1、即使走得再远，最终归属的也永远都是自己的故土。2、十几年过去了，当他回到久违的家乡时，特别兴奋，他像只猴子，一路活蹦乱跳，东张西望。雨点落在窗玻璃上1、雨点像铁锤一下猛烈的敲打着窗户。2、雨点落在窗户玻璃上，滴答滴答那声音真悦耳，仿佛钢琴师敲出的美妙音符。 远处传来一声巨响1、远处传来一声雷鸣一般的巨响，把大家从梦中惊醒了。2、远处传来一声巨响，好像闷雷滚动。拓展积累（1）细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。（2）茫茫的草原像一张无边无际的地毯。（3）夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。2、读一读，体会作者是怎样表达自己的想法的，再照样子写一段话。但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡
2、琴，总由其他四指按弦，却由他相都扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住;重东西翻倒去，叫他用劲扳住；要读书了，叫他翻书页；要进门，叫他撒电铃。仔细阅读这段文字，它是先总后分的构段方式，第一句总起，点明大拇指的特点肯吃苦，第二句运用排比的修辞手法，详细列举说明了大拇指如何肯吃苦，吃了哪些苦。使人体会到了拇指具有吃苦耐劳、默默无闻、无私奉献的精神。1、叮铃铃，下课了，操场上顿时热闹起来。有的三五成群，愉快地做游戏；有的在练习投篮；有的在跑步；有的在跳绳；有的和同学一起聊天。2、螺丝是最不起眼的，但它的用途却是广泛的。例如二胡、小提琴要靠它固定琴弦；钟表要靠它连接其他零件；电视
3、、空调、电视靠它锁稳固；几块木板靠着螺丝也能装成一把椅子。三、书写提示教材中的一段文字简要介绍了颜真卿书法的特点及代表作，并选取了颜真卿勤礼碑的部分内容，让我们对颜真卿书法有了初步了解。我们还可以找颜真卿的字帖，好好临摹，好好练习，把字写好。颜真卿是唐代著名的书法家，创“颜体”楷书，是楷书四大家之一。他的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”，就是形容他的书法筋肉丰满，浑厚有力。勤礼碑是其代表作之一。三、日积月累君子喻于义，小人喻于利。论语含义：君子懂得的是道义，小人懂得的是利益。君子坦荡荡，小人长戚戚。君子的心地开阔宽广，小人却总是心地局促，带着烦恼。恻隐之心，
4、仁之端也。孟子同情心就是施行仁的开始。多行不义，必自毙。左传坏事干多了，一定会自取灭亡。人有耻，则能有所不为。朱子语类一个人有了羞耻心,就能不做那些不该做的事。单元知识点一、字词盘点1.字（1）难读的字诣（y）弦（xin）窈（yo）窕（tio）秽（hu）涕（t）轧（y） 憎（zng）胚（pi） 祸（hu患（hun）赋（f） 痴（ch）伊（y） 窘（jing）2.词（1）必须掌握的词梁国家禽拇指搔痒秽物螺丝纽扣渺小享乐附庸爱憎相貌鼻涕轧伤左膀右臂养尊处优情不自禁随心所欲绞尽脑汁不怀好意（2）近义词消受享受扶衬帮扶姿态姿势机敏机灵堂皇气派渺小微小差异差别构造结构规律规则祸患灾难惩罚惩治迷恋痴迷澄澈
5、清澈轻盈轻巧天赋天分淘气顽皮羞愧惭愧驱逐驱赶情不自禁不由自主随心所欲为所欲为绞尽脑汁费尽心机（3）反义词感谢埋怨团结分裂薄弱雄厚渺小伟大机敏迟钝养尊处优含辛茹苦直直落落弯弯曲曲惩罚奖赏澄澈浑浊轻盈笨重进化退化简单复杂安慰打击随心所欲谨小慎微一本正经嬉皮笑脸（4）词语归类量词十根手指两个关节一个拳头一段时间一个月一条理由修饰词不同的姿态强硬的曲线优美的花瓣讨巧的事 青青的草地 澄澈的湖面奇妙的问题 安静得出奇 涨得通红气得脸色苍白动词拉胡琴翻书页揿电铃推动笔杆打电话扳机枪打算盘拧螺丝解纽扣研脂粉蘸药末戴戒指掏掏耳朵抹抹鼻涕招来祸患笑塌房顶特殊词语AABB式词语:直直落落清清楚楚类似的词语:是是非
6、非匀匀实实平平整整明明白白坦坦荡荡含有反义词的成语:左膀右臂左邻右舍南征北战东奔西走天翻地覆上行下效含有数字的成语:一本正经三心二意五湖四海七上八下九牛一毛一心一意二、佳句积累1.排比句（1）例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住;要读书了,叫他翻书页;要进门,叫他揿电铃。运用排比的修辞手法,写出了大拇指吃苦耐劳、默默奉献的特点。（2）拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。写出了食指勤奋卖力,敢于探险、
7、不怕牺牲的性格特点。（3）后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。写出了“我”飞翔的地点有很多,体现了“我”丰富的想象力。2.比喻句他居于中央,左右都有屏障;他身体最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。形象地写出了中指的优越地位,点明了他地位最优、相貌最堂皇的原因。3.反问句舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?强调了舞蹈演员的手指常作兰花状,兰花是优美的,所以无名指和小指也是优美的,也点出了两者在艺术表现方面的作用。4.哲理句（1）手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量
8、,不再有什么强弱、美丑之分了。主旨句。以手指的全体来比喻人的全体,阐明了“团结就是力量”的主题。（2）我明白了世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。这句话一语双关,一方面写出了科学事业发展过程中的某些实际情况,如哥白尼、布鲁诺等科学家都有过这样的遭遇;另一方面是“我”用幽默与自嘲的方式,表达了对此事的看法,意思是说谁让“我”有这样重大的发现呢?被轰出教室也不足为奇了。考试点睛：赏析句子是考试中常见的考点。常见的考查形式有:（1）句子所运用的修辞手法以及表达效果。（2）句子中加点词语的妙处。（3）句子所蕴含的深刻哲理。三、考试热点1.杨氏之子常以按要求填空和课文赏析的形式出现
9、。2.手指常以幽默语句赏析以及课内阅读的形式出现,常考的段落是第25自然段。3.习作考查的是漫画的启示,重点考查观察漫画和思考问题的能力,需要重点掌握其写法。四、“1+X”阅读推荐篇目:丰子恺白鹅推荐理由:作者用风趣幽默的语言从叫声、步态、吃相三个方面对白鹅进行了具体介绍,让我们看到了一只傲气十足、性格鲜明的白鹅。透过作者的描述,我们感受到白鹅不仅仅是一种动物,更是作者的朋友。整篇文章,字里行间洋溢着对生命的爱,对生命美好的感悟。阅读方法:这是一篇描写动物的文章,语言读来妙趣横生,适合反复朗读,细细品味。建议和爸爸妈妈一块儿来读一读,体会语言的幽默、风趣。同步练习1一、交流平台 1本单元的课文
10、很有特点，不仅内容有意思，而且语言风趣幽默。下列说法对的打“”，错的打“”。（1）手指一课，作者用风趣的语言，展现了五个鲜明的手指形象，让我们想到生活中类似的人。（）（2）童年的发现中的“我”被老师误会的时候很生气，认为老师将他驱逐出教室很不应该。（3）杨氏之子和孔君平的对话，利用姓氏的特点做文章，你来我往，真是巧妙。（4）手指一课作者把五根手指当作人来写，生动、形象，告诉我们团结起来力量大。2读故事，回答问题。一次，马克吐温应邀赴宴。席间，他对一位贵妇人说：“夫人，您太美丽了！”不料那位贵妇人却说：“先生，可是遗憾得很，我不能用同样的话回答你。”头脑灵活、言语犀利的马克吐温笑着回答：“没关系
11、，您可以像我一样说谎。（1）贵妇人的话是什么意思？_（2）马克吐温的回答又是什么意思？（3）从他们的对话中，你体会到马克吐温的语言有什么特点？他是个怎样的人？_二、词句段运用1把下列句子补充完整，并按要求完成练习。（1）他个子最高，无名指、食指贴身左右，像_。（2）宁佳音跑到跳高架的横杆前，双脚踏地，双臂猛摆，像_。（3）我贪婪地读着书，像_。（4）仿照前面句子表达的特点，根据情境写话。a远处传来一声巨响_b孩子跳进水里玩耍2读一读，完成练习。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲扳住；要进门了，叫他揿电铃
12、。（1）文段的中心句是_。它在文中起_的作用。（2）大拇指的特点是什么？（3）作者为了表达这种观点，在文中列举了哪几个例子？概括地写下来。（4）体会所给文段的表达方法，发挥想象，把下列句子补充完整。北京卢沟桥的狮子大小不一，形态各异。大的有_，小的只有_，有的甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的样子各不相同，有的_；有的_；有的_。（5）运用所给文段的表达方法，写一段话说明五官中“口”的重要性。_1选一选。（1）颜真卿的代表作是（）A颜勤礼碑B兰亭集序C玄秘塔碑（2）不属于“楷书四大家”的书法家是（）A颜真卿B柳公权C王羲之（3）下列说法有误的是（）A颜真卿的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。B“颜
13、筋”是形容他的书法筋肉丰满，浑厚有力。C颜体以瘦劲著称，体势劲媚，骨力道健。2我能把诗句写工整美观。四、日积月累1把下列名言警句补充完整。（1）君子_，小人_。（2）_，小人长戚戚。（3）恻隐之心，_。（4）多行不义，_。（5）人有耻，则能_。2根据语境，在句中填入合适的名言警句。（1）小明的哥哥不务正业，游手好闲，喜欢做些偷鸡摸狗之事，他爸爸劝说无效。人们常这样说他哥哥：_。（2）爸爸常教育我要心胸开阔，不要斤斤计较，患得患失。我把他写下的话“_”作为座右铭。同步练习2一、1.（1）（2）（3）（4）2（1）贵妇人的话的意思是马克吐温长得不好看。（2）马克吐温的回答的意思是他撒谎了，贵妇人长
14、得并不美丽。（3）马克吐温的语言幽默、风趣。他是个反应灵敏、机智的人。二、1.（1）关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离（2）示例：小燕子一样飞过了横杆（3）示例：一只饥饿的小羊闯进了芳草地（4）示例：a.远处传来一声巨响，像是一个大型怪兽发出怒吼，要把整个宇宙震碎似的，令人毛骨悚然。b孩子跳进水里玩耍，又是扎猛子，又是立蜻蜓，像一只只快乐的小鸭子，在水里追来追去，开心极了。2（1）但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的引出下文。（2）大拇指最肯吃苦。（3）相帮扶住琴身；抵住喷出来的水；按住流出来的血；扳住要翻倒的重东西；翻书页；揿电铃。几十厘米几厘米蹲坐在石柱上，看着远方低着头，好像在沉思淘气地玩着游戏偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡（5）略。三、1.（1）A（2）C（3）C2.略四、1.（1）喻于义喻于利（2）君子坦荡荡（3）仁之端也（4）必自毙（5）有所不为2（1）多行不义，必自毙（2）君子坦荡荡，小人长戚戚
