列举绿色植物的生殖方式知道嫁接、扦插等生殖方式在生产中的应用2植物的发育识别花的结构描述果实和种子的形成知道种子萌发的过程和必要条件（二）人类的生殖与发育1人类的生殖
9、说出人体生殖系统的结构和功能。知道人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳的过程2人体的发育说出人体发育各阶段的生理特点认识青春期的生理和心理变化建立正确的性道德观3动物的生殖与发育列举动物的生殖方式知道动物克隆技术的进展（三） 遗传 与 进化1遗传与变异识别遗传与变异的现象说出遗传物质的作用描述DNA、基因和染色体的关系列举常见遗传性疾病列举遗传与变异在育种方面的应用2生物的进化知道生命起源于非生命物质列举生物进化现象说出达尔文进化论的主要观点主题5 人、健康与环境（一） 人体 保健1人类的健康知道健康的概念识别人体特异性免疫和非特异性免疫识别计划免疫和人工免疫说出营养素的作用建立平衡膳食的观点通过了
10、解吸烟、酗酒、吸毒等不良嗜好的危害性，形成健康的生活方式2人类常见疾病知道引起冠心病、肿瘤、高血压等常见疾病的主要因素及其预防措施（二） 健康 与 环境1传染病知道常见传染病的特点列举常见传染病说明传染病的传播环节及其预防措施2防护与急救知道环境毒物和防毒的措施列举触电、溺水、异物堵塞气管、蛇虫咬伤等急救的基本方法知道安全用药的常识（三） 人类 与 生态 环境1人口问题了解自然环境的人口承载量说明人口过度增长给自然环境带来的严重后果2生态平衡理解生态平衡（生态系统的稳定性）的现象和意义3保护生物多样性列举我国生物保护与自然保护的意义和措施（三）物质科学主题1 常见的物质考 试 内 容（一）物质
11、性质1.物理变化和化学变化描述物质的物理变化和化学变化区别物质的物理变化和化学变化2.物理性质和化学性质识别物质的物理性质和化学性质举例说明外界条件（如温度、压力等）能影响物质的性质 3.物质的密度知道物体有质量概述物质密度的含义概述密度所反映的物质属性应用=m/v进行简单的计算使用天平、量筒、刻度尺等常用工具测定固体或液体的密度4熔化和凝固识别熔化和凝固绘制晶体熔化图线描绘晶体熔化和凝固过程中的特点知道熔化和凝固过程伴随吸热与放热5汽化和液化知道蒸发、沸腾的概念知道影响蒸发快慢的因素和蒸发的致冷作用描述液体沸腾过程中的特点知道液化的概念和方法能用物质粒子模型简要解释汽化和液化现象a 6. 饱
12、和溶液与不饱和溶液、溶解度区别饱和溶液与不饱和溶液列举影响物质溶解性的一些因素说出物质的溶解度的含义（不要求溶解度的计算）（二）水1.水的组成和主要性质 知道水电解后的产物，描述水的组成描述水的主要物理性质和化学性质（水能电解、水与氧化物的反应等）知道水是良好的溶剂，并能列举其他常见的溶剂 2. 溶液、悬浊液和乳浊液说出溶液的组成说明溶液的特点区别溶液、悬浊液和乳浊液3.溶质的质量分数说明溶液中溶质质量分数的意义应用“溶质的质量分数=溶质质量/溶液质量”进行简单计算按要求配制一定溶质质量分数的溶液，说明有关配制方案、步骤与操作方法4.水污染关注水体污染及防治列举吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水的
13、常用方法树立水是生命之源的观点树立节约用水的意识，增强防止水污染的责任感（三）空气1.空气的主要成分知道大气压的概念说出空气的主要成分举例说明空气在人类生活和生产中的重要作用2.大气压列举验证大气压存在的方法知道标准大气压的值知道大气压与人类生活的关系 3.氧气、二氧化碳 概述氧气的主要物理性质及化学性质说明氧气的实验室制备及检验方法说明氧气的用途及与其性质的关系概述二氧化碳的主要物理性质及化学性质说明二氧化碳的实验室制备及检验方法说明二氧化碳的用途及与其性质的关系4.臭氧层、温室效应描述大气层中臭氧层的作用 说明温室效应的成因 关注温室效应的利弊 5.空气污染列举空气中污染物的主要来源 列举
14、防治空气污染的方法列举空气质量指数的主要内容（四）金属1.金属和非金属 区别金属与非金属列举金属和非金属的主要性质差异（如导电性、导热性、延展性、金属光泽等） 2.金属活动性顺序概述金属与酸、金属与盐反应的条件 比较金属的活动性顺序 用金属活动性顺序说明某些现象 3.金属的防腐列举金属腐蚀条件列举防止金属腐蚀的常用方法4废弃金属对环境的影响知道废弃金属对环境的影响 知道回收废弃金属的意义 5.金属材料的发展列举改善金属材料性能的主要方法（五）常见的化合物1.单质和化合物知道单质的概念 知道典型金属（镁、铁等）和非金属（碳、硫、磷、氢气等）在空气或氧气中燃烧的现象及产物知道化合物的概念区别单质和
15、化合物认识常见的化合物2.酸和碱概述常见酸和碱的主要性质说出常见的酸、碱的用途与对人类的影响初步学会用酸碱指示剂和pH试纸测定溶液的酸碱性认识酸和碱反应的实质，举例说明酸碱反应在生产、生活中的应用说出酸、碱使用的注意事项 3.重要的盐概述一些常见的盐（如食盐、纯碱、碳酸钙等）的主要性质及用途（六）常见的有机物有机物列举生活中常见的有机物辨认无机物和有机物知道淀粉、脂肪、蛋白质等对生命活动具有重大意义知道天然气、石油、煤等物质在生活中的意义、使用情况，以及对环境的影响主题2 物质的结构（一）构成物质的微粒1. 构成物质的微粒 说出物质是由分子、原子或离子构成列举支持分子运动的证据知道分子之间有引
16、力和斥力的存在2.原子的组成说出原子由原子核和电子构成说出原子核由质子和中子构成3.原子结构模型的发展过程知道人类对原子结构的探索过程体验建立模型的思想方法（二）元素1.物质由元素组成指认具体物质的元素组成列举重要化肥的有效元素（N、P、K）2.元素符号认识常见元素的符号（H、O、C、N、S、P、Cl、I、Si、Na、Fe、Cu、Ca、Ag、Al、K），查阅元素符号说明元素符号所表示的含义列举金属、非金属元素在元素周期表中的分布3.元素的化合价知道一些常见元素的化合价运用化合价写出简单的化学式根据化学式推断元素的化合价（三）物质的分类1.纯净物和混合物区别纯净物与混合物 说明混合物分离的主要方
17、法（过滤、蒸发）及操作要点 说明粗盐提纯的过程 2.化学式认识常见物质的化学式 解释化学式所表示的含义 根据化学式计算组成物质的元素的质量比根据化学式计算组成物质的某元素的质量分数3.物质的分类根据物质的组成对常见物质进行分类 指认（知道）具体物质的类别4.相对原子质量和相对分子质量知道相对原子质量和相对分子质量的概念查阅相对原子质量根据化学式计算物质的相对分子质量主题3 物质的运动与相互作用（一）常见的化学反 应1.氧化性和还原性举例说出氧化反应、还原反应 说明氧气具有氧化性说明氢气和一氧化碳具有还原性2.化学反应的基本类型知道化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应的特点辨认具体化学反应的
18、基本类型3化学反应中的能量变化知道在化学反应过程中伴随能量变化4.燃烧和缓慢氧化举例说出缓慢氧化现象列举剧烈氧化的现象知道可燃物燃烧的条件描述常用的灭火方法及原理列举火灾自救的一般方法5.催化剂知道催化剂的概念知道催化剂在化学反应中的作用6.质量守恒定律描述质量守恒定律从分子、原子的角度解释质量守恒定律应用质量守恒定律解释常见的现象7.化学方程式知道化学方程式表示的意义正确表述常见反应的化学方程式根据化学方程式进行生成物和反应物之间的计算机械运动和力1.运动的描述与参照物 描述参照物的概念知道运动和静止是相对的2.速度描述匀速直线运动知道速度的概念知道速度的单位应用速度公式进行简单的计算3.力
19、概述力是物体对物体的作用知道力的单位表述力的作用效果说明重力的概念知道重力的方向应用公式G=mg进行有关计算说明摩擦力的概念说明增大摩擦力和减小摩擦的方法知道弹力的概念应用力的知识解释相关现象4.力的测量及图示 用弹簧测力计测量力的大小描述力的三要素能用力的示意图表示力的三要素5.二力平衡概述二力平衡的概念说明二力平衡的条件应用二力平衡条件解释有关现象根据物体的受力情况，解释物体运动变化的原因6.牛顿第一定律描述牛顿第一定律的内容概述惯性的概念用惯性解释有关常见现象7.压强 概述压强的概念辨认增大和减小压强的方法直接用压强公式或公式变形进行简单计算8.液体压强 感受液体压强的存在知道液体压强跟液体密度、深度的定性关系知道液体压强与流速的定性关系用流体压强与流速的定性关系解释有关的现象9.浮力 知道浮力的概念描述阿基米德原理认识物体浮沉条件直接
