1、生活中的信息技术23月7-11日电脑能干什么33月14-18日电脑的组成43月21-25日爱护电脑设备53月28-4月1日正确使用电脑64月5-8日认识桌面74月11-15日让鼠标动起来84月18-22日认识电脑键盘）94月25-29日使用记事本105月3-6日基准键操作,115月9-13日上行键操作125月16-20日下行键操作135月23-27日大小写字母混合输入145月30-6月3日汉字输入156月6-8日汉字词组输入166月12-17日汉字词组输入练习176月20-24日期末考查186月27-7月1日* 第一课 生活中的信息技术讲学目标第十四课 汉字输入1、学会智能ABC输入法的基本使
2、用方法，会翻页寻找汉字。2、能用拼音输入汉字，学会特殊拼音的输入。重点、难点：智能ABC输入法的基本使用方法，会翻页寻找汉字。学会特殊拼音的输入。教学方法：演示、上机指导上一节课我们学习了在电脑中输入汉字，同学们自己能在电脑中输入汉字，那我们能输入“奇”这个字吗先看老师试一下。二、学习汉字翻页：1、 生说师演示输入奇的拼音qi -按空格键-找选字框中所要的字前面的数字，没有这个字。为什么呢由于念“奇”的字很多，而电脑的选字框只能显示9个字，其余的字在另一页。怎样翻到另一页呢2、 翻页的方法。按“+”可以往下翻，按“-”可以往回翻。3、 找到选字框中的字后选数字就可以了。师边演示边说，完成后学生
3、自己练习输入“奇”字。4、 学生自己练习其他字的输入：汽 校 旦 织 支 之 志 等字三、学习特殊拼音的输入：同学们找一找键盘上有没有这个拼音，没有，如果我们输入“n“女”我们怎么输入呢我们用v代替，师演示输入nvi -按空格键-找选字框中“女”前面的数字1，输入“女”字。学生练习输入 ：绿 路 去 等四、学生自己练习：惜校誉 敬师长 人相处 遵法纪 海有边 山有路 学无崖 不停步等一个学生完成后另一个学生输入。第十五课 汉字词组输入1、学会用智能ABC输入法输入词组。学会用智能ABC输入法输入词组教学过程：上一节课我们学习了在电脑中输入汉字，一个字一个字的输入，速度太慢了，能不能直接输入一个
4、词呢二、学习词组的输入： 师演示方法，输入“学校”这个词组的拼音xuexiao -按空格键-找选字框中所要的词组前面的数字-按空格键或数字，这个词就出现在一闪一闪的光标处。 师领学生一起做。 其中一个学生练习，另一个学生看，交换操作。 学生练习：电脑 实验 祖国 联想 同学 教育 团结 美丽 5、 简明操作只输入词组的声母后击空格键，观察现象。如学校只输入xx电脑只输入dn等。三、特殊词组的输入1、现在我们一起输入词组“女儿”师生同时操作输入nver -按空格键，一起观察结果，怎么不对呢因为后面的字没有声母，如果后面的字没有声母，就要加上当隔音符号，要不计算机就以为我们要输入nuer，所以我们
5、以后碰到后面的字没有声母就要加隔音符号。2、师生一起重新输入nver观察效果。3、学生练习输入：平安 方案 安全 对个别学生纠正。四、综合练习：输入 美满 友好 快乐 高大 效率 守株待兔 不学无术 有志者事竟成 刻舟求剑等进行练习。第十六课 汉字词组输入练习 掌握标点符号的输入方法。 熟悉句子,标点符号的输入.掌握标点符号的输入方法。我们可以在电脑中输入句子,可是句子中有字、词组还有标点符号，标点符号怎么输入呢二、学习标点符号的输入： 切换到中文标点符号。单击“点和逗号”按钮就可以切换到中文标点符号状态，就可以输入标点符号了。师先演示然后带领学生一起练习输入。 标点符号输入练习，。、“”：；等。学生尝试输入。三、 中英文切换学习。在输入中碰到英文怎么办呢方法：1、讲解单击 ABC 图标就可以进行中英文切换，2、师演示，先单击ABC 图标 ，图标变成A 这时就只能输入拼音，（教师输入）。然后再单击A 图标，变成ABC 就又可以输入汉字了（教师输入演示并带领学生一起做。 学生自己练习输入：我家的名字拼音是xxxxxxx。四、练习。
